大班美術(shù)欣賞葫蘆天牛教案(編輯修改稿)
2024-11-09 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。五、幼兒作畫今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發(fā)生什么事呢？２、教師提要求：畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。六、展示幼兒的畫讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？第三篇：大班美術(shù)欣賞活動教案大班美術(shù)欣賞活動教案設(shè)計意圖：對建筑、陶瓷等的欣賞與了解有利于兒童美術(shù)欣賞能力的提高與發(fā)展。活動目標(biāo)：? ，體會其獨特的建筑風(fēng)格，認(rèn)識哪些為中國傳統(tǒng)建筑? ，比較中外建筑的差異? ，激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)建筑的興趣，感受中國建筑的美好? ，傾聽其他小朋友的看法，通過此次欣賞活動提高其對美術(shù)的興趣 活動準(zhǔn)備：? 準(zhǔn)備并下載一些中外經(jīng)典的建筑物的圖片（長城、天壇、故宮、白宮、盧浮宮等）? 有關(guān)建筑背景方面的材料或有趣的故事 ? 幼兒日常生活中對建筑的了解與認(rèn)識 ? 準(zhǔn)備一些建筑圖案拼圖 活動過程：(1)PPT展示一些經(jīng)典的中外建筑圖片；(2)引導(dǎo)小朋友觀察對比這些建筑? 提問如：小朋友們知道以上圖片都是哪些地方嗎？ ? 小朋友最喜歡的是哪座建筑??？ ? 你們覺得他們在哪些地方存在差異？? 請小朋友們根據(jù)它們的外形猜猜看哪些是中國的哪些是外國的，并說說他們之間有什么不同。教師小結(jié)：中外建筑各自的特點，以及它們之間的差異 活動延伸：? 小朋友們根據(jù)觀察了解到的建筑的特點與風(fēng)格，完成建筑圖案拼圖? 小朋友們動手發(fā)揮想象力畫出你們所喜歡的建筑第四篇：幼兒園大班美術(shù)欣賞教案幼兒園大班美術(shù)欣賞教案：鵝鵝鵝活動目標(biāo)：感受作品中鵝的頸項、翅膀線條所表現(xiàn)出的活力和動態(tài)美。體驗作品中恰倒好處的構(gòu)圖以及由此而產(chǎn)生的優(yōu)雅意境。能夠大膽用自己的語言或肢體動作活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《鵝鵝鵝》蠟筆、畫紙活動過程：出示教學(xué)掛圖，教師和幼兒共同欣賞作品《鵝鵝鵝》*教師：你在畫面上看到了什么？感覺怎么樣？*欣賞作品的色彩教師：這幅畫里有許多的鵝，畫家用了哪些色彩來表示？這些白色都一樣嗎？有什么不同？畫面中除了用了大量的白色還有什么顏色？深深的墨綠和少量的紅色、土黃有什么作用？（畫家除了用大量的白色表現(xiàn)鵝的潔白，還通過畫面下的墨綠、上部的土黃和鵝頭的朱紅來襯托鵝的潔白，這樣用色使畫面的色彩單純而又不失活潑。）*重點感受作品中鵝的形態(tài)美教師：這幅畫中的鵝給你什么樣的感覺？它們美在哪里？它們的翅膀美在哪里？它們張開大大的、美麗的翅膀想要干什么？它們的頸項美在哪里？你覺得象什么？畫家是怎么畫出美麗的翅膀和頸項的？我們用手來模仿一下？畫家在畫中畫了很多的鵝，它們都一樣嗎？什么地方不一樣？（畫家筆下的鵝都扇動著自己美麗的翅膀，但同時又各具形態(tài)。它們在不同的動態(tài)下又共同孕育出和諧的韻律美。）*欣賞作品中鵝的布
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