教科版語文一年級上冊輕輕地走路(編輯修改稿)
2025-01-14 07:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎么辦？老師相信你們，一定會讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂課文的。 (3)指名讀。一邊聽讀，一邊看書，想一想這首兒歌寫了什么？ （指名讀文，讀后指名說） 自讀課文，質(zhì)疑問難。 (1)圍繞問題再讀課文。 你們認(rèn)識了這么多的字，又掌握了那么多的讀書方法，老師真的很佩服你們。還記得你們提出的那幾個問題嗎？下面帶著這些問題輕輕地讀這首兒歌。讀完后，和同伴們說說你都讀懂了什么，還有哪些地方?jīng)]懂，作一下標(biāo)記。 （生輕輕讀文） (2)明確匯報要求。 讀懂了，就要告訴別人，怎樣把自己讀懂的告訴別人呢？可以講給別人聽，（板書：說）也可以演給別人看，（板書：演）還可以讀 給別人聽。（板書：讀） （生匯報讀懂的內(nèi)容，師適時處理問題） (3)指導(dǎo)朗讀。 這首小詩寫得真好呀！讓我們美美地讀一讀吧。想怎么讀就怎么讀，可以自己大聲讀，可以和同桌合作讀，還可以和老師一起讀。 （學(xué)生
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