【文章內(nèi)容簡介】 ，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內(nèi)容和教學方法，使學生在學習藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。（一）課程與教學學校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術(shù)課程標準。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。要加強藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生心理發(fā)展特點，創(chuàng)編有計劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。課程改革應(yīng)強調(diào)使學生形成積極主動的學習態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學習，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學內(nèi)容和教學方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學習和應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學的質(zhì)量。加強藝術(shù)類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。（二）課外藝術(shù)活動課外、校外藝術(shù)活動是學校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我校學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術(shù)活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、合唱團、器樂、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、合唱比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養(yǎng)學生的欣賞水平，來張揚學生的個性，展示學生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動，使得學生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。（三）教師隊伍建設(shè)建設(shè)了一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍，是提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。20xx年學校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實踐課程與藝術(shù)實踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學能力的培養(yǎng)。（四）教育科研科學研究是不斷提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量的重要條件，也是目前學校藝術(shù)教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。學校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應(yīng)用研究上下工夫。三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機制。建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學校藝術(shù)教育的管理水平，確保學校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實，加大了對學校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展專門機構(gòu)管理學校藝術(shù)教育，并配有專人負責學校藝術(shù)教育的管理工作。學校設(shè)置了符合教學需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強藝術(shù)課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。四、藝術(shù)教育成果顯著音樂教師秦國華、美術(shù)教師吳玉梅等在省、市、縣舉行的學科教學基本功大賽過程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結(jié)合教學實際，進行教學。聽了他們的教學展示課，得到師生一致好評本學期組織學生參加韻律操、展演比賽中，我部成績優(yōu)異。本學期藝教部組織建黨96周年師生紅歌比賽等系列活動和道德講堂演出。受到了與會各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。興趣小組學生自己創(chuàng)作的繪畫、書法、手工等作品800多個，在家長開放日展演成為學校一道亮麗的風景線。為了鞏固學校藝術(shù)教育的成果，學校將進一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。學校藝術(shù)教育工作總結(jié)7本學年度，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，全面實施、落實《學生體質(zhì)健康標準》、《學校體育工作條例》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，結(jié)合學校實際，積極開展學校體育、藝術(shù)教育活動，增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生藝術(shù)天賦，切實抓好學校體、藝教育工作，取得一定的成績?，F(xiàn)對本學年度工作做如下小結(jié)：一、健全領(lǐng)導(dǎo)機制：為確保體育、藝術(shù)教育工作的正常運行，學年度初，學校研究決定，成立“永寧九義校體藝教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長：XX副組長：XX組員：XX職責：XX加強藝體衛(wèi)生知識宣傳，充分利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播、國旗下講話、班隊活動等陣地進行宣傳。定期召開專題工作會議，切實開展體育、藝術(shù)教育工作，總結(jié)工作情況，完善工作考核等。二、具體實施措施：（一）扎實開展體育活動，提升學生身體素質(zhì)：高度重視，強化落實《學生體質(zhì)健康標準》：更新教育觀念，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把實施《學生體育健康標準》作為本學年度體育教育工作的重點。①、積極開展師資培訓(xùn)，使體育教師熟練測試方法。②、參照《標準》對每位教師的工作情況定期進行檢查。具體檢查工作，中小學分別由李楷、李文俊負責。③、體育教師講解健康手冊，讓學生明確《學生體質(zhì)健康標準》指標，體育利用體育課時間進行測試，測試內(nèi)容包括：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、男子1000米、女子800米，根據(jù)測試數(shù)據(jù)，對學生進行有針對性、實效性的訓(xùn)練，以提高其身體素質(zhì)。開展體育運動，促進身心健康：為切實提高學生身體素質(zhì)，根據(jù)上級安排，結(jié)合我校實際，學校確保了每天一小時的體育活動的正常開展。①、住校生早鍛煉：每天早晨6:106：30，是我校住校生早鍛煉時間，由住校生管理員蘇永同志負責組織學生鍛煉，學校有值周領(lǐng)導(dǎo)負責考勤。②、課間操：小學9:3010:00，初中9:5010:20是全體學生課間操時間，學校值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負責組織，總值周負責考勤。③、大課間活動：當日沒有體育課的班級，必須按學校領(lǐng)導(dǎo)小組要求，切實開展好大課間活動?；顒右獜膬?nèi)容上、形式上吸引學生，使學生樂于參與，形成熱愛體育、崇尚運動的良好風氣，強化學生的“會健體”意識，從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。本項工作由值周領(lǐng)導(dǎo)負責考勤。④、體育課：期初，教導(dǎo)處按新課程部頒標準排齊、排足了各年級體育課課時，值周領(lǐng)導(dǎo)負責督促實施，監(jiān)督有無挪用、擠占體育課課時而上文化課的現(xiàn)象。通過體育活動，促進和諧校園建設(shè)：通過開展運動會（如：學校冬季田徑運動會、學生籃球比賽、乒乓球比賽），培養(yǎng)生自覺進行體育鍛煉的意識，為廣大學生鍛煉身心創(chuàng)造機會，豐富學生課余生活，增強學校凝聚力，促進和諧校園的建設(shè)，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入到每位教師心中。（二）、積極開展藝術(shù)教育工作：加強教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念：期初，學校制定了藝術(shù)類教師定期培訓(xùn)計劃，以轉(zhuǎn)變教師教育觀念；課程上，認真落實課程計劃，開足開足課程、課時，并把藝術(shù)教師的備課、講課情況納入教師的考核和測評，這些都極大地調(diào)動了廣大藝術(shù)教師地工作積極性。課堂教學的有效性：音樂、美術(shù)及書法教育能使學生得到藝術(shù)美的熏陶和潛移默化的影響，促進他們健康的人格和品德的形成。學校藝術(shù)教育教師，根據(jù)學校要求，積極探索藝術(shù)課堂教學改革，讓每堂課都成為學生感受美的途徑，從而促進學生素質(zhì)的全面提升。學校藝術(shù)教育工作總結(jié)8學校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實。我校本著全面貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)教育工作作為學校的重要工作之一，認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校本學期的藝術(shù)工作情況做個簡單總結(jié)：一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了切實抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進學校藝術(shù)教學教研工作的正常開展。制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度一是制定《藝術(shù)工作實施方案》，從長遠制定學校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃。二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價。三是制定學期藝術(shù)工作計劃，提出本學期具體的目標要求和措施。四是把藝術(shù)教育工作列入《學校工作計劃》，提上學校的議事日程。五是定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。二、加強藝術(shù)工作的管理。加強藝術(shù)教學工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。加強藝術(shù)教學工作的督導(dǎo)檢查。定期進行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學，規(guī)定必須完成的教學任務(wù)，期末組織驗收檢查。組建專業(yè)訓(xùn)練隊伍。本學期繼續(xù)延續(xù)“快樂拓展日活動”，組建學?！昂铣牎?、“舞蹈隊”、“詩社團”、“兒童畫社”等藝術(shù)類團隊，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導(dǎo)教師落實、場地落實、器材落實，訓(xùn)練時間落實，保證專業(yè)訓(xùn)練按計劃扎扎實實進行。鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經(jīng)費保障。組織藝術(shù)教師參加市、區(qū)舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、校園文化藝術(shù)。我校重視校園文化建設(shè)，已經(jīng)制定計劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)。我們以“讓先進文化充滿校園，讓多彩校園處處體現(xiàn)教育”為主旨，把校園文化作為提升學校品位塑造品牌形象的重要載體，納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，加強文化長廊建設(shè)。在教學大樓里，張貼簡潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩歌，并與學生優(yōu)秀的繪畫作品相對應(yīng)，圖文并茂。四、取得的成績。音樂教學初見成效。學生音樂知識水平逐步提高，學習音樂興趣濃厚，成功舉辦了“迎六一”文藝晚會，受到家長和社會各界的好評。美術(shù)教學成績喜人。在全校宣傳、推廣下精選出五副兒童畫作品參加了上海市學生繪畫書法比賽活動。獲上海市一等獎和長寧區(qū)一等獎的好成績。同時，把學生的作品展示于各樓梯的兩側(cè)，激勵學生學習美術(shù)的興趣，使學生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。結(jié)合區(qū)舞蹈節(jié)活動，利用每周的體鍛課時間進行集體舞普及教學活動，讓全校的每一個學生都參與其中，并潛心編排集體舞《童心舞動》和表演舞《愛心滿天》參加了區(qū)舞蹈節(jié)的比賽。五、今后工作的思路。不斷地完善藝術(shù)教學設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。強化藝術(shù)教學管理，積極開展藝術(shù)教學教研活動。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進展，特別是專業(yè)隊伍的訓(xùn)練要出成績。努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學校的途徑，實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校的目標。學校藝術(shù)教育工作總結(jié)9藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對開發(fā)弱智兒童智力潛能，陶冶弱智兒童情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì)，而且對于提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。我校一貫重視藝術(shù)教育工作，建校至今，我校根據(jù)市教委提出的辦學思路，認真分析學校現(xiàn)狀，并以此為原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，健全隊伍開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學校成立了由校長、教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系 各項具體要求落實責任到人。依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作。學校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作貫徹落實。為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。二、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研制度管理，有章可循為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學校在考核中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。計劃管理，目標明確學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。常規(guī)管理，嚴格規(guī)范我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動。學校開設(shè)舞蹈隊、兒童繪畫班、電腦繪畫等興趣小組。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校在開展藝術(shù)教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每個樓層通過剪紙、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。三、發(fā)展特色，不斷創(chuàng)出藝教新成績美術(shù)藝術(shù)教育是我校多年來逐步形成的特色教育，取得了令人矚目的成績。為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導(dǎo)學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學年一開始，兒童畫興趣小組在重新組