【總結】第1頁【輔導專用】共72頁2020高中數(shù)學復習講義第十二章導數(shù)及其應用【知識圖解】【方法點撥】導數(shù)的應用極其廣泛,是研究函數(shù)性質、證明不等式、研究曲線的切線和解決一些實際問題的有力工具,也是提出問題、分析問題和進行理性思維訓練的良好素材。同時,導數(shù)是初等數(shù)學與高等
2024-11-02 16:02
【總結】§習題課課時目標.,理解程序框圖的三種基本邏輯結構..1.下列關于程序框圖的描述①對于一個算法來說程序框圖是唯一的;②任何一個框圖都必須有起止框;③程序框圖只有一個入口,也只有一個出口;④輸出框一定要在終止框前.其中正確的有()A.1個
2024-11-28 20:54
【總結】程序框圖一、教學目標設計1.理解幾種常見的基本程序框的意義,掌握順序結構、條件結構和循環(huán)結構的框圖表示;21世紀教育網2.能利用程序框圖來完整地描述算法,能通過程序框圖來表達算法設計思想.3.通過算法設計活動體會程序框圖對表達算法流程和算法設計思想的作用.二、教學重點及難點重點:了解程序框圖的基本構成:不同意義的幾何圖形
2024-12-08 10:02
【總結】VARR′第十二章歐姆定律一、探究----電流與電壓、電阻的關系1.探究電流與電壓、電阻的關系。①提出問題:電流與電壓電阻有什么定量關系?②制定計劃,設計實驗:要研究電流與電壓、電阻的關系,采用的研究方法是:控制變量法。即:保持電阻不變,改變電壓研究電流隨電壓的變化關系;保持電壓不變,改變電阻
2024-12-08 17:49
【總結】學步教學目標:1、聯(lián)系自身的成長經歷和父母的呵護關愛,理解課文的思想感情。2、抓住重點語句,感悟“走好人生之路,遠比學步艱難,需要付出勇氣和毅力”。3、學習生字,掌握新詞。教學重點難點:理解關鍵語句的含義。教學時間:1課時教學過程:1、初讀課文,了解大意:通過記敘作者看著自己的孩子學會走路時搖晃、踉蹌和摔倒
2024-12-03 00:52
【總結】《野草》教學設計教學目標知識與技能1、注重語言積累2、了解作者及時代背景過程與方法1、流利、有感情地朗讀課文,理解課的內容。2、理解象征手法的運用。3、自主、合作、探究的學習方式。情感態(tài)度與價值觀1、理解文章的主題、理解作品的深刻內涵。
2024-12-03 00:50
【總結】算法與程序框圖建議用時實際用時滿分實際得分45分鐘100分一、選擇題(每小題5分,共10分)()A.一個程序的算法步驟是可逆的(5min)、刷水壺(2min)、燒水(8min)、泡面(3min)、吃飯(10min)、聽廣播(8min)幾個步驟,從
2024-11-28 20:50
【總結】程序框圖與算法的基本邏輯結構整體設計教學分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.程序框圖用圖形的方式表達算法,使算法的結構更清楚、步驟更直觀也更精確.為了更好地
2024-11-19 17:30
【總結】秦九韶算法一、教學目標:使學生掌握秦九韶算法的基本思想方法,并會設計其程序框圖,且會將其轉化為程序語句。二、德育目標:通過學習使學生了解中國古代數(shù)學對世界數(shù)學發(fā)展的貢獻。三、教學重點和難點:程序框圖的設計。四、教學過程:1、引入:秦九韶簡介:秦九韶(公元1202-1261年)南宋,數(shù)學家。他在1247年(淳佑七年)著成『數(shù)書九章』十
2024-12-08 07:06
【總結】程序框圖復習課一.算法在數(shù)學中,按照一定規(guī)則解決某一類⑴程序性本周知識回顧⑵明確性⑶有限性問題的明確和有限的步驟稱為算法.本周知識回顧程序框圖(又稱流程圖)
2025-07-23 10:23
【總結】程序框圖教學目標:理解程序框圖的概念,學會畫程序框圖的規(guī)則教學重點:理解程序框圖的概念,學會畫程序框圖的規(guī)則教學過程:一、復習回顧1、算法的概念:算法是解決某個特定問題的一種方法或一個有限過程。2、算法的描述(1)自然語言(2)形式語言(3)框圖二、程序框圖的概念
2024-12-09 03:49
【總結】課題1.1.2程序框圖總課時1教學要求1.掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結構;2.掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖;3.通過模仿、操作、探索,經歷通過設計程序框圖表達解決問題的過程;學會靈活、正確地畫程序框圖.教學重點難點重點:經過模仿
2024-11-19 10:38
【總結】第九章平面解析幾何第九章第五節(jié)橢圓高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.掌握橢圓的定義、幾何圖形、標準方程及簡單性質.2.理解數(shù)形結合的思想.3.了解橢圓的簡單應用,了解橢圓的實際背景.命題分析橢圓的定義、標準方
2024-11-19 04:09
【總結】四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三:程序框圖預算法的基本邏輯結構學案學習目標:掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結構.掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖.通過模仿、操作、探索,經歷通過設計程序框圖表達解決問題的過程;學會靈活、正確地畫程序框圖.學習重點、難點:
【總結】數(shù)學必修3算法與程序框圖練習題 1.算法的有窮性是指(C) 2.下列關于算法的描述正確的是(C) ,不能重復使用 ,每步執(zhí)行的操作必須確切 ,可能無結果 3.在算法的邏輯結構中,要...
2025-03-15 03:37