如此有趣的樹葉畫(編輯修改稿)
2024-11-09 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我的收獲。他評——夸夸他的特色，找找他的問題。師評：肯定學生的創(chuàng)造精神，從構(gòu)圖、色彩搭配、材料使用等方面提出具體建議。教師小結(jié)：今天同學們的美術(shù)學習又有了不少的收獲，我們用自己靈巧的雙手，把一片片尋常的樹葉變成了一幅幅精美的圖畫——樹葉貼畫。同學們可以把這些畫貼到教室或家里，讓你時時都能感受到大自然的氣息。為了讓我們生活的世界更美麗，讓我們一起來努力吧！樹葉畫活動方案2教學目的學生熟悉各種樹葉的名字。學生利用樹葉組合出各種東西。培養(yǎng)學生的動手操作能力及合作能力。教學準備收集各種樹葉。教師制作幾幅粘貼畫。各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、8開白紙。教學重點：學生有目的的粘貼出自己喜歡的畫。教學難點：學生具有創(chuàng)造性的粘貼出一定的圖案。一、教學過程激趣導入：同學們現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）秋天到了，到處是金紅的39。果子，翠錦斑斕的紅、黃樹葉。平時同學們生活在高樓林立的城市中，很少能看到這些美景?，F(xiàn)在就請同學們跟我一起欣賞。（出示課件）（出示課件）同學們這些景色美嗎？秋風、秋水、秋雨、秋陽、秋樹......秋天的一切都就有撩人的美感。使不少文人墨客吟詩作賦，贊頌秋天。同學們這麼美的景色我們除了用相機、畫筆將它們留下，還可以用什么材料將它留住嗎？（板書課題）這節(jié)課我們就來共同進行樹葉粘貼畫創(chuàng)作。二、探討新知請同學們拿出收集到的樹葉，誰來說說他們的形狀、顏色？每種葉子能粘出不同的物體，欣賞樹葉粘貼畫作品。（課件出示圖片）剛才的作品中都有什么物體？你知道怎樣制作嗎？（先拼擺再修剪粘貼最后壓片）教師演示制作步驟。三、創(chuàng)作啟發(fā)你想制作什么內(nèi)容的粘貼畫？下面請同學們選幾種好看的落葉粘貼成畫。學生創(chuàng)作：（學生聽音樂）（1）教師對學生的合作情況進行評價，培養(yǎng)學生的合作意識。（2）教師對回答問題積極的學生進行鼓勵表揚。四、展示與評價為你的作品起名字互評教師總結(jié)評價（1）學生完成作品，教師組織學生進行展示，個別學生對作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他學生指出它的優(yōu)點與不足。（2）教師啟發(fā)學生給以分類點評，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。（3）對有進步的學生進行鼓勵。（4）對畫面整潔的學生進行鼓勵。（5）學生在評價作品的過程中，增長知識，提高審美能力。樹葉畫活動方案3活動目標能愉快地跟著詩歌做動作。替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。活動準備課件落葉圖片蝴蝶活動過程一、欣賞落葉，共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。，、形狀。二、感受詩歌意境，樹葉一邊唱歌一邊從樹上飄下來，每片樹葉都有一首好聽的詩歌。?請幼兒運用動作表現(xiàn)。，邊跟念詩歌邊表演。三、嘗試仿編，說說樹葉除了像蝴蝶，還像什么。，填入“就像一群xx”，教師幫助幼兒連成一首新詩歌，嘗試讓幼兒集體朗誦。，手持樹葉一起邊念《樹葉蝴蝶》或新編的《樹葉小鳥》等邊做動作。樹葉畫活動方案4設計意圖：秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。樹葉，是孩子們生活中處處可見的物體，千姿百態(tài)的樹葉俯拾可得，圓形的，條形的，針形的在這如詩似畫的季節(jié)里,讓我們用樹葉作幅畫把美麗的秋天留住!寶寶和家長們趕快動手，一起和寶寶體會把樹葉變成畫的奇妙感覺吧。東藝幼早教部將邀請我們的爸爸媽媽和寶寶一起用這美麗的樹葉來創(chuàng)作貼畫，本次活動旨在發(fā)
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