教科版語文一年級上冊《ī u 252》1-文庫吧
2024-11-19 07:24 本頁面
【正文】 單韻母 i、 u、252。 1．學(xué)習(xí) i。 (1)教師出示“螞蟻”圖，讓學(xué)生說出“螞蟻”。 (2)教師出示卡片 i，引導(dǎo)學(xué)生嘗試自己發(fā)音：這個字母的音很像螞蟻的“蟻”，把“蟻”的聲調(diào)去掉就可以了，誰會念 ?帶同學(xué)念一念。 【點評】讓孩子自己從熟悉事物中領(lǐng)悟字母的發(fā)音，自己來嘗試，自己 做小老師，讓他們領(lǐng)略到“跳一跳摘到桃子”的快樂。 (3)教師示范，讓學(xué)生注意看清口形、聽準(zhǔn)發(fā)音，然后模仿讀。教師注意觀察糾正學(xué)生口形，也可讓同桌互相糾正。讓學(xué)生在練習(xí)發(fā)音中領(lǐng)悟“牙齒對齊”的發(fā)音要領(lǐng)。 (4)教師引導(dǎo)學(xué)生再看“螞蟻”圖，啟發(fā)學(xué)生形象記憶字母的形：“你覺得 i 與螞蟻什么地方很像 ?你覺得 i 還像什么 ?” 【點評】充分利用“螞蟻”圖表音表形的功能，同時，讓學(xué)生再去想象生活中與字母相似的事物，使學(xué)生對字母的掌握更形象、生動、牢固。 (5)教師啟發(fā)學(xué)生：你能根據(jù) i 的讀音、形狀自己編句順口溜嗎 ? 2．同樣方 法學(xué)
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