【文章內(nèi)容簡介】 ，在進(jìn)餐時(shí)，指導(dǎo)幼兒正確的進(jìn)餐姿勢(shì)。，稍微加快吃飯的速度。餐后休息：11:40—12:00教師準(zhǔn)備：有趣的兒童動(dòng)畫活動(dòng)內(nèi)容: 看動(dòng)畫片活動(dòng)要求：。午睡：12:00—14:30教師準(zhǔn)備：衛(wèi)生紙活動(dòng)內(nèi)容：入廁、脫衣上床、曬鞋活動(dòng)要求：。將幼兒的鞋子拿出晾曬。第三篇：大班慶元旦半日活動(dòng)設(shè)計(jì)大二班“慶元旦”半日活動(dòng)方案省政府機(jī)關(guān)豐園幼兒園 錢琳娜一、活動(dòng)說明與設(shè)計(jì)思路：新年即將來臨，為了讓幼兒和家長和我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，特策劃了慶“元旦” 親子半日活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。從而讓家長進(jìn)一步了解自己的孩子，加深家園情、師生情、親子情。家長總是希望能夠全方位的了解孩子在幼兒園的情況，本次的半日活動(dòng)正是家長了解孩子的一個(gè)窗口。同時(shí)，也是我們了解孩子家庭情況的契機(jī)，如孩子與家長的親子關(guān)系是否融洽，家長更關(guān)注的是孩子的哪些方面等等。這些都便于我們有的放矢的做好家長工作。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：大二班 教師四、活動(dòng)時(shí)間：定于2008年12月31 日 上午：7：5012：00五、具體安排：7：308：00 來園活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：① 通過分享閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣； ② 從匆匆來園的緊張情緒中平靜下來。材料提供：分享閱讀圖書。活動(dòng)過程：教師指導(dǎo)幼兒有序地拿書，分組進(jìn)行閱讀。8：108：30 幼兒進(jìn)早餐，教師提醒幼兒洗手要擦肥皂。、一口牛奶地吃。，不挑食，飯要趁熱吃完。8：308：50 早閱活動(dòng)：社會(huì)：兒歌《歡歡喜喜過春節(jié)》 活動(dòng)目標(biāo)：誦讀兒歌，了解兒歌內(nèi)容。大膽想象，嘗試創(chuàng)編兒歌。渲染新年的氣氛，調(diào)整幼兒的情緒?；顒?dòng)重點(diǎn)：熟練地背誦兒歌活動(dòng)難點(diǎn)：感受兒歌所表達(dá)的歡慶場面，大膽地創(chuàng)編兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小書、音樂 活動(dòng)過程：教師放放炮的錄音，導(dǎo)入兒歌的教學(xué)。教師范讀兒歌，請(qǐng)幼兒感受兒歌的內(nèi)容 的特點(diǎn)。你覺得這首兒歌中的小朋友都和誰對(duì)話了？他們是怎么回答的？幼兒看小書學(xué)念兒歌。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編兒歌。將幼兒創(chuàng)編的內(nèi)容整理后，和幼兒一起誦讀。8：509：00 喝水、上廁所（喝水時(shí)間應(yīng)該在9：30，但由于上周的圣誕主題活動(dòng)中，幼兒活動(dòng)量大，活動(dòng)中途組織幼兒喝水不方便，有些家長在活動(dòng)中途給孩子拿杯子喝水。故將喝水時(shí)間稍稍提前，以補(bǔ)足幼兒的體內(nèi)水分。）9：0010：00 親子活動(dòng)過程：（一）、教師講話致新年賀詞尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！明天就是元旦，我們即將迎來充滿希望的二00九年，小朋友們又要長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！下面，讓我們以優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧?。ǘ?、開場舞:《快樂健康操》,全體幼兒進(jìn)行大拜年?。ㄈ⒓议L代表講話（四）、幼兒歌曲表演表演形式：合唱，分組唱，表演唱；表演內(nèi)容：《禮貌歌》、《我的好媽媽》、《大中國》、《幸福拍手歌》、《小鼓響叮咚》、《虎姑婆》、《國旗多美麗》、《別說我小》、《好爸爸》、《只要媽媽露笑臉》。（五）、幼兒家庭童話劇表演：《蝸牛和黃鸝鳥》、《小熊和迷路的小姑娘》（六）、幼兒書信朗讀（本月語言活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)書信的書寫，有3名幼兒的信是寫給老師的，請(qǐng)這三名幼兒和家長一起來讀信。）（七）、幼兒兒歌表演表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令表演內(nèi)容：《一望二三里》、《打醋買布》、《我們的祖國真大》、《歡歡喜喜過春節(jié)》、《什么美》、《祖國到處是歡樂》、《拍手歌》、《小羊過橋》、《路》；（八）、猜謎語活動(dòng)：表演形式：教師出題，幼兒猜；幼兒出題，家長猜。（九）、幼兒英語游戲（十）、成語接龍表演形式：師背對(duì)幼兒出題，家長看題后，用通俗的語言來描述，但提示語中不能出現(xiàn)成語中的字。（十一）、親子手工制作：我家的燈籠高高地掛。活動(dòng)形式：家長用提前帶來的手工材料和孩子一起進(jìn)行燈籠和新年賀卡的制作。（十二）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（制作好的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。（十三）、親子游戲：民間游戲秀秀看畫鼻子游戲 搶凳子游戲 蹲蹲樂游戲幼兒、家長跳繩比賽10：0010：15 喝水、上廁所，教師提醒幼兒洗手要擦肥皂。，每人喝兩大杯水。10：1510：45 整理活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)活動(dòng)區(qū)域：數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)、英語區(qū)、建構(gòu)區(qū)、圖書閱覽區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)?；顒?dòng)目標(biāo)：在不同的區(qū)域中探索、感受、發(fā)現(xiàn)；從剛剛興奮的狀態(tài)中逐漸安靜下來，從集體活動(dòng)中逐漸過渡到個(gè)人獨(dú)立操作；教師個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和調(diào)整在親子活動(dòng)中情 緒不夠好的孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種區(qū)域操作材料 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：帶領(lǐng)幼兒到大鏡子面前，請(qǐng)幼兒做一做動(dòng)作，看看鏡子里的自己在做什么？二、展開：導(dǎo)入。給幼兒將明白開放的區(qū)域和各個(gè)區(qū)域的要求。幫助每位幼兒找到合適的區(qū)域進(jìn)行操作。幼兒操作，教師個(gè)別輔導(dǎo)。收拾整理區(qū)域材料。小結(jié)。10：4511：10 安靜活動(dòng)：唱歌：好歌唱不完組織幼兒唱唱學(xué)過的歌曲，幫助幼兒的情緒安靜下來。讓幼兒感受歌唱帶來的喜悅之情，為幼兒愉快進(jìn)餐