【文章內(nèi)容簡介】 飯前便后要洗手，不喝生水，不吃未經(jīng)洗凈或未煮熟的 食物和腐爛變質(zhì)的食物，積極鍛煉身體，增強抵抗疾病的能力。（2）愛護環(huán)境衛(wèi)生：無論在 家里還是公共場所，都不要隨地吐痰或亂扔廢物，保持住房和公共場所的空氣流通，消滅蒼 蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病的動物。三、總結(jié)： 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？四、板書設(shè)計：傳染病的傳播與預防傳播途徑：空氣傳播、飲食傳播、接觸性傳播、生物媒介傳播。預防措施：搞好個人衛(wèi)生、愛護環(huán)境衛(wèi)生。1吸煙的危害教學目標：知道煙里所包含的成分。了解吸煙的危害。教育學生珍愛生命，不能吸煙。學會勸阻別人戒煙。教學重點： 了解吸煙的危害。教學時間：課時。教 學 過 程一、導入新課師生談話 你爸爸吸煙嗎？（學生作出不同的回答）教師采訪回答“吸”的同學：你贊同你爸爸吸煙嗎，為什么？ 教師采訪回答“不吸”的同學：你爸爸為什么不吸煙？ 是啊，吸煙是一種有損健康的行為，今天，我們一起去了解一下，吸煙有哪些危害。板書課題：1吸煙的危害二、學習新課（一）學習了解煙霧里對人體有害的成分。你知道煙霧里有哪些對人體有害的成分嗎？學生回答。教師小結(jié)：吸煙時，煙霧中含有許多對人體有害的成分，如尼古丁、一氧化碳、焦 油等，尼古丁毒性最大，一滴尼古丁就能毒死三匹大馬。（二）學習了解吸煙的危害。請自由讀讀課文，看看吸煙有哪些危害。學生交流。教師小結(jié)：（1）長期大量吸煙，不僅會造成尼古丁中毒，而且一定量的尼古丁還會 使人死亡。（2）吸煙不僅損害吸煙人的健康，還危害別人。在公共場所吸煙，彌漫的煙霧會 使室內(nèi)不吸煙的人吸入的有毒物質(zhì)比吸煙者還要多。我們正處在長身體、（3）長知識的時期，吸煙更容易使身心受損害。吸煙的學生容易患呼吸道疾病，會降低記憶力，引起頭暈、頭痛，導致學習成績下降。三、表演：當你在公共場所看到有人吸煙時，應(yīng)該怎么辦？四、板書設(shè)計：1吸煙的危害使身心受損害，不要吸煙。1健康成長教學目標：了解我們每個人從出生到死亡，都要經(jīng)過嬰兒、幼兒、童年、青年和成年等不同的 時期。知道成長期的成長非常重要。明確成長期里需要注意的事項。教學重點： 明確成長期里需要注意的事項。教學時間：1 課時。教 學 過 程一、導入新課同學們，你們知道我們每一個人從出生到死亡，要經(jīng)歷哪些不同時期嗎？ 學生回答。教師相機補充小結(jié)：我們每個人從出生到死亡，都要經(jīng)過嬰兒、幼兒、童年、青年和成 年等不同的時期。從嬰兒到成年，是身體生長發(fā)育的旺盛時期，稱為成長期。人在成長期有 什么特點，要注意些什么呢？今天，我們來學習第 12 課《健康成長》，到書中去尋求答案。板書課題：1健康成長二、學習新課（一）學習了解人在成長期有什么特點。人在成長期內(nèi)，身高和體重逐漸增加，11 歲16 歲時增加最快。（二）學習成長期同學們應(yīng)注意的事項。同學們現(xiàn)在正處在成長期，你認為在成長期應(yīng)該注意些什么？學生交流。教師歸納總結(jié)：（1）養(yǎng)成正確的姿勢：坐和立，身體都要挺直；行走時，應(yīng)該昂首挺胸，兩眼向前看。（2）飲食全面，搭配合理。（3）運動與休息要合理安排，身體疲勞時，可以選擇散步、靜坐、睡眠等休息方法。三、活動：量一量自己的身高和體重，把它們記下來。四、布置作業(yè)： 定期量身高、體重，并進行比較。五、板書設(shè)計：1健康成長養(yǎng)成正確的姿勢，飲食全面，搭配合理，運動與休息合理安排。1學習中的成功與失敗教學重點：教會學生怎么從心里上面對學習中的成功與失敗在學習中，成功了應(yīng)該怎么做，失敗了又應(yīng)該怎么面對。討論課后練習。教學過程：一、談話導入 引導學生說說自己在學習中遇到困難的時候是怎樣面對的。主要讓學生暢所欲言。二、完成書上的測試 根據(jù)自己測試的結(jié)果，看看書上是怎樣告訴我們，自己是一個怎樣的人。說說自己的感受，有什么想法。三、講述原因其實每一個人都會有成功的時候，也會有失敗的時候，這是 很正常的。只要把自己的的心態(tài)調(diào)整好就可以了。講述一些小的方法讓學生自己調(diào)整自己的心態(tài)，來面對下一次的挑戰(zhàn)，獲取更 大 的成功。四、總結(jié)完成課后練習說說自己這節(jié)課學到了什么？1別人眼中的我教學目標:通過學習這一課知道自己，了解自己。聽聽別人是怎樣評價自己的。自己今后要怎樣做。教學過程:一、談話導入請說說你們眼中的老師是一個怎樣的老師，上課時怎樣，下課時又怎樣。讓學生大膽的發(fā)言，并給予評價。二、說說自己說說你眼中的自己是一個怎樣的人，優(yōu)點是什么，不足是什么。你是怎樣認識到的。三、活動同學之間互相評論，既要說優(yōu)點又要說不足，要實話實說。談?wù)劯惺?。四、總結(jié): 今后應(yīng)該揚長避短第四篇：衛(wèi)生與保健教案刷 牙教學目標：讓學生學會正確的刷牙方法。教學重難點：理解堅持天天刷牙身體好。教學時間： 1 課時 教學過程：一、板書課題二、新課教學教師范讀課文，讓學生思考：刷牙有什么好處？齊讀課文。指名讀課文。三、鞏固練習正確的刷牙方法是：（1）上排牙齒向下刷，下排牙齒向上刷。（2）用同樣的方法清刷每顆牙齒的里面。（3）將牙刷平放，清刷咀嚼食物的齒面。完成第 5 頁“想一想，議一議”。四、總結(jié)全文板書設(shè)計：刷 牙 正確的刷牙方法是：（1）上排牙齒向下刷，下排牙齒向上刷。（2）用同樣的方法清刷每顆牙齒的里面。（3）將牙刷平放，清刷咀嚼食物的齒面。養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習慣教學目標： 讓學生認識到良好的個人衛(wèi)生習慣對與身體健康很重要。重點難點： 從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。教學時間：1 課時 教學過程：一、板書課題二、新課教學教師范讀課文，讓學生思考：洗臉、洗腳隊我們的身體有什么好處？板書課題。指導學生朗讀課文。指名學生有感情的朗讀課文。三、鞏固練習完成教材第 8 頁“想一想，議一議”。完成教材第 9 頁“比一比?！彼?、總結(jié)全文 大家要記住我們應(yīng)該從小養(yǎng)成“四勤”的好習慣。板書設(shè)計：養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習慣 養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習慣要做到：（1）早晚洗臉，睡前洗腳，勤洗頭、洗澡。（2）勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)的好習慣。天天鍛煉身體好教學目標：科學的體育鍛煉能促進兒童的生長、發(fā)育，增強體質(zhì)。教學重難點：進行體育鍛煉要注意服裝和運動鞋。教學時間：1課時 教學過程：一、板書課題二、新課教學教師范讀課文，讓學生思考：進行體育鍛煉時要注意些什么？自由讀課文，思考：運動前和運動后要注意些什么？指導學生朗讀課文。運動前要做準備活動，結(jié)束后還應(yīng)做整理運動。指名學生有感情的朗讀課文。三、鞏固練習完成教材第13頁“想一想，議一議”。四、總結(jié)全文（1）進行體育鍛煉要注意：穿適合運動項目的服裝和運動鞋。（2）運動前做好準備活動，結(jié)束后還應(yīng)做整理運動。（3）劇烈運動后，不宜馬上大量飲水或吃冷食，也不要馬上去游泳或洗冷水浴。（4）飯后不要立即運動。愛護公共衛(wèi)生教學目標：知道愛護公共衛(wèi)生，遵守公民道德，是每個公民應(yīng)有的文明行為。教學重難點：愛護公共衛(wèi)生，遵守公民道德。教學時間：1課時 教學過程：一、板書課題二、新課教學教師范讀課文，讓學生思考：怎樣愛護公共衛(wèi)生才是合理的？自由讀課文，回答教師提問。指導學生朗讀課文。小學生要做到五種文明道德習慣。三、鞏固練習完成17頁“想一想，議一議”。四、總結(jié)全文五種文明習慣：（1）不亂扔紙屑、果皮。（2）不亂倒垃圾。（3）不隨地吐痰。（4）不亂涂亂畫。（5）不在公共場所大聲喧嘩。寫字姿勢要正確教學目標：讓學生懂得怎樣保護自己的眼睛。注意正確看書、寫字的姿勢。教學課時：1課時 教學過程：一、新課教學教師范讀課文。指導學生齊讀全文。問：眼睛有什么用處？看書、寫字時不注意姿勢會怎樣？有什么不良影響？我們要保持眼睛的什么衛(wèi)生？教師講解保護眼睛的步驟方法。認真看教材119頁圖中小朋友的做法，并學一學，做一做。二、鞏固練習完成教材20頁“想一想，議一議”。完成教材21頁“比一比”。三、總結(jié)全文今天學習了這篇課文我們要記住正確的寫字姿勢不僅容易把字寫得端正美觀還能預防兒童脊柱彎曲和眼睛近視。防止病從口入教學目標：讓學生知道很多疾病都是由飲食不衛(wèi)生引起的。教學課時：1課時 教學過程 ：一、新課教學教師范讀課文。思考：那些食物不能吃？除了課文中所講的，我們還有那些東西不能吃？二、鞏固練習完成教材23頁“想一想，議一議”。三、總結(jié)全文，防止病從口入要做到：（1）不吃過期、霉變的食物。（2）不吃被蒼蠅、蚊蟲叮爬過的食物。（3）不吃沒有洗凈的瓜果。不吃街頭小攤賣的不干凈的食物。不挑食，不偏食教學目標：我們要從小養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習慣。教學課時：1課時 教學過程：一、板書課題：不挑食，不偏食二、新課教學教師范讀課文。師帶讀課文。講解怎樣才能養(yǎng)成不挑食、不偏食的習慣。思考：哪些食物中含有豐富的營養(yǎng)。三、鞏固練習完成教材226頁“想一想，議一議”。四、總結(jié)全文我們要從小養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習慣。我們要多吃：米、面、蛋、大豆制品、牛奶、蔬菜和水果。五、板書課題喝水要講究衛(wèi)生教學目標：讓學生知道人不能缺水，缺水嚴重了將會有生命危險。教學課時：1課時 教學過程：一、新課教學教師范讀課文。生自由讀課文，思考：喝水要講究哪些衛(wèi)生？讓學生看圖回答。二、鞏固練習完成教材29頁“想一想，議一議”。三、總結(jié)全文我們要講究飲水衛(wèi)生。喝水要注意：（1）不要喝生水。（2）不喝煮沸時間過長的水。（3）不用飲料代替水。自己的水杯要固定，不用別人的水杯