【總結(jié)】小學語文備課用箋(二)?識字4教學隨筆第一課時一、創(chuàng)設情境,觀察字盤1、師板書“也”。2、小朋友,你們認識這個字嗎?今天,老師給“也”找來了幾個朋友,你們看。(出示字盤)3、師轉(zhuǎn)動字盤,將“也”分別與三點水、提土旁、單人旁、馬字旁組合、演示。4、板書“馳、地、他、池”四個字。二、
2024-12-09 07:24
【總結(jié)】小學語文備課用箋(二)?教學過程:教學隨筆第一課時一、看圖導入二、看圖學文,學習部分生字詞1、出示圖,看圖說圖意,相機出示:觀察采集昆蟲。2、他們到哪里去找昆蟲的呢?相機出示:田野樹林花叢。三、讀準字音,歸類讀詞1、學生自讀,出示生字詞。2、認讀生字、正音。
【總結(jié)】小學教科版一年級語文上冊教案五篇 一年級語文教案1 《天地人》 一、這是一篇識字課文,全文由6個單音節(jié)詞組成,是我們生活中常用的字詞,反映了我國古人對人與人、人與天地的認識。 ...
2024-12-06 22:31
【總結(jié)】小學語文備課用箋(二)?教學過程:教學隨筆第一課時一、導入新課二、指導看圖,學習韻文1、出示插圖,你們看到了什么?相機出示字卡:綠樹紅花小橋流水寶塔公園。2、你們覺得公園美嗎?美在哪兒?3、借助拼音讀韻文。4、檢查讀音,正音。“水樹”是翹舌音,“紅公”
【總結(jié)】《iuü》教學設計1教學要求1.學會單韻母i、u、ü,讀準音,認清形,正確書寫。在學習過程中感受學習樂趣,掌握音形結(jié)合的學習方法。2.能夠正確讀出i、u、ü的四聲。聯(lián)系生活感受發(fā)音,練說普通話。3.復習鞏固六個單韻母,學會比較、記憶的方法。教學準備情境圖,表音表形圖,抽拉式四聲卡片,悠揚動聽的樂
【總結(jié)】9、太空生活趣事多教學目標:1.認識13個生字,會寫8個生字。2.有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。3.初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解新科技的興趣。教學重點:有感情地朗讀課文,了解太空常識。教學難點:有感情朗讀課文。教具準備:1.生字、詞語卡片,反映太空活的課件或圖片。2.學生查閱的
2024-11-24 13:41
【總結(jié)】輕輕地走在大地上南通虹橋第二小學朱帥教學目標:1.教育學生樹立環(huán)境保護意識,通過知識學習使學生了解我們的環(huán)境,并鼓勵學生以自身實際行動去履行我們的職責。2.培養(yǎng)學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。3.增強學生的主人翁意識,促進班集體的凝聚力,營造良好的學習氛圍。4.要求學生從自身做起,
2024-11-24 12:39
【總結(jié)】1教科版一年級語文上冊第七單元2塵chén小土3尖jiān小大4小組討論。①②③④⑤⑥⑦⑧讀一讀5一火滅miè6木木林lín7
2024-11-11 05:25
【總結(jié)】教科版一年級語文上冊第五單元學習目標?。?。?。跳著生字學習游閃燈房間柜視沙?陽光在花上跳著?月光在水上游著?星光在天上閃著?燈光向孩子笑著讀一讀日歷房間電視電話
2024-11-11 12:29
【總結(jié)】第一篇:教科版小學語文一年級上冊說課稿秋天到了 教科版小學語文一年級上冊說課稿秋天到了 《秋天到了》是教科版課標教科書小學語文一年級上冊的一篇主體課文。作者抓住初秋季節(jié)景物的變化及特征,描繪秋季天...
2024-11-02 22:00
【總結(jié)】課題教學目標1理解課文內(nèi)容,使學生體會到家的溫暖和家人之間深厚的感情。、流利、有感情地朗讀課文。12個生字,會寫“毛、和、弟、親、生”5個生字學習“禾”字旁。2、朗讀課文,感受毛澤東普通群眾的情懷。3、領悟作者通過具體事例,抓
2024-12-08 22:48
【總結(jié)】第一篇:教科版藝術(shù)一年級上冊教案 第一單元 你我他 課題一 認識你我他 課時安排:二課時教學目標: 讓學生通過多種藝術(shù)活動進行自我介紹,體驗蘊涵其中的藝術(shù)要素,達到彼此相互認識和交流的目的...
2024-11-09 05:53
【總結(jié)】教科版一年級語文上冊第五單元匹條生字學習鴨輛別差蘋蕉蘿梨柿桃?一頭牛,兩匹馬,?三條大魚四只鴨。?五本書,六張畫,?七棵果樹八個瓜。?九架飛機十輛車,?數(shù)量千萬別說差。讀一讀?還有很多……?一座大樓、三片樹葉、兩枝筆……蘋果
2024-12-12 20:19
【總結(jié)】55/55輕輕地告訴你――《你會發(fā)財》《你會發(fā)財》概括出了與商業(yè)和金錢相關的十大基本“誡律”,從經(jīng)濟學與哲學的角度探討了幾個世紀以來猶太傳統(tǒng)中的商業(yè)觀念。作者在書中融會了當代的商業(yè)故事與他自己的商業(yè)實踐,解釋了每一條誡律的本質(zhì),向你展示如何運用它們來發(fā)展你的財富?!赌銜l(fā)財》中討論的原則可能來自猶太文化和宗教,但創(chuàng)造財富的愿望和規(guī)律則是普遍的。任何人都可以
2025-05-28 00:48
【總結(jié)】教師備課課題課時第1課時教學目標科學概念目標識別植物,能簡單描述植物的特征??茖W探究目標1通過植物和塑料花的對比觀察,學習用證據(jù)支持自己的看法。2嘗試種植一棵植物,觀察、記錄植物的生長過程??茖W態(tài)度目標意識到植物具有生命體的特征,產(chǎn)生認識植物的濃厚興趣。科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標知道植物可以美化環(huán)境,能給我們帶來美的感受。
2025-04-28 18:53