【文章內容簡介】 活性不夠。更有以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。二、存在問題的原因分析：對學習的重要性認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。由于工作的關系，放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。還在于認為自己已經(jīng)參加過一些學習和培訓，掌握了一些基本原理,有以干代學的思想。認真反思，才深刻認識到自己對理論和業(yè)務的學習還有一定差距，只停留在書本上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決實際問題。自我要求有所放松。工作中按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。遇到到問題愛急躁,恨不得工作一天就干完,于是缺乏冷靜思考,工作上想得不細，不全面。三、今后的努力方向和整改措施：加強理論學習，提高綜合素質。立足本職，真正把教師職業(yè)當作黨賦予每個黨員的任務和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想，真正體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。從自身做起，轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求進一步增強事業(yè)心和責任感，嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，遇事不張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意做好教育教學工作。工作中做到“三多”。是多看，看經(jīng)驗豐富的領導、同事是怎么做的，處處留心。是多讀，就是把理論學習與讀書看報有機的結合起來。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，把握其精髓；同時對中外名著，黨政調研文章、領導講話等凡是能見到的，都要盡量去讀，抓住要點、掌握實質并與實際工作中遇到的有關問題結合起來分析思考，去粗取 精，活學活用，只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng)，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。是多思，學校少先隊工作要求腦勤、手勤、眼勤、腿勤，勤思很重要，經(jīng)常思考，腦子靈活反應迅速了，才能迅速領會領導意圖,才能更好地汲取優(yōu)秀同事的好思想、好作風，樹立愛崗敬業(yè)的好品德。雖然所查找的問題還不十分準確、剖析存在問題的根源還不十分深刻、制定的整改措施還不十分得力，但此次組織生活會，以科學發(fā)展觀為指導，進行批評與自我批評，使我懂得了用大觀念、大眼光看問題，學會讀理論、悟思想；需要學習的東西還很多，我將在今后的工作中加強學習，不斷提高自身理論水平、業(yè)務能力。第四篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動個人剖析材料學習實踐科學發(fā)展觀活動個人剖析材料按照“局（營銷部）學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案”的安排，通過集中學習和分散學習，我深刻認識到：這次開展的學習實踐科學發(fā)展觀試點活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。二、個人存在的問題和不足全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā)，對局（營銷部）做出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作十多年了，拼也拼過，干也干過，貢獻過，輝煌過，光榮過，經(jīng)驗有的是……有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學，嚴格要求自己的標準，對新知識學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象；工作上有時不講方法想當然，不夠科學,不能盡善盡美。在可持續(xù)發(fā)展上做得還不夠好，太看重成績,有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。三、下一步整改措施開展學習實踐科學發(fā)展觀試點活動對全黨來說意義重大，是關系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高自覺性、保持良好發(fā)展的一次重要機遇。加強學習，提高素質。全面系統(tǒng)學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新教法，努力探索與學校教育和諧發(fā)展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記科學發(fā)展觀，更新觀念，、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)科學發(fā)展觀標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，為工作的和諧和可持續(xù)發(fā)展作出個人的貢獻。第五篇：學習