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正文內(nèi)容

各具特色的民居教學(xué)設(shè)計[大全5篇](編輯修改稿)

2025-11-09 17:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ⑴交流閱讀感受,分別用一個詞形容它們給你留下的印象。梳理整理:客家民居──世界民居奇葩傣家竹樓──傍水而居。(或:綠色之家)⑵概括這篇課文的主要內(nèi)容:《各具特色的民居》側(cè)重寫了被譽為“世界民居奇葩”的客家土樓和“傍水而居”的傣家竹樓的鮮明特色。⒋把握層次⑴客家民居層次:第一段(1):概括介紹客家民居特點、所在的位置和環(huán)境,以及在世界民居中的地位。第二段(2):詳細(xì)介紹客家民居突出的特點。第三段(3):寫圓形圍屋按八卦布局排列及其象征意義。第四段(3):寫圓形圍屋內(nèi)部構(gòu)造特點及體現(xiàn)出的民俗文化特征。⑵傣家竹樓層次:第一段(1):概括介紹傣族竹樓的建筑環(huán)境。第二段(2):寫傣族人家“多起竹樓,傍水而居”的傳統(tǒng)習(xí)俗及緣由。第三段(3):講傣族村寨及竹樓的外觀特點。第四段(4):說竹樓內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單、寬敞、別致等特點。第五段(5):寫傣家建造竹樓時的傳統(tǒng)習(xí)俗及文化內(nèi)涵。四、布置作業(yè)⒈有感情地朗讀課文。⒉抄寫詞語。第二課時一、自讀課文,復(fù)習(xí)導(dǎo)入⒈用較快的速度讀課文,說說“客家民居”和“傣家竹樓”的鮮明特色。⒉交流:客家民居被譽為“世界民居奇葩”;傣家竹樓“傍水而居”。二、合作研讀,體會特點⒈劃分小組,提出要求:⑴分為“客家民居”組和“傣家竹樓”組。⑵要求:先分讀、議,再相互交流、補充。⒉合作研讀,完成表格:⑴把“客家民居”組分為三個研讀小組,研究內(nèi)容:從建筑成因、建筑材料、形狀結(jié)構(gòu)、文化內(nèi)涵幾方面思考,客家民居為什么被譽為“世界民居的奇葩”?并完成下面的表格。世界民居的奇葩——客家民居⑵把“傣家竹樓”組分為三個研讀小組,研究內(nèi)容:從建筑成因、建筑材料、形狀結(jié)構(gòu)、文化內(nèi)涵幾方面思考,傣家竹樓與眾不同之處在哪?并完成下面的表格。傍水而居——客家民居⑶研讀方法:先默讀課文,邊讀邊思;讀后標(biāo)注、整理歸納,最后填表格。各小組交流整理結(jié)果后,推選代表準(zhǔn)備介紹客家、傣家民居。⒊全班交流,了解民居的特點。⑴“客家民居”組的各小組代表分別匯報小組研讀成果,小組代表發(fā)言后,先本小組其他成員補充,再其他小組補充。如:“客家民居”表格 世界民居的奇葩——客家民居 位置 閩西南、粵東北的崇山峻嶺中 作用防備盜匪騷擾和當(dāng)?shù)厝伺艛D 材料在土中摻石灰,用糯米飯、雞蛋清作黏合劑,以竹片、木條作筋骨 結(jié)構(gòu)大多為三至六層樓,一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列,布局均勻,宏偉壯觀;土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列 文化特征吉祥、幸福、安寧;和睦相處;勤儉持家;平等互助⑵“傣家竹樓”組同樣交流匯報。四、深讀探究,領(lǐng)悟方法⒈探究領(lǐng)悟——《客家民居》⑴自由讀《客家民居》部分,思考是圍繞哪段話來寫的?(畫出中心段落:第一自然段)⑵讀第二自然段,客家民居“奇”在何處?(用料奇特;造型奇特;異常堅固。)⑶重點語句理解:①在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓,這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居。②它們大多為三至六層樓,一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列,布局均勻,宏偉壯觀。③土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列,卦與卦之間設(shè)有防火墻,整齊劃一。(八卦是我國古代的一套富有象征意義的符號,是我國傳統(tǒng)文化的代表之一。客家民居的圓形圍屋,按八卦布局排列,體現(xiàn)了客家人的祖先崇尚圓形,期盼吉祥、幸福和安寧的民族心理和文化傳統(tǒng)。)⑷作者用了哪些方法對民居的特點進行說明的,有什么好處?(舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等表達方法)例如,列數(shù)字:“??夯筑起墻厚1米、高15米以上的土樓?!保ň唧w可感)打比方:“它們大多為三至六層樓,一百至二百間房屋如橘瓣狀排列,布局均勻,宏偉壯觀。”(形象直觀)舉例子:“比如,許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián):‘承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕’,表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望”(真實可信)⑸同桌商議,并參考文中插圖,畫一畫客家民居的俯瞰圖。(依據(jù)八卦圖,請學(xué)生參考比較。)⒉探究領(lǐng)悟——《傣家竹樓》(方法同上)重點語句理解:①傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習(xí)慣。②籬內(nèi)種植著各種花木果樹,可謂“樹滿寨,花滿園”。五、歸納總結(jié),感受文化⒈客家民居是中國南方山區(qū)的建筑奇葩,它那獨特的風(fēng)格吸引了眾多中外學(xué)者、游客甚至美國的軍事專家。客家民居中,體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)文化?(勤儉持家、和睦相處、平等互助等)⒉竹樓是傣族人民因地制宜創(chuàng)造的一種特殊形式的民居,具有建材經(jīng)濟、冬暖夏涼、防潮防水防震的優(yōu)點。傣家竹樓中,體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)文化?(吉祥平安、團結(jié)和睦、家道興旺)⒊總結(jié)表達方法:語言簡練準(zhǔn)確、平實質(zhì)樸又生動形象,這是課文兩篇短文在表達上的共同特點。作者運用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等多種說明方法,通俗、生動、準(zhǔn)確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明,知識性、科學(xué)性、趣味性均較強。⒋歸納章旨:《各具特色的民居》這篇說明文通過側(cè)重描寫被譽為“世界民居奇葩”的客家土樓和“傍水而居”的傣家竹樓的鮮明特色,體現(xiàn)了中華民族的智慧和中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。⒌總結(jié):古人說:“寧可食無肉,不可居無竹”。從這個意義上說,生活在云南西雙版納地區(qū)的傣族算得上是最最幸福的人,
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