【總結】北師大版《內(nèi)能》教學設計(一)教學目標a.知道分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關b.知道什么是內(nèi)能,物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變c.知道內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能“內(nèi)能”教材分析分析一:教材先由分子運動論的基本觀點:分子做永不停息的無規(guī)則運動,與動能概念相比,提出內(nèi)能的概念,再進一步運用實驗揭示內(nèi)能
2024-12-09 08:08
【總結】北師大版《磁場》教學設計(一)教學目標:(一)知識與技能:1知道磁體周圍存在磁場。,知道磁感線的方向式怎樣規(guī)定的。、北極。(二)過程與方法:通過實驗與探究,培養(yǎng)學生的觀察能力和探究物理規(guī)律的能力。(三)情感、態(tài)度、價值觀:1.通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就,提高學習物理的興趣。
2024-11-18 19:25
【總結】北師大版《變阻器》教學設計(一)(一)教學目的1.知道滑動變阻器的構造和原理.2.知道滑動變阻器上所標規(guī)格的含義.會用滑動變阻器改變電路中的電流.3.知道電阻箱的構造,會讀出電阻箱的示數(shù).(三)教具1.學生實驗:學生電源一個,學生電流表一只,滑動變阻器一個,開關一個,小燈泡一只,導線若干條.2
2024-11-18 21:53
【總結】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第二節(jié)電磁波及其傳播[課時安排]:本節(jié)內(nèi)容2課時講授。第一課時:波的基本特征。第二課時:了解電磁波、電磁波譜。[設計意圖]本節(jié)由“波的基本特征”“了解電磁波”和“電磁波譜”三部份組成,內(nèi)容抽象性較強,學生在這方面的知識相對欠缺。不易理解。故開始用一些有形的“機械波”引導學生認識波的基本特征,在
2024-11-29 07:43
【總結】電磁場電磁波三、電磁場四、電磁波如果將線圈移走,則變化的磁場在該處是否仍產(chǎn)生電場呢?環(huán)中產(chǎn)生了電流,說明了什么?導體中形成電流的條件是什么?導體兩端有電壓,從而在導體中產(chǎn)生一電場,電場力作用下自由電荷定向移動,從而形成電流?變化的磁場在環(huán)所在處產(chǎn)生了電場一、變化的磁場產(chǎn)生電場1、穩(wěn)定的磁場
2024-11-10 06:20
【總結】第九節(jié)電磁場和電磁波復習系列課件——振動和波伽利略自然科學之父牛頓力學之父法拉第電學之父麥克斯韋電波之父伽利略法拉第鋪墊式的人物牛頓麥克斯韋集大成式的人物科學家簡介一、電磁場19世紀60年代,英國物理學家麥克斯韋在總結前人研究的基礎上,建立了完
2024-11-12 18:12
2024-11-17 07:33
【總結】電磁波的應用電磁波在通信、遙感、空間探測、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、科學研究及日常生活中都得到了廣泛的應用。進入20世紀,無線電通信事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,相繼出現(xiàn)了無線電廣播、雷達、無線電傳真機、電視、無線電尋呼機(BP機)、移動電話(手機)。1957年,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)身成功,人類開始步入衛(wèi)星通信時代。前言一、無線電廣播與電視
2024-11-19 10:41
【總結】電磁波在通信、遙感、空間探測、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、科學研究及日常生活中都得到了廣泛的應用。進入20世紀,無線電通信事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,相繼出現(xiàn)了無線電廣播、雷達、無線電傳真機、電視、無線電尋呼機(BP機)、移動電話(手機)。1957年,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)身成功,人類開始步入衛(wèi)星通信時代。前言一、無線電廣播與電視
2024-11-18 21:27
【總結】北師大版新教材同步教學課件第九章機械和功三功1、物理學中的功與我們平時所說的功一樣嗎?2、物理學中的功是指3、做功的兩個必要因素是4、功的計算公式是單位是
2024-12-01 01:31
【總結】四電壓北師大版新教材同步教學課件第十一章簡單電路我們知道導體中存在著可以自由移動的電荷,自由電荷的定向移動形成電流,那么是什么原因使電荷定向移動的呢?電流的形成水流的形成燈泡水輪機開關閥門電路水路電流水流電壓水壓電源
2024-12-01 01:32
【總結】北師大版新教材同步教學課件第九章機械和功四功率4月18日下午6點零3分,杭州到北京一站直達的Z10次列車從杭州城站火車站出發(fā),將于19日上午7點30分左右到達北京。這是全國列車實行第五次提速后,從杭州開往北京的第一輛直達快速列車。開通“點到點”直達特快旅客列車后,北京到杭州將過去的15小時40分壓縮到13
2024-12-08 14:22
【總結】北師大版新教材同步教學課件第十章能及其轉化噴氣發(fā)動機燃料在燃燒室內(nèi)燃燒后產(chǎn)生高溫、高壓的氣體,這種氣體從尾部以極高的速度噴出,同時產(chǎn)生很大的反作用力推動機身向前運動。噴氣發(fā)動機分類:空氣噴氣發(fā)動機:本身只攜帶燃料,需要利用外界空氣來助燃?;鸺龂姎獍l(fā)動機:本身帶有燃料和氧化劑,不需要外界空氣來助燃。
2024-12-08 05:33
【總結】北師大版《家庭電路》教學設計(一)課題第五節(jié)家庭電路課型日期200年月日上下午第節(jié)教具千瓦時計、閘刀開關、插座、燈泡、燈座、開關、測電筆、幻燈片等教學目標1、了解家庭電路的組成,接受興趣和探索精神2、了解家庭電路的器件
【總結】預習檢查1、電磁波是傳播____的工具.2、電磁波_____(能/不能)在真空中傳播。3、金屬容器_______(能/不能)屏蔽電磁波。信息能能4、光波_____(屬于/不屬于)電磁波屬于教學目標:1、通過歸納認識波的基本特征,知道波能夠傳播周期性變化的運動形態(tài)、能量以及信息;
2024-11-28 01:22