新課標(biāo)人教版1-2選修一11分子及其熱運(yùn)動(dòng)1(編輯修改稿)
2025-01-14 07:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物體放出了多少熱量”，而絕不能說(shuō)“某物體在某一狀態(tài)下具有 多少熱量”． 熱量和溫度也不能混為一談．溫度是“狀態(tài)量”，熱量是“過(guò)程量”．它們之間的聯(lián)系只表現(xiàn)在熱傳遞的過(guò)程，隨著熱量的傳遞溫度可能會(huì)有變化，但絕不能認(rèn)為溫度越高的物體含有的熱量越多． 例題１ .l g100℃的水與 1 g100℃的水蒸氣相比較，下述說(shuō)法中正確的是( ) A. 分子的平均動(dòng)能與分子的總動(dòng)能都相同 B．分子的平均動(dòng)能相同，分子的總動(dòng)能不同 C．內(nèi)能相同 D． 1 g 100℃的水的內(nèi)能小于 1 g 100℃的水蒸氣的內(nèi)能 [解析 )溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，因而在相同的溫度下，分子的平均動(dòng)能相同，又 1 g例題分析 問(wèn)題討論 水與 1 g水蒸氣的分子數(shù)相同，因而分子總動(dòng)能相同，選項(xiàng) A正確．當(dāng)從 100℃的水變成 100℃的水蒸氣的過(guò)程中，分子距離變大，要克服分子引力做功，因而分子勢(shì)能增加，所以 100℃的水的內(nèi)能小于 100℃水蒸氣的內(nèi)能，選項(xiàng) D正確． 〖 小結(jié) 〗 解決該題的關(guān)鍵是搞清物體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān) (從宏觀、微觀兩個(gè)角度 )． (思考 )1 g 0℃的水與 1 g 0℃的冰，誰(shuí)的內(nèi)能大 ? [例 2]將物體 A與 B相接觸，發(fā)現(xiàn) A放出熱量 B吸收熱量，則述說(shuō)法正確的是?? ( ) A． A的溫度一定比 B的溫度高 B． A的內(nèi)能一定比 B的內(nèi)能大 C． A的熱量一定比 B的熱量多 D． A的比熱容一定比 B的比熱容大 [解析 ]自發(fā)進(jìn)行的熱傳遞的方向，一定是從高溫物體傳向低溫物體，它與物體的質(zhì)量大小、內(nèi)能多少、比熱容大小均無(wú)關(guān)系．熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能改變的量度，只有在熱傳遞過(guò)程中才有意義，只能是“吸收”或“放出”，而不是“具有”．所以只有選項(xiàng) A正確． [例 3]子彈以 200 m／ s的速度射入固定的木板，穿 出時(shí)速度為 100m／ s．若子彈損失的機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并有 50％為子彈吸收，求子彈溫度可升高多少度 ?子彈比熱容為 130J／ (kg℃ )． [解析 ]設(shè)子彈質(zhì)量為 m(kg)，由題意得： 22121122m v
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