大班美術活動名畫欣賞夢(編輯修改稿)
2024-11-09 17:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的月光下、在篝火的旁邊……）為什么？”幼兒討論后請個幼回答。小結(jié)：你們的眼睛可真亮，真會動腦筋，通過看畫面的色彩就能知道阿姨夢到的東西，可真棒！五、啟發(fā)幼兒作畫，并給予一定的引導鼓勵：“小朋友，阿姨還夢見了什么？”（比如：她在陽臺的月光下，或者綠色的花園里，不同環(huán)境的背景色彩給我們的感覺不同，）請你也來試試看，把阿姨夢到的東西用一些線條勾畫出來，然后在用蠟筆給它涂上漂亮的色彩?！保?）對沒構(gòu)思好的幼兒，幫助其建立構(gòu)思。（2）對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵其大膽表現(xiàn)。（3）通過表揚提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。六、作品評價：展示幼兒的作品，可請幼兒通過色彩等方面的感知，猜猜別人畫的是什么，并請個別幼兒講講自己的作畫意圖。七、活動延伸：在美工區(qū)進一步培養(yǎng)孩子運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力。第三篇：名畫欣賞教案：夢大班美術教案：名畫欣賞《夢》活動目標：1．樂于在欣賞活動中調(diào)動自己的各種感官進行體驗。2．體會美術作品中線條與色彩帶來的不同感受，對色調(diào)的有初步的認識和理解。3．有運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣?；顒訙蕚洌?．多媒體課件《夢》。2．幼兒作畫工具若干、舒緩的音樂?；顒舆^程：一、談夢導入活動。你們做過夢嗎？都做過什么樣的夢？心情怎么樣？二、師生共同欣賞，引發(fā)幼兒感受和體驗。有一位西班牙畫家，他叫畢加索，他畫了一幅關于夢的畫，我們一起來欣賞一下。（點擊不讓響）畫家畫了一位什么人？你從哪里看出來的？她在做什么？“閉上眼睛，聽音樂，我們一起來學一學畫上的阿姨。（幫助幼兒理解畫面——我困了，這兒有個紅色的沙發(fā)，軟軟的好舒服，坐在上面，身體也變得軟軟的，很松很松，我就睡著了??）提問：剛才我們學畫上的阿姨，你有什么感覺？（點擊右鍵）小結(jié)：聽著舒緩的音樂把我們的心情變得很寧靜，身體也很放松，感覺很舒服。三、感受美術作品中線條與色彩帶來的不同體驗。1．感受線條。（1）“現(xiàn)在我們來看看畫家是怎么樣畫這幅作品的，先來看一看他的線條。提問：“這些線條看起來怎么樣？”（柔軟、圓滑的曲線）（2）引導幼兒用動作表示線條，“把我們自己變成一條線，用動作表示圓滑的曲線?！蹦阌惺裁锤杏X？小結(jié)：當我們用身體來表示圓滑的曲線的時候，我們的身體也變得軟軟的、松松的，身心都很放松。2．感受色彩。（1）教師：“看完了線條，現(xiàn)在我們來看看他的涂色?！眴枺骸斑@幅畫上什么顏色最多？”（紅色和黃色）“看到紅色和黃色，你想到了什么？”（花園、草地、沙漠??）“這兩種顏色給你什么感覺？（暖洋洋）”小結(jié)：紅紅的，軟軟的沙發(fā)，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家把它畫得大大的，主要用了紅色和黃色兩種暖色的調(diào)子，給我們一種很放松、很舒服的、很高興、很暖和感覺。（2）“阿姨舒服地躺在紅色的沙發(fā)里睡著了，她正在做夢，我們看看阿姨夢見了什么？（背景出現(xiàn)藍色夜空）：夢見了藍色的夜晚，現(xiàn)在阿姨睡在冷色的調(diào)子里，不但睡得溫暖、香甜，而且還很安靜。（3）她還在做夢呢？她夢見了什么？夢見了她睡在沙漠里,紅色為主的沙漠給人什么感覺?（炎熱的感覺）（4）她還夢見了什么？綠色的草地，以綠色為主的草地，讓我們感覺空氣很好，阿姨睡得很舒服。（5）她還夢見了什么？她夢見自己睡在海邊，藍色的海水，讓我們感覺海邊好像有風要吹過來，很涼爽。四、嘗試運用不同顏色，讓幼兒自己為作品設計背景。阿姨還會夢見什么呢？（幼兒自由交談）不同環(huán)境的背景色彩給我們的感覺不同，請你也來試試看，把阿姨請到你們?yōu)樗O計
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