停洞鎮(zhèn)中心小學(xué)防火應(yīng)急疏散演練總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 14:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不擁擠、不說(shuō)話(huà)，全程師生能按要求抱頭直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)一分四十五秒，各班到達(dá)安全區(qū)域后班主任立刻組織隊(duì)列，清點(diǎn)人數(shù)。四、演練的優(yōu)點(diǎn)：（1）本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救能力，整個(gè)演練過(guò)程同學(xué)們大多比較嚴(yán)肅對(duì)待，都能保持警覺(jué)的態(tài)度，聽(tīng)到緊急疏散的警報(bào)聲后都能快速按預(yù)定的路線(xiàn)到達(dá)指定場(chǎng)地集中；（2）在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅桨察o、快速、有序，并按消防演練的要求抱頭前進(jìn)；（3）一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場(chǎng)地。五、存在的不足：（1）仍有部分同學(xué)重視不夠，在逃生過(guò)程中邊走邊開(kāi)玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒(méi)有按要求抱頭；（2）由于樓梯較窄，導(dǎo)致樓上的班級(jí)下樓時(shí)與樓下的班級(jí)發(fā)生擁堵，特別是在一樓有擁堵現(xiàn)象，嚴(yán)重影響速度，還需要調(diào)整有效的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樵诘卣鸢l(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，能多爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間，就能多挽救一些生命；（3）由于撤離速度掌握不好。兩名同學(xué)在撤離到院子時(shí)跌倒，但及時(shí)有同學(xué)老師攙扶，未出現(xiàn)不安全事故。（4）部分師生對(duì)防震逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位，在以后的類(lèi)似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭(zhēng)取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害?；⒍存?zhèn)中心小學(xué) 2017年9月27日第四篇：復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生緊急疏散演練方案一、演練目的為了加強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自救能力，減少突發(fā)事故對(duì)學(xué)校師生的危害，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改，結(jié)合本校實(shí)際情況，根據(jù)我校的《學(xué)生緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校決定在2010年12月15日舉行一次全校師生的緊急疏散演練。二、演練時(shí)間及內(nèi)容演練開(kāi)始時(shí)間：2010年12月15日15：40（具體開(kāi)始時(shí)刻以廣播鳴響警報(bào)信號(hào)為準(zhǔn)）。演練內(nèi)容：緊急疏散演練。三、演練準(zhǔn)備班主任要讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的方法、安全注意事項(xiàng)，避免在演練中出現(xiàn)踩踏事故，并告知疏散路線(xiàn)、集中地點(diǎn)，清點(diǎn)本班實(shí)到學(xué)生數(shù)。（演練開(kāi)始前10分鐘各班班主任在教室完成）四、演練指揮：總指揮：劉霞海副總指揮：張洪波、趙仁瓊五、演練
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