20xx屆寶山區(qū)高三一模歷史(編輯修改稿)
2025-08-31 07:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后方？27．若為左側(cè)漫畫的標記處補上文字說明，可寫上A. 全民抗戰(zhàn)B. 反對內(nèi)戰(zhàn)C. 消滅剝削D. 包產(chǎn)到戶28. 觀察右面宣傳畫，最早應該出現(xiàn)于上世紀A．50年代初期B. 50年代末期C. 60年代初期D. 70年代末期29．新聞圖片和文字說明構(gòu)成的有機整體，具有重要的新聞價值。請為下列一組新聞圖片選擇一個最貼切的主題1970年10月，毛澤東和美國記者斯諾及夫人在天安門城樓上1971年4月，周恩來總理接見美國乒乓球代表團1971年7月，周恩來總理會見秘密來訪的美國基辛格博士1972年2月，毛澤東主席在中南海會見美國總統(tǒng)尼克松A．破冰之旅 B．和平共處 C．走出冷戰(zhàn) D．對外開放 《改革開放三十年的歷史巨變》網(wǎng)頁時，設(shè)計了“開放格局的形成”、“一國兩制的成就”、“經(jīng)濟改革的碩果”等幾個并列的欄目。如果要再增加一個欄目，最合適的應該是A. 思想解放的歷程 B. 重返聯(lián)合國的風雨C. 世貿(mào)組織的接納 D. 上海世博會的召開以下每小題3分，共15分，每—選項的分值可能為0、3分。選出最佳一項，多選不得分。31．交往是人類創(chuàng)造文明中的重要活動。下列關(guān)于文明交往總體趨勢的論述最為恰當?shù)氖茿．單向直線 B．雙向互惠 C．多向互動 D．共存共贏32. 觀察右圖，“圓形方孔錢”為統(tǒng)一標準，秦統(tǒng)一貨幣在當時最主要的意義是A．中央集權(quán) B．統(tǒng)一經(jīng)濟C．統(tǒng)一市場 D．統(tǒng)一制度33．史學家甲：“文藝復興不只是文學或藝術(shù)的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生，而為近代世界的開始”。史學家乙：“文藝復興是中古時代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時代，它同時具備了兩個時代的特性”。以下選項對上述材料的理解最為恰當?shù)氖? A．史學家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié) B．史學家乙側(cè)重歷史的新異和變遷C．兩位史學家的解釋并無明顯差別 D．兩位史學家論述視角有較大不同34．辛亥革命10周年之際，梁啟超撰文寫道：“辛亥革命有甚么意義呢？簡單說……第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事?！边@反映出他認為辛亥革命A．增強了國民的民族民主意識 B．民主共和的觀念已深入人心C．打擊了帝國主義的在華勢力 D．擴大了民眾的民主法制權(quán)利35．左圖為2007年歐盟駐華使團設(shè)計的一張題為“祝歐盟生日快樂”的賀卡。這張賀卡設(shè)計的寓意是A．2007年正逢歐盟成立50周年慶B．招財進寶是民間祈福的一種習俗C．用中國民俗表達對歐盟繁榮期盼D．歐盟的生日恰好是中國農(nóng)歷豬年二、非選擇題（共75分）36．西歐政治制度。材料一：（中世紀的歐洲）的這個制度形如一座金字塔，每一層都有它的等級。最高處就是皇帝。下一層是由皇帝直接分封的世俗和宗教諸侯。——曼弗雷德馬伊《一口氣讀完世界歷史》材料二：1265年，孟福爾召開了一次大型會議。這次會議包含了組成后來的“議會”的所有要素，在歷史上是第一次。與會人員除了大領(lǐng)主和王室官員以外，還包括每個郡的兩名騎士和每個城市的兩個市民。 ——朱迪斯本內(nèi)特《歐洲中世紀史》材料三：在此前開幕的第四次改革會議上（1534年），議會通過《上訴法案》宣布：“……英國由一個至高無上的國王統(tǒng)治，國王擁有相應的至高無上的尊嚴和財產(chǎn)?！薄愓障椤队沃贫仁贰穯栴}：（8分）（1）根據(jù)以上材料，在方框中依次填出所對應的西歐政治制度。（3分）（1）材料一：封建等級制；材料二：等級君主制；材料三：君主專制。材料一： 材料三： 材料二： 君主立憲制（2）分別簡要指出這四種政治制度產(chǎn)生的歷史背景。（4分）（2）封建等級制：8世紀上半葉，查理馬特采邑改革，封建主層層分封土地。等級君主制：12世紀以后，城市復興（或自治）和商品經(jīng)濟的活躍，王權(quán)加強。君主專制：15世紀下半葉，民族國家的形成，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。君主立憲制：17世紀以來，隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，專制王權(quán)成為資本主義進一步發(fā)展的障礙。（3）以上西歐政治制度的演變給我們帶來什么啟示？（1分）（3）政治制度要應時而變（或政治制度的變化要有利于社會進步）。37．“中國”的形成。中國疆域的沿革不僅呈現(xiàn)出空間范圍的變化，更是一個國家形成的歷史見證。材
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