發(fā)展觀學習自我剖析材料(編輯修改稿)
2024-11-09 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識學習淺嘗輒止，浮于面上。自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不快。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務知識的全面、系統(tǒng)學習。學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新業(yè)務知識，導致業(yè)務知識和業(yè)務水平有下降的趨勢。二、存在問題的原因經(jīng)過自我剖析，自己感到存在這些問題的原因是：思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)鉆研學習，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學發(fā)展觀分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。同時，總認為自己從教師隊伍中過來的，對一切工作都有一定的基礎(chǔ)，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識和汲取。三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付的任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，土地流轉(zhuǎn)工作要邁開新的步伐，農(nóng)民工作要細心認真，有條不紊地處理好每一件事情，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：要在加強學習業(yè)務知識上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀放在首要位置，牢記各位領(lǐng)導在輔導學習中提出的重點內(nèi)容要求，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論、學業(yè)務、同時還要學習現(xiàn)代林業(yè)科技知識、先進的林地流轉(zhuǎn)經(jīng)驗、綜合管理能力、林業(yè)法律法規(guī)等。在強化服務意識上下功夫。作為林業(yè)站長，我將進一步樹立全局意識、服務農(nóng)民意識和當好農(nóng)民助手意識。通過與基層農(nóng)民的溝通，全面了解基層農(nóng)民的信息需要和技術(shù)缺乏狀況，熱心為民提供幫助和指導。了解存在于農(nóng)民中的普遍問題，隨時掌握各類數(shù)據(jù)，學習先進的管理辦法，并及時向領(lǐng)導提出有價值的信息和建議，為農(nóng)民增收提供好依據(jù)。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。在改進工作作風中。我要把個人的追求融入到農(nóng)民朋友的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的良好形象，為自己的言行負責、寬厚處事的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和違法行為，努力做到不出差錯?？傊窈笪覍⒃陬I(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在科學發(fā)展觀活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好，取得新的成績。2009年12月8日第四篇：科學發(fā)展觀學習自我剖析材料學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查材料雙河初中劉時青根據(jù)我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段工作安排，我認真學習了科學發(fā)展觀教育讀本、領(lǐng)導重要講話和重要文件等學習資料，結(jié)合自己工作實際，我認真進行了自我剖析，通過查找問題，發(fā)現(xiàn)自己還存在發(fā)下問題有待進一步改正。一、個人存在的問題沒有很好地利用科學發(fā)展觀指導自身的工作?？茖W發(fā)展觀首先是發(fā)展，教師必須加強綜合協(xié)調(diào)工作，從而推動教育的和諧健康發(fā)展。在工作中，我雖然始終堅持站在學校大局的高度，努力協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，共同
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