北師大版二年級(jí)下冊(cè)小熊購(gòu)物3(編輯修改稿)
2025-01-14 08:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面包的錢，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出要求應(yīng)付多少錢，是要將買 4個(gè)面包的錢加上 1瓶飲料的錢， 4個(gè)面包的錢還不知道，所以要先求。第二步再求加上 1 瓶飲料的錢。） Ⅱ 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō) ○ 2 算式每步表示什么，觀察算式，有什么運(yùn)算，有乘法和加法 Ⅲ 如果學(xué)生能說(shuō)出 ○ 3 這一算式很好，如果不能說(shuō)出的師要加以引導(dǎo)，并說(shuō)說(shuō)每步 是算什么的。） 小結(jié)：像 ○ 2 和 ○ 3 這樣的有加法又有乘法的算式，叫做混合運(yùn)算。 集體交流比較 ○ 2 和 ○ 3 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)， ○ 2 3 4+6 中的 3 4 表示 4 個(gè)面包共付 12 元，所以 3和 4 要先乘， +6 表示再加 1瓶飲料的錢。 ○ 3 6+3 4 中的 3 4 表示 4個(gè)面包共付 12 元，所以 3 和 4 要先乘，再加 1 瓶飲料的錢。 Ⅳ 比較 ○ 2 和 ○ 3 有什么共同點(diǎn) ?說(shuō)一說(shuō)有加法又有乘法，要先算什么？ 小結(jié)：有加法有乘法的，要先算乘法，再算加法。 Ⅵ 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)應(yīng)先算乘 ,再算加 ,并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)脫式計(jì)算的書寫格式。（脫式計(jì)算的格式及運(yùn)算順序是本課的難點(diǎn)，教師要在此處重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，注意學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)有困難的學(xué)生重點(diǎn)輔導(dǎo)。） （ 評(píng)析把所有的算法都板書出來(lái)，使每個(gè)人都知道，并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己算式的思想，以重復(fù)、確認(rèn)、澄清他們的想法，比較
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