新人教版選修聯(lián)想與想象(編輯修改稿)
2025-01-14 07:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 便面、心電圖?? 老師簡(jiǎn)評(píng) :：剛才大家發(fā)揮了想象 ,想到了很多形似的具體物象 ,大家想一想 ,我們還可不可以想象出一些抽象的內(nèi)容？商品價(jià)值規(guī)律 成績(jī)起伏不定 似音樂(lè)中高低起伏的旋律 事物是有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的 ,我們應(yīng)該遵循客觀規(guī)律 ,少走彎路 在曲折前進(jìn)的人生中 ,波峰象征成功 ,波谷象征失敗 ,我們應(yīng)該勝不驕 ,敗不餒。 由一段短短的波浪線 ,我們可以想到大海的波濤、蜿蜒的小路、學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏不定、音樂(lè)跳 動(dòng)的旋律、也可以到曲折的人生之路 ?? 。這一切證明：聯(lián)想和想象都是由此到彼的心理過(guò)程。由一點(diǎn)出發(fā)，從多個(gè)角度想象。這個(gè)彼可以示故事，也可以是抽象的人生哲理。 人類社會(huì)是由兩個(gè)蘋果造成的：一個(gè)蘋果是牛頓發(fā)現(xiàn)了，引來(lái)現(xiàn)代文明社會(huì)，造就了科學(xué)；一個(gè)蘋果是亞當(dāng)和夏娃偷吃了，產(chǎn)生了人類， 我思故我在 一、問(wèn)：一家公司招聘職員，有一道試題是這樣的：一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，你開(kāi)車經(jīng)過(guò)一個(gè)車站，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人正苦苦地等待公交車的到來(lái)：第一個(gè)是一個(gè)看上去瀕臨死亡的老婦；第二個(gè)是曾經(jīng)挽救過(guò)你生命的醫(yī)生；第三個(gè)是你的夢(mèng)中 情人。但你的汽車只能再容得下一位乘客，你會(huì)選擇誰(shuí)？ 明確：這是一道人格測(cè)試題。每個(gè)人的答案都有他的理由：也許你會(huì)選擇老婦人，因?yàn)樗鸵懒?，我們?yīng)該挽救她的生命；也許你會(huì)選擇醫(yī)生，因?yàn)樗?jīng)救過(guò)你的命，現(xiàn)在是你報(bào)答他的最好機(jī)會(huì)（但也許你也可以在將來(lái)不斷地回報(bào)他）；也許你會(huì)選擇你的夢(mèng)中情人，錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，也許你就永遠(yuǎn)也找不回她（他）了 ...... 最后唯一入選者的答案是：我把車鑰匙交給醫(yī)生，讓他趕緊把老婦人送往醫(yī)院，而我則留下來(lái)，陪著我心愛(ài)的人，一起等待 公交車的到來(lái) ......\\\39。 開(kāi)始：我這堂課基本上是以講故事為主，如果大家覺(jué)得這些故事還是比較好的話，那么你最好能記一下故事的梗概。第一個(gè)故事是： 三、接下來(lái)，我們?cè)倏吹谝粋€(gè)話題：紅、黃、藍(lán)三種顏色構(gòu)成我們這個(gè)多彩的世界，一塊調(diào)色板一支畫(huà)筆可以描畫(huà)出世界最美的圖畫(huà)，一塊普通的石頭可以雕塑成不朽的藝術(shù)，法國(guó)著名的面包大王昂內(nèi)爾?普爾拉納僅僅利用三種原料做出千種以上不同的面包，他將一個(gè)普通的家庭公司發(fā)展為龐大的跨國(guó)公司，“普瓦拉納”面包幾乎成了法國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的象征之一??你還能想到類似
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