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正文內(nèi)容

學校藝術(shù)教育工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 17:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,以深化課程改革為核心,更新教育思想和教育觀念,大力改革教學內(nèi)容和教學方法,使學生在學習藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高審美能力和文化素養(yǎng),開發(fā)自身的潛能,促進學生全面和諧發(fā)展。(一)課程與教學學校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實驗、推廣和實施國家、省市藝術(shù)課程標準。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主,按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。要加強藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材;其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生心理發(fā)展特點,創(chuàng)編有計劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。課程改革應(yīng)強調(diào)使學生形成積極主動的學習態(tài)度,倡導(dǎo)參與性學習,培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣,發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高藝術(shù)文化素養(yǎng),塑造健全人格,陶冶高尚情操。藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學內(nèi)容和教學方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點,結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源,重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學習和應(yīng)用,逐步實現(xiàn)教學形式的現(xiàn)代化、多樣化,拓展藝術(shù)教育的空間,提高藝術(shù)教學的質(zhì)量。加強藝術(shù)類課程教學評價。另外,對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。(二)課外藝術(shù)活動課外、校外藝術(shù)活動是學校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上,考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點,面向我校學生,遵循學生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵學生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術(shù)活動,做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜,充分利用一切有利條件,普遍成立各種藝術(shù)活動小組。開展各式各樣的活動,例:書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、合唱團、器樂、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽,例如:書畫展、歌詠比賽、合唱比賽、文藝匯演等活動,通過各種形式來培養(yǎng)學生的欣賞水平,來張揚學生的個性,展示學生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動,使得學生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。(三)教師隊伍建設(shè)建設(shè)了一支以專職教師為主,數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍,是提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。20xx年學校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況,在課程的實施過程中,特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實踐課程與藝術(shù)實踐課程之間的關(guān)系,將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學中,加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學能力的培養(yǎng)。(四)教育科研科學研究是不斷提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量的重要條件,也是目前學校藝術(shù)教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。學校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時,更要在應(yīng)用研究上下工夫。三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機制。建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu),不斷提高學校藝術(shù)教育的管理水平,確保學校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實,加大了對學校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備,保證了學校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展專門機構(gòu)管理學校藝術(shù)教育,并配有專人負責學校藝術(shù)教育的管理工作。學校設(shè)置了符合教學需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強藝術(shù)課程學生用品的管理,逐步完善審查推薦制度。四、藝術(shù)教育成果顯著音樂教師秦國華、美術(shù)教師吳玉梅等在省、市、縣舉行的學科教學基本功大賽過程中,充分利用網(wǎng)上教育資源,緊密結(jié)合教學實際,進行教學。聽了他們的教學展示課,得到師生一致好評本學期組織學生參加韻律操、展演比賽中,我部成績優(yōu)異。本學期藝教部組織建黨96周年師生紅歌比賽等系列活動和道德講堂演出。受到了與會各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。興趣小組學生自己創(chuàng)作的繪畫、書法、手工等作品800多個,在家長開放日展演成為學校一道亮麗的風景線。為了鞏固學校藝術(shù)教育的成果,學校將進一步加大藝術(shù)教育管理力度,提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平,增加資金投入,開辟藝術(shù)教育的渠道,使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。學校藝術(shù)教育工作總結(jié)7本學年度,我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,全面實施、落實《學生體質(zhì)健康標準》、《學校體育工作條例》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,結(jié)合學校實際,積極開展學校體育、藝術(shù)教育活動,增強學生身體素質(zhì),培養(yǎng)學生藝術(shù)天賦,切實抓好學校體、藝教育工作,取得一定的成績?,F(xiàn)對本學年度工作做如下小結(jié):一、健全領(lǐng)導(dǎo)機制:為確保體育、藝術(shù)教育工作的正常運行,學年度初,學校研究決定,成立“永寧九義校體藝教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長:XX副組長:XX組員:XX職責:XX加強藝體衛(wèi)生知識宣傳,充分利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播、國旗下講話、班隊活動等陣地進行宣傳。定期召開專題工作會議,切實開展體育、藝術(shù)教育工作,總結(jié)工作情況,完善工作考核等。二、具體實施措施:(一)扎實開展體育活動,提升學生身體素質(zhì):高度重視,強化落實《學生體質(zhì)健康標準》:更新教育觀念,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,把實施《學生體育健康標準》作為本學年度體育教育工作的重點。①、積極開展師資培訓(xùn),使體育教師熟練測試方法。②、參照《標準》對每位教師的工作情況定期進行檢查。具體檢查工作,中小學分別由李楷、李文俊負責。③、體育教師講解健康手冊,讓學生明確《學生體質(zhì)健康標準》指標,體育利用體育課時間進行測試,測試內(nèi)容包括:身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、男子1000米、女子800米,根據(jù)測試數(shù)據(jù),對學生進行有針對性、實效性的訓(xùn)練,以提高其身體素質(zhì)。開展體育運動,促進身心健康:為切實提高學生身體素質(zhì),根據(jù)上級安排,結(jié)合我校實際,學校確保了每天一小時的體育活動的正常開展。①、住校生早鍛煉:每天早晨6:106:30,是我校住校生早鍛煉時間,由住校生管理員蘇永同志負責組織學生鍛煉,學校有值周領(lǐng)導(dǎo)負責考勤。②、課間操:小學9:3010:00,初中9:5010:20是全體學生課間操時間,學校值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負責組織,總值周負責考勤。③、大課間活動:當日沒有體育課的班級,必須按學校領(lǐng)導(dǎo)小組要求,切實開展好大課間活動?;顒右獜膬?nèi)容上、形式上吸引學生,使學生樂于參與,形成熱愛體育、崇尚運動的良好風氣,強化學生的“會健體”意識,從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。本項工作由值周領(lǐng)導(dǎo)負責考勤。④、體育課:期初,教導(dǎo)處按新課程部頒標準排齊、排足了各年級體育課課時,值周領(lǐng)導(dǎo)負責督促實施,監(jiān)督有無挪用、擠占體育課課時而上文化課的現(xiàn)象。通過體育活動,促進和諧校園建設(shè):通過開展運動會(如:學校冬季田徑運動會、學生籃球比賽、乒乓球比賽),培養(yǎng)生自覺進行體育鍛煉的意識,為廣大學生鍛煉身心創(chuàng)造機會,豐富學生課余生活,增強學校凝聚力,促進和諧校園的建設(shè),使“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念深入到每位教師心中。(二)、積極開展藝術(shù)教育工作:加強教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變教師教育觀念:期初,學校制定了藝術(shù)類教師定期培訓(xùn)計劃,以轉(zhuǎn)變教師教育觀念;課程上,認真落實課程計劃,開足開足課程、課時,并把藝術(shù)教師的備課、講課情況納入教師的考核和測評,這些都極大地調(diào)動了廣大藝術(shù)教師地工作積極性。課堂教學的有效性:音樂、美術(shù)及書法教育能使學生得到藝術(shù)美的熏陶和潛移默化的影響,促進他們健康的人格和品德的形成。學校藝術(shù)教育教師,根據(jù)學校要求,積極探索藝術(shù)課堂教學改革,讓每堂課都成為學生感受美的途徑,從而促進學生素質(zhì)的全面提升。學校藝術(shù)教育工作總結(jié)8學校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,抓好藝術(shù)工作,素質(zhì)教育才能得到全面的落實。我校本著全面貫徹黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路,把藝術(shù)教育工作作為學校的重要工作之一,認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校本學期的藝術(shù)工作情況做個簡單總結(jié):一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)。成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了切實抓好藝術(shù)工作,我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構(gòu),成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,由一名副校長主管藝術(shù)工作,教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部配合,藝術(shù)專職教師具體抓實施,各班主任協(xié)助工作,形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時,成立藝術(shù)教研組,加強藝術(shù)教學教研工作的領(lǐng)導(dǎo),促進學校藝術(shù)教學教研工作的正常開展。制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度一是制定《藝術(shù)工作實施方案》,從長遠制定學校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃。二是制訂相關(guān)的各種制度,使藝術(shù)工作有章可循,有法可依,有標準可評價。三是制定學期藝術(shù)工作計劃,提出本學期具體的目標要求和措施。四是把藝術(shù)教育工作列入《學校工作計劃》,提上學校的議事日程。五是定期召開藝術(shù)工作會議,討論研究藝術(shù)工作的措施和方法,確保藝術(shù)教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。二、加強藝術(shù)工作的管理。加強藝術(shù)教學工作的管理,按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程,把藝術(shù)教學工作作為重要課程來抓,并做到“六有”:有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)。成立藝術(shù)科組,定期開展集體備課、校本研訓(xùn),開展科組互聽互評課,做到“四有”:有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人,取長補短,共同提高。加強藝術(shù)教學工作的督導(dǎo)檢查。定期進行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查,并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,了解藝術(shù)教師的授課情況,給予具體的指導(dǎo)。對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學,規(guī)定必須完成的教學任務(wù),期末組織驗收檢查。組建專業(yè)訓(xùn)練隊伍。本學期繼續(xù)延續(xù)“快樂拓展日活動”,組建學?!昂铣牎?、“舞蹈隊”、“詩社團”、“兒童畫社”等藝術(shù)類團隊,在組建、訓(xùn)練過程中,做到“六個落實”,即:隊員落實、計劃措施落實、指導(dǎo)教師落實、場地落實、器材落實,訓(xùn)練時間落實,保證專業(yè)訓(xùn)練按計劃扎扎實實進行。鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學習,并給予一定的經(jīng)費保障。組織藝術(shù)教師參加市、區(qū)舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽,提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、校園文化藝術(shù)。我校重視校園文化建設(shè),已經(jīng)制定計劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)。我們以“讓先進文化充滿校園,讓多彩校園處處體現(xiàn)教育”為主旨,把校園文化作為提升學校品位塑造品牌形象的重要載體,納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,加強文化長廊建設(shè)。在教學大樓里,張貼簡潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩歌,并與學生優(yōu)秀的繪畫作品相對應(yīng),圖文并茂。四、取得的成績。音樂教學初見成效。學生音樂知識水平逐步提高,學習音樂興趣濃厚,成功舉辦了“迎六一”文藝晚會,受到家長和社會各界的好評。美術(shù)教學成績喜人。在全校宣傳、推廣下精選出五副兒童畫作品參加了上海市學生繪畫書法比賽活動。獲上海市一等獎和長寧區(qū)一等獎的好成績。同時,把學生的作品展示于各樓梯的兩側(cè),激勵學生學習美術(shù)的興趣,使學生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。結(jié)合區(qū)舞蹈節(jié)活動,利用每周的體鍛課時間進行集體舞普及教學活動,讓全校的每一個學生都參與其中,并潛心編排集體舞《童心舞動》和表演舞《愛心滿天》參加了區(qū)舞蹈節(jié)的比賽。五、今后工作的思路。不斷地完善藝術(shù)教學設(shè)施,籌措資金購置設(shè)備。強化藝術(shù)教學管理,積極開展藝術(shù)教學教研活動。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進展,特別是專業(yè)隊伍的訓(xùn)練要出成績。努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學校的途徑,實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校的目標。學校藝術(shù)教育工作總結(jié)9藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分,對開發(fā)弱智兒童智力潛能,陶冶弱智兒童情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì),而且對于提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。我校一貫重視藝術(shù)教育工作,建校至今,我校根據(jù)市教委提出的辦學思路,認真分析學校現(xiàn)狀,并以此為原則,面向全體學生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育工作,努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng),取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo),建立機制,健全隊伍開展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學校成立了由校長、教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全藝術(shù)教育管理體系 各項具體要求落實責任到人。依靠一線班主任、藝術(shù)教師,做好學校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作。學校師生全員參與,確保藝術(shù)教育工作貫徹落實。為了確保藝教質(zhì)量,學校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力,在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。二、注重管理,嚴格規(guī)范,潛心教研制度管理,有章可循為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實,全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,把藝術(shù)教育列入學校工作日程;制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施;努力提高學校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學校在考核中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件,年終對取得成績的老師進行獎勵。計劃管理,目標明確學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細制訂計劃,明確工作目標后再付諸實施。期末,藝術(shù)教研組作單項總結(jié),學校在學期工作中進行總結(jié)。常規(guī)管理,嚴格規(guī)范我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動。學校開設(shè)舞蹈隊、兒童繪畫班、電腦繪畫等興趣小組。每位教師認真制訂活動計劃,每周定時定點開展活動。學校在開展藝術(shù)教育中,同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境,注重走廊文化建設(shè),在每個樓層通過剪紙、繪畫等作品展示藝術(shù)成果,讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。三、發(fā)展特色,不斷創(chuàng)出藝教新成績美術(shù)藝術(shù)教育是我校多年來逐步形成的特色教育,取得了令人矚目的成績。為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導(dǎo)學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學年一開始,兒童畫興趣小組在重新組
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