【文章內(nèi)容簡介】 的位置；⑶落花將自己和大地融為一體，滋養(yǎng)明年的花(3分，各1 分)，抒解愁腸(2分)、F(4分。A用上元之夜的“燈市”比喻石榴花鮮亮，B引用古人關(guān)于落花的詩句也有高昂的，D這是一篇抒情散文，E本文語言不是激昂的)：其一、新的春天里，石榴枝頭將會繁花灼灼，碩果累累；其二、落花的凋謝，是新陳代謝的規(guī)律，只有這樣，才能永葆青春的活力(大意相同或言之有理即可)(.4分，各2分)（三）（5分）(任選5空)13.⑴而智勇多困于所溺；⑵秋風(fēng)蕭瑟；⑶更那堪冷落清秋節(jié)；⑷江州司馬青衫濕；⑸失之東隅；⑹不恥下問；⑺揭竿為旗，天下云集響應(yīng)(5分，每空1分。多答以前五空計分)（四）（8分）(2分)(易錯為“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但此句是寫作者對時光流逝的感受，不是寫乘舟所見的沿途春光)(此句是寫舟中所見兩岸酒旗飄拂，而非登岸入酒樓)(2分)16.①表現(xiàn)了詩人的濃烈的思鄉(xiāng)之情，如“何日歸家洗客袍”(客袍，在客地穿的衣服)；②表現(xiàn)了詩人感嘆春光易逝，歲月催人，應(yīng)該珍惜時光的感情，如“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”(4分，各2分)（五）（16分）、推舉；連續(xù)；不久；輕視、看不起(4分，各1分)、D(2分。A作動詞“是”用；C作語氣助詞用；B、D均為介詞)19.⑴土著人到朝廷告發(fā)酈道元為官苛刻嚴厲，他(因這件事)犯罪被罷官(3分。要點：蠻民、詣、闕、訟、坐、通順，)；⑵元悅(汝南王)稟告靈太后，請求(靈太后)使丘念保全，(太后)下令赦免丘念(2分。要點：啟、全之，敕、通順，)(2分)，別有用心。酈道元素來有苛嚴威猛的名聲，執(zhí)法嚴厲，讓他去處理雍州地區(qū)的事務(wù)，必然要與已有謀反之心的雍州刺史蕭寶夤產(chǎn)生強烈沖突，汝南王元悅是借蕭寶夤的手殺死了酈道元(3分).參考譯文：酈道元，字善長，范陽人。是青州刺史酈范的兒子。太和年中，擔任尚書主客郎。由于酈道元執(zhí)法清正勤勉，御史中尉李彪推薦他擔任治書侍御史。(酈道元)連續(xù)升 7 任輔國將軍、東荊州刺史。(在擔任東荊州刺史時，酈道元)以威猛的手段來治理，當?shù)赝林说匠⒏姘l(fā)他(為官)苛刻嚴厲，他(因這件事)犯罪被免官。很久以后，他代理河南尹職務(wù)，隨后正式任職。肅宗將沃野、懷朔、薄骨律、武川、撫冥、柔玄、懷荒、御夷各鎮(zhèn)合并改為州，這些郡縣的駐防地仍準許使用古城邑名稱。(又)詔令酈道元拿著皇帝賜的節(jié)仗兼任黃門侍郎，與都督李崇籌劃州郡(官員)的設(shè)置，裁減人員，決定去留，儲備兵馬，屯集糧草，來作為邊境防備。不久，酈道元升任為安南將軍、御史中尉。酈道元素來有苛嚴威猛的名聲。(當時)司州牧，汝南王元悅寵愛身邊的近臣丘念，常與他起臥同室。到了選任州官時，多聽由丘念(辦理)。(平時)丘念藏在元悅府第中，有時回自己的家，酈道元逮捕丘念投入監(jiān)牢。元悅稟告靈太后請求保全丘念，(太后)下令赦免丘念。道元冒死抗命，并趁機揭發(fā)元悅的罪行。這時候，雍州刺史蕭寶夤已稍稍露出謀反的形跡，元悅等人暗中勸諫朝廷派遣酈道元為關(guān)右大使(處理雍州事務(wù))，于是(酈道元)被蕭寶夤所害，死在(上任路上的)陰盤驛站。酈道元喜愛讀書，廣泛閱覽奇書。(他)為《水經(jīng)》撰寫40卷作注，撰寫《本志》13篇，又作《七聘》以及其他許多文章，都在世上流傳。然而，兄弟之間不能和睦相處，又相互多有猜忌，被當時輿論看不起。（六）（13分），惟事形跡(2分)，直道而行，必不敢有所欺負(2分)(2分)，所謂“忠臣”只顧自己的虛名，而不顧君王、國家。甚至導(dǎo)致個人、家庭和國家的毀滅；而“良臣”能讓自己得到美好的聲譽，又能使君王獲得顯赫的謚號，子孫富貴傳世，福祿無邊(3分)“良臣”有很大的局限性，他想到的只是君王和自己的子孫后代，而不是想到為人民、為國家做一個有貢獻的臣子(或者，因為時代的原因，當時的君王就是國家的代表，魏征能想到國家的利益，也確實能算作一個良臣)(3分)參考譯文：貞觀六年，有人告發(fā)尚書右丞魏征，說他偏袒自家的親屬。唐太宗便派御史大夫溫彥博查究這件事，發(fā)現(xiàn)檢舉的事不真實。溫彥博上奏太宗說，魏征既然被別人評頭論足了，雖然沒有徇私，但也應(yīng)該受到責備。于是，太宗讓溫彥博對魏征說：“你曾上諫我數(shù)百條(有益)建議，哪能因為這點小事，便損害了那么多的美譽!從今后，你再也不能不注意自己的言行舉止了?！边^了幾天，太宗問魏征：“昨天你在朝廷外面，聽說過有什么不對的事情？”魏征說：“前天陛下讓溫彥博向我宣布上諭‘為什么不注意言行舉止’，這話說得非常不對。我聽說君臣同氣相連，利害關(guān)系一致有如一人。我從來未聽說過，做臣子的心里不想著國家的公正道義之大事，而只留意自己的言行舉止。如果君臣上下，都沿著這條路，那么，國家的興亡也就難以預(yù)料了。”太宗聽后，吃驚地變了臉色，說：“上次我說過此話，很快就后悔了，這話確實不對。希望你不會因此萌生隱言不發(fā)、凡事退避的想法?！蔽赫鞴硐掳菡f：“我以身許國，(決心)做正直的事，一定不敢欺瞞辜負于陛下。但愿陛下讓我做一個良臣，而不是做一個忠臣。”太宗問道：“忠臣與良臣有什么區(qū)別嗎？”魏征說：“良臣既能讓自己得到美好的聲譽，又能使君王獲得顯赫的謚號，子孫富貴傳世，福祿無邊。而忠臣自己受誅殺不說，還使君王名陷大惡之中，家庭和國家都遭到毀滅，獨自留得“忠臣”的虛名。由此說來，這兩者的差別太大了?！碧谡f：“你只要不違背今天說的這些話，我一定不會忘記國家大事?！庇谑?，賜給魏征絹二百匹。第三篇：20132014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試卷(含答案)20132014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試卷“牽手”時，／s的速度，自西向東飛越祖國上空。神舟九號和天宮一號在自動交會對接過程中相對人類居住的地球是的。（填“運動”或“靜止”），則獲得這個成績的學(xué)生，在長跑中的平均速度是_________m/s。4．男低音歌唱時女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度，女高音的音調(diào)。5.“超聲波噴霧降溫扇”，它的原理是利用超聲波具有的，把水打擊為很細小的水霧，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時噴出,從而達到降溫的目的。把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，這層霜是由____________這種物態(tài)變化形成的。，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是___________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；然后向下推動活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用______________方法可以使氣體液化。，各式現(xiàn)代建筑依湖矗立，充滿時代氣息。建筑物在湖中的“倒影”是由光的所形成的虛像，這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些，主要是因為有一部分光發(fā)生進入了水中。176。角從A物質(zhì)射到B物質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則入射角為_______，折射角為_______。9．一塊鋁投入裝滿酒精的燒杯中，溢出酒精的質(zhì)量是8g，則此鋁塊的體積是cm；若把此鋁塊投入裝滿水的燒杯中，溢出水的質(zhì)量是g。（鋁塊均浸沒，ρ八年級物理第1頁(共4頁)酒精3一、填空題（每空2分，共32分），甲為用刻度尺測量一物塊的長度，該物塊的長度為cm；乙中體溫計所示溫度是℃。甲 第1題圖 乙 =10kg/m）33二、選擇題（每小題3分，共30分）10．“??駐足傾聽，隱隱傳來‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋??”對文中“隱隱傳來”的理解，不正確的是【】A．空氣可以傳聲B．鑼鼓聲響度很小 C．鑼鼓聲傳播速度很小D．觀察者離聲源很遠 11．以下是某位同學(xué)對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解．其中正確的是【】 A．“孤帆一片日邊來”——“孤帆”的運動，是以江岸為參照物的 B．“露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠，是由冰熔化形成 C．“人畫桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉 D． “不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“音調(diào)”12．用圖象可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的是【】第12題圖A．甲和丁B．甲和丙C．甲和乙D．乙和丁13．我們可以用路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化。如圖，某物體分別沿兩條路徑從M點運動到N點：第一次先從M到P，再從P到N；第二次直接從M到N。則物體的兩次運動【】，位置的變化相同 ，位置的變化不同 第13題圖 【】A．液化石油氣B．仙人掌針狀葉C．紙鍋燒水D．蒸汽熨斗 ，方法如圖所示。他讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距【】A．一定小于LB．一定大于L C．可能小于L、也可能大于LD．可能等于L ，下列成語與其物理知識相符的是【】．井底之蛙光的反射第15題圖 ，，則他在整個路程中的平均速度是【】八年級物理第2頁(共4頁)，可以得到倒立放大的像，現(xiàn)將物體向透鏡移近10cm后，得到的像是【】，無法判定。19．某研究性學(xué)習(xí)課題小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖所示的圖線，根據(jù)這個圖線，當水的溫度從8℃降低至2℃的過程中水的密度【】 A．先變小后變大 B．保持不變 C．一直變大白色硬紙板上發(fā)生從而被我們所觀察，同時也能方便地測量；以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，此時反射光線的位置（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。，用如圖所示的裝置在光屏上得到一個清晰的像A，接著她保持蠟燭的位置不變，用另一個焦距為f39。的凸透鏡代替原來焦距為f 的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像B，觀察實驗現(xiàn)象，她發(fā)現(xiàn)像B比像A變大了。⑴根據(jù)上述實驗可以判斷f39。與f大小關(guān)系是__________。⑵在光屏上得到清晰的像B之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向___________移動。⑶由實驗可知：當用變焦照相機拍照時，如果想使被拍攝景物的像變大些，應(yīng)調(diào)節(jié)相機的焦距變__________些。、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將她的實驗步驟補充完整。八年級物理第3頁(共4頁)（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的使天平平衡。（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如左圖所示，則小石塊的質(zhì)量為_________g。50g10g取出小石塊再加水至標記第23題圖（3）如右圖所示:，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記； ，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g； 。kg/m3。四、推導(dǎo)與計算題（第24小題6分，第25小題8分，共14分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分）ρ2，取質(zhì)量相同的這兩種金屬做成合金，試推導(dǎo)出該合金的密度ρ合 = 2ρ1?ρ2 /（ρ1+ρ2）（假設(shè)混合過程體積不變）．25．如圖所示為甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量體積圖象，請根據(jù)圖象計算下列問題：（1）甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)的密度的幾倍？（2），甲、乙兩種物質(zhì)的體積各為多少？八年級物理第4頁(共4頁)第25題圖20132014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試卷參考答案及評分標準一、填空題（每空2分，共32分）； 176。30176。二、選擇題（每小題3分，共30分）三、作圖與實驗題（第20題4分，其它每空2分，共24分）(圖略) 22.⑴f39。＞f⑵右（或透鏡）⑶大23.(1)平衡螺母（2）(3)30（4）10四、推導(dǎo)與計算題（第24小題6分，第25小題8分，共14分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分）：設(shè)兩種金屬的質(zhì)量都為m，則合金的質(zhì)量為：m合=2m2分合金的體積為：V合=V1+V2=m/ρ1+m/ρ22分 合金的密度為：ρ合= m合/ V合=2m/(m/ρ1+m/ρ2)= 2ρ1ρ2/(ρ1+ρ2)2分 ：（1）由圖象可知：ρ甲＝＝∴n＝ρ甲/ρ乙＝＝3倍2分（2）當m甲＝m乙＝ =1080g根據(jù) ρ＝m /V得V甲＝m甲/ρ甲＝1080g /＝m乙/ρ乙＝1080g /＝12 00cm32分八年級物理第5頁(共4頁)第四篇：海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期末練習(xí)海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期末練習(xí)政治第一部分（選擇題，共40分）本部分共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．每一個人都有這樣的記憶——升國旗、奏國歌??十二屆全國人大常委會通過的《中華人民共和國國歌法》規(guī)定：故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關(guān)處以警告或者十五日以下拘留；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！吨腥A人民共和國國歌法》的出臺①是全國人大常委會行使決定權(quán)的體現(xiàn)②賦予了公民處罰侮辱國