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北師大版六年級下冊復習數的認識(編輯修改稿)

2025-01-14 08:23 本頁面
 

【文章內容簡介】 數值意義就在于這 種數字和數位的有機結合 , 在此基礎上我們才有可能從數值意義上對其進行讀數和寫數。顯然,正確理解數位意義,切實建立數位概念,是正確讀、寫數的必要前提。 然后引導學生理解 讀數和寫數的基本規(guī)則, 比較數的大小的基本方法和數的改寫的方法。 復習數的整除這部分知識時,要在理解概念意義的基礎上,抓住概念之間的內部聯(lián)系和發(fā)展,從整除出發(fā),引出倍數、因數、能被 3 整除的數的特征三條線索。 從倍數到公倍數到最小公倍數;從因數到公因數到最大公因數,從含有因 數的個數和特點引出質數和合數,從質數引出質
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