【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，然后幫助孩子很快走出困境，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。學(xué)生張龍?jiān)谑罴傧矚g上網(wǎng)玩一些游戲，開(kāi)學(xué)后一直不能收心，家長(zhǎng)心急如焚。在聽(tīng)了家長(zhǎng)學(xué)校授課后，家長(zhǎng)把這些好的引導(dǎo)方法加以運(yùn)用，現(xiàn)在，孩子不僅能合理安排上網(wǎng)時(shí)間，還學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校的推薦教材《父母課堂》在家長(zhǎng)教育上起了相當(dāng)重要的作用。家長(zhǎng)們學(xué)教材，用教材，反思自己的教育方式方法，及時(shí)加以調(diào)整，教育質(zhì)量顯著提高。一批家長(zhǎng)積極撰寫家長(zhǎng)心得，在各類征文比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。其中征文《孩子需要父母的陪伴與監(jiān)護(hù)》、《多聽(tīng)多問(wèn)多想》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，還有9位家長(zhǎng)撰寫的征文獲全國(guó)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們家長(zhǎng)學(xué)校主講老師的水平也不斷提升，他們已摒棄了過(guò)去那種一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就匯報(bào)班級(jí)基本情況，指出存在的普遍問(wèn)題，向家長(zhǎng)提出各種要求的守舊模式，積極創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教育手段，向課堂要質(zhì)量，力求讓家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)有所得。我校每學(xué)年都組織優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，各年級(jí)備課組認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，最后擇優(yōu)選送到省市級(jí)參評(píng)。近三年來(lái)，一批老師的作品獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。教案《如何培養(yǎng)孩子的受挫能力》在“廣東省創(chuàng)建全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)”中獲幼兒園小學(xué)組三等獎(jiǎng)；4位老師的家長(zhǎng)學(xué)校教案在陽(yáng)江市創(chuàng)建“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地”教案評(píng)選活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)。我們還積極參與課堂研究，《提升教師和家長(zhǎng)教育能力的方式方法的研究》是《陽(yáng)江市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究》這一課題的子課題，目前，我們的研究正在有條不紊地開(kāi)展。家庭教育與學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成合力，學(xué)校工作在這種氛圍下也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在廣大家長(zhǎng)的支持和幫助下，我校 “以美育篇二： 2013——2014學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)寧城縣頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于寧城縣甸子鎮(zhèn)頭道營(yíng)子村，學(xué)校覆蓋9個(gè)行政村，是我縣唯一一所縣直農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)，赤峰市名校。學(xué)校始建于1973年，現(xiàn)有教學(xué)班（含幼兒園）25個(gè)，學(xué)生1211人；共有教職工87名。傳承學(xué)校歷史文化，融合本地教育資源，深化教學(xué)改革，打造學(xué)校特色，頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)走過(guò)了40多年的發(fā)展歷程。多年來(lái)，特別是近年來(lái)，學(xué)校以“生本教育，知行合一，品質(zhì)建構(gòu)，和諧育人”為辦學(xué)理念，緊緊圍繞“辦鄉(xiāng)村教育，顯城市品位，創(chuàng)一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，實(shí)施生本教育、打造校園文化、構(gòu)建和諧德育、打造陽(yáng)光課堂、創(chuàng)新綜合實(shí)踐，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，走了一條由“農(nóng)村辦學(xué)，彰顯城市品位”的發(fā)展之路。我校在市、縣關(guān)工委、教育局家庭教育委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以構(gòu)建和諧社會(huì)為主線，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以內(nèi)蒙自治區(qū)關(guān)工委長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，大力推進(jìn)關(guān)工委工作，為少年兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境；以常規(guī)工作為途徑，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)有效地開(kāi)展少年兒童的思想道德建設(shè)工作，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)工作匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門配合，建設(shè)到位我校高度重視，把關(guān)工委工作列入重要議事日程。我校黨、德、教、少非常重視關(guān)工委工作，做到認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、支持、實(shí)施四到位。為確保我校關(guān)工委工作落到實(shí)處，不斷調(diào)整、充實(shí)完善工作隊(duì)伍，將工作的落腳點(diǎn)外延伸到老教師、老干部；內(nèi)延伸到每位班主任，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。建立健全關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，責(zé)任明確，在工作中積極主動(dòng)，有落實(shí)，有創(chuàng)新。建立健全工作制度。《會(huì)議制度》，《學(xué)習(xí)制度》，《活動(dòng)制度》、《幫教制度》、《表彰制度》《調(diào)研制度》等，年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。二、做好關(guān)工委常規(guī)工作根據(jù)我校整體和學(xué)校各處室工作安排、充分發(fā)揮學(xué)校各職能的配合作用，積極參與到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域。定期召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì)，一是 培訓(xùn)研討型，每次給家長(zhǎng)培訓(xùn)不少于2個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)、德育主任、鎮(zhèn)關(guān)工委主任都要做主題發(fā)言，班主任都要將學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)進(jìn)行反饋，家長(zhǎng)與老師進(jìn)行交流溝通，把新問(wèn)題作為下次培訓(xùn)的抓手；二是 觀摩互動(dòng)型，每年校級(jí)大型、小型各種活動(dòng)都要聘請(qǐng)家長(zhǎng)參加，如：學(xué)雷鋒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì) 藝術(shù)節(jié)、七一歌詠比賽、教師節(jié)、新年、我校綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程展示等，讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校，了解學(xué)生，了解老師，為家校溝通噴起了彩虹。三、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展實(shí)踐育人活動(dòng)我校充分利用“少年之聲”廣播、電子屏幕、宣傳欄、橫幅、櫥窗、各班園地、校訊通、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳載體，加大對(duì)關(guān)工委工作宣傳力度，形成濃厚教育氛圍，營(yíng)造和諧文明的育人環(huán)境。發(fā)動(dòng)部分家長(zhǎng)校外輔導(dǎo)員參與學(xué)科教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中，讓“知、情、意、行”德育過(guò)程渾然一體，“點(diǎn)滴滲透，潤(rùn)物無(wú)聲”，讓他們知道，學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，提高道德意識(shí)；各年級(jí)重視上好“德育”讀本活動(dòng)課，班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、品德與生活，充分發(fā)揮德育主渠道作用，圍繞道德教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)處事、會(huì)做人。積極訂閱縣關(guān)工委編印的《教育簡(jiǎn)報(bào)》，做到人手一份，家長(zhǎng)通過(guò)閱讀簡(jiǎn)報(bào)，使家長(zhǎng)提高了教育孩子的方法，有很多家長(zhǎng)紛紛寫出讀后感。我校重視養(yǎng)成教育大家認(rèn)為：在學(xué)校關(guān)工委工作中很重要一項(xiàng)就是抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，長(zhǎng)期以來(lái)，我校長(zhǎng)期把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為工作的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以我校制定的《習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施方案》、“十八個(gè)養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)”，“一日常規(guī)”要求和“養(yǎng)成教育二十五條”要求，進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)。通過(guò)一階段的訓(xùn)練，學(xué)生說(shuō)臟話的沒(méi)了，講文明用語(yǔ)的多了；學(xué)生罵人打架的沒(méi)了，做好人好事的多了等等，團(tuán)結(jié)互助、拾金不昧蔚然成風(fēng)。以“四位雙主體”為載體。制定方案，并將四位雙主體內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，使班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)四輪驅(qū)動(dòng)，以感恩教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容為重點(diǎn)，從多角度、多側(cè)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，由少先大隊(duì)制定計(jì)劃、做出安排，全校師生進(jìn)行實(shí)施。通過(guò)主題班會(huì)、演唱雷鋒歌曲、主題演講活動(dòng)、辦手抄板、更換園地櫥窗、搜集雷鋒圖片，講雷鋒故事等系列活動(dòng)，使學(xué)生在幼小的心靈中種下“為人民服務(wù)”的種子。開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。5月21日—25日利用一周時(shí)間，在早讀、班隊(duì)會(huì)時(shí)間集中學(xué)習(xí)了《中華魂》讀書，（頌歌獻(xiàn)給黨）、（理想點(diǎn)亮人生）、（中華美德頌）讀本，在周五對(duì)四、五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試。并撰寫了感悟文章。六年二班李志偉同學(xué)在縣關(guān)工委組織的《中華魂》讀本演講中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)，有獲得國(guó)家級(jí)中華魂讀書優(yōu)秀獎(jiǎng)，并贈(zèng)書兩冊(cè)。我校堅(jiān)持開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)，一是上好主題策劃等一系列活動(dòng)，二是開(kāi)展好校本課程，三是抓好間操課活動(dòng)、四是組織學(xué)生吟誦《古詩(shī)》，《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》《中華千字文》等讓學(xué)生豐厚知識(shí)。五月末本班舉行了“讀中華美文”誦讀活動(dòng)。從六月開(kāi)始，按著市文明辦、市教育局、縣教育局通知精神，我校相繼開(kāi)展了“日行一善”和“灑掃應(yīng)對(duì)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善、樂(lè)善，其目的是為了讓學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。1深化“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)一要 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；二要 大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積