【文章內(nèi)容簡介】 答案：D5人的工具性價值與自身的價值實現(xiàn)無關(guān)。您的答案：錯5師生之間“愛”的觀點，正確的是（）A 愛學(xué)生第一，敬師長第二B 只愛學(xué)習(xí)好或聽話的學(xué)生C 調(diào)皮搗蛋者，棄之不理D 愛生尊師，相互尊重精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案您的答案：D5中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高目標是（）A、獻身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進取 您的答案：A5凡是社會的人，只要他能勝任教學(xué)工作，就能當教師。您的答案：錯60、培養(yǎng)勞動者是（）。A 社會主義教育目的的總要求B 對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求 C 我國教育目的的根本特點D 學(xué)校的教育質(zhì)量標準 您的答案：A精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！第三篇：山東中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考試及答案3)您是否關(guān)注本專業(yè)前沿知識，并利用業(yè)余時間不斷提高自己的專業(yè)水平？（）A 經(jīng)常 B 有時 C 從未 您的答案：A教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。A 優(yōu)秀學(xué)生 B 單親家庭學(xué)生 C 每一位學(xué)生 D 智障學(xué)生 您的答案：C教師職業(yè)道德教育包括的兩個方面是（）。 B、他律和自律C、綜合素質(zhì)和道德素質(zhì) 您的答案：C正確答案：B一位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來時，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！”從班主任自身角度來看，投票選“賊”的做法（）A 有助于快速解決問題 B 能有效樹立班主任威信C 對今后處理類似問題起到了很好的借鑒作用D 會破壞其在學(xué)生心目中的形象，影響其教師權(quán)威的樹立 您的答案：D凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。您的答案：錯不具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過()考試。A 國家學(xué)歷水平B 國家教師資格C 普通話水平D 計算機等級 您的答案：B教師職業(yè)道德就是基于一定的社會條件在()形成和發(fā)展起來的。 B．教師教學(xué)過程中 C．教師勞動過程中 D．教師的個人發(fā)展中 您的答案：A正確答案：C教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高()的使命。A 公民素質(zhì) B 公民思想道德素質(zhì)C 公民科學(xué)文化素質(zhì) D 民族素質(zhì) 您的答案：D要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A、主導(dǎo)作用 B、主體作用 C、心理作用 D、人格魅力 您的答案：A你的課堂上有四五十個秉性不同，性格各異的學(xué)生，你相信每位學(xué)生有能力學(xué)好嗎？（）A 我相信，只要因材施教，激發(fā)興趣，每一個學(xué)生都有向?qū)W向好的心愿和能力B 不是很確定，畢竟尺有所短寸有所長，有些孩子就是缺少學(xué)習(xí)的能力 C 不相信，有些學(xué)生就是腦袋不開竅，怎么都學(xué)不會 您的答案：A1學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用()教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。A 填鴨式 B 題海式 C 啟發(fā)式 D 注入式 您的答案：C1影響教育質(zhì)量和決定教育事業(yè)發(fā)展的決定因素是()。 B．學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 C．學(xué)校管理者的工作作風 D．黨和國家的教育政策 您的答案：A1凡實行教師聘任制管理的學(xué)校，要將（）作為教師聘用的重要條款納入聘用合同。A 嚴謹執(zhí)教 B 師德高尚 C 服從工作安排 D 不得從事有償家教 您的答案：D1()是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著，它從“人是一個生物的存在”這個角度建立起教育心理學(xué)體系。A 卡普捷列夫的《教育心理學(xué)》(1877年)B 彼得羅夫斯基的《年齡與教育心理學(xué)》(1972年)C 布隆斯基的《科學(xué)的改革》(1920年)D 桑代克的《教育心理學(xué)》(1903年)您的答案：A 正確答案：D1在下列認知風格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認知風格是（A 場獨立型 B 場依存型 C 沖動型 D 沉思型 您的答案：C1艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是（）A 先快后慢 B 先慢后快 C 先后一致 D 不快不慢 您的答案：A1按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為()A 正遷移與負遷移 B 縱向遷移與橫向遷移 C 普通遷移與特殊遷移 D 順向遷移與逆向遷移）您的答案：B 正確答案：A1師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A 表美 B 道美 C 風格美 D 形體美 您的答案：B1在下列認知風格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認知風格是（A 場獨立型 B 場依存型 C 沖動型 D 沉思型 您的答案：C思想品德形成的基礎(chǔ)是()A 道德認識 B 活動和交往 C 道德情感 D 道德意志 您的答案：B2德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()A 政治立場和觀點的教育 B 政治思想品質(zhì)的教育 C 共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育）D 品德的教育 您的答案：D2教師做好溝通的必不可少的“潤滑劑”是（）。A 冷漠 B 委婉C 含蓄批評 D 反語 您的答案：B2對人格示范正確的認識是()。 您的答案：B2正確答案：A社會向市、區(qū)教育局紀委舉報，說某學(xué)校教師在培訓(xùn)班上課，并鼓動班主任推薦學(xué)生上課，引起市、區(qū)兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調(diào)查。經(jīng)查，該教師在某培訓(xùn)機構(gòu)代課三次，培訓(xùn)機構(gòu)及其本人予以確認。下列說法正確的是：（）A 該老師在培訓(xùn)機構(gòu)代課，這屬于他的個人行為和學(xué)校沒有關(guān)系B 該老師在培訓(xùn)機構(gòu)代課，屬于該學(xué)校貫徹學(xué)習(xí)禁止有償家教的文件力度不夠，對教師管理不夠嚴格，對該學(xué)校在全區(qū)通報批評。這一處理是恰當?shù)?。您的答案：B2教書育人就是教師的天職。您的答案：對2教師是學(xué)習(xí)的（） B．引導(dǎo)者 C．合作者 D．以上都是 您的答案：D2“有意義學(xué)習(xí)”的概念是誰提出的？()A 布魯納B 杜威C 加涅D 奧蘇伯爾 您的答案：B2正確答案：D下列()教師行為表現(xiàn)的是師生關(guān)系中的放任型。，不干壞事，學(xué)不學(xué)是你的事 您的答案：A2教師自我修養(yǎng)應(yīng)該是（）A、坐而論道 B、知行統(tǒng)一 C、養(yǎng)成習(xí)慣 D、閉門造車您的答案：B 教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A教育部門和下屬學(xué)校 B教育機構(gòu)和非教育機構(gòu) C教師和學(xué)生 D教育領(lǐng)導(dǎo)和教師 您的答案：A3正確答案：C依法實施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當按照規(guī)定標準完成教育教學(xué)任務(wù)保證教育教學(xué)質(zhì)量。您的答案：對3教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個方面，那就是()。、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象 、師德能力、師德活動 、師德觀念、師德品質(zhì) 您的答案：D3正確答案：B從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A 社會生活和群體的影響 B 教育對象的影響C 教育法規(guī)的影響 D 教育原則的影響 您的答案：A3希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠是（）提出來的。A 鄧小平B 胡錦濤 C 江澤民 D 溫家寶您的答案：A 正確答案：B3學(xué)生情緒起伏不定，學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫦陆?，你將如何處理？（）A 尋找合適契機，與學(xué)生深入交流，用心傾聽學(xué)生述說，客觀分析原因 B 嚴肅批評，只談成績，一廂情愿，苦口婆心 C 任其發(fā)展，坐視不管 您的答案：A3良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的()A 瞬時作用 B 長期作用 C 直覺作用 D 理智作用 您的答案：C3社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征()。 您的答案：C3要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還必須（）。A 積極參加社會實踐 B 學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識C 提高教育教學(xué)技能 D 加強與社區(qū)合作溝通您的答案：C 正確答案：A3顏某主持召開有關(guān)會議，安排畢業(yè)班學(xué)生照相事宜，他認為“在照相前召開了會議，各班也征求了家長和學(xué)生意見”，于是向畢業(yè)生收取照相費。顏某的這種行為屬于：（）A 因為拍攝制作照片需要工本費，所以向畢業(yè)生收費是合情合理的。B 隨意讓學(xué)生接受社會服務(wù)是不符合教育法的，但顏某事先召開了會議也征求了家長和學(xué)生的意見，所以，他的做法是合法的。Ｃ 向畢業(yè)生收取照相費，即使事先開會并征求了家長和學(xué)生的意見也是不合法的，屬于變相強制學(xué)生接受社會服務(wù)的違規(guī)行為．Ｄ 要畢業(yè)了，合影留念并交費得到一張照片作為永久的紀念這是人之常情，是學(xué)生自愿的行為．您的答案：A 正確答案：C教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。這是師德教育的（）。A“雙贏”協(xié)作原則 B 和平共處原則 您的答案：A4在教育教學(xué)的細節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）A、對學(xué)生一視同仁，一樣要求B、辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化 C、在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。您的答案：B4師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A 隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵 B 向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范 C 與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德 D 以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng) 您的答案：C4由于在教育實際中，教育愛主要是通過教師執(zhí)教行為表現(xiàn)出來的，所以，常常有人把教育愛稱為教師爰。您的答案：對4社會人員通過郵件形式向教育部舉報某學(xué)校三名教師利用暑假舉辦輔導(dǎo)班。經(jīng)調(diào)查，某中學(xué)三 名教師確實于暑期期間違規(guī)開辦短期輔導(dǎo)班，共招收學(xué)生26人，收費學(xué)生14人，每人收取300元，共收取4200元，學(xué)生來源主要是教師子女和親戚朋友的 留守兒童，輔導(dǎo)班開設(shè)時間為21天。下列說法正確的一項是：（）A 有償家教違背了愛崗敬業(yè)，獻身教育的這一師德的基本要求。B 教師付出勞動，犧牲了個人的休息時間為學(xué)生補課，理應(yīng)獲得報酬 C 有償家教使師生近距離接觸，能增近師生感情。D 有償家教能很好的促進教師自身的發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。您的答案：A4處理學(xué)生問題上，作為班主任的你與任課老師發(fā)生意見分歧，你是否會偏袒自己的學(xué)生？（）A 從未 B 有時 C 經(jīng)常您的答案：A4教書育人要求教師在其職業(yè)活動中把教書和活動結(jié)合起來。您的答案：對4正確答案：錯從社會培養(yǎng)人和社會擇師的要求來說，()是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求。 B．高超技藝 C．為人師表 D．前三者之和 您的答案：C4師德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是()。．能忍受乏味清苦 C．培育愛崗敬業(yè)精神 D．模糊個人利益得您的答案：C4教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）A 復(fù)雜性、創(chuàng)造性 B 連續(xù)性、廣延性 C 長期性、間接性 D 主體性、示范性您的答案：D 50、我們要堅持（）和走出去相結(jié)合，積極參與國際經(jīng)濟技術(shù)合作和競爭。A 請進來 B 引進來 C 科學(xué)技術(shù) D 管理您的答案：A 正確答案：B5從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A 社會生活和群體的影響 B 教育對象的影 C 教育法規(guī)的影響 D 教育原則的影響 您的答案：A5教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是()A 指導(dǎo)自我教育法 B 榜樣示范法 C 實際鍛煉法 D 陶冶教育法 您的答案：B 正確答案：D5教育是培養(yǎng)人的活動，考試是檢驗培養(yǎng)效果的唯一手段。您的答案：錯5為幫助接受義務(wù)教育的貧困生就學(xué)，國家的措施是（）A、為其免去全部費用 B、為其免去雜費 C、減少雜費 D、設(shè)立助學(xué)金 您的答案：D5社會主義職業(yè)道德的核心規(guī)范是（）。 您的答案：A5正確答案：B對教師來說。承認學(xué)生的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強勢智能，這就是（）的表現(xiàn)A 熱愛學(xué)生 B 全面發(fā)展 C 大眾教育 D 個性化教學(xué)您的答案：C5正確答案：D教師勞動的社會價值，主要是針對教師勞動與需要它的社會之間的關(guān)系而言，指教師勞