新課標人教版3-5選修三182原子的核式結構模型4(編輯修改稿)
2025-01-14 06:54 本頁面
【文章內容簡介】 無法直接演示，希望借助多媒體 系統(tǒng)，利用動畫向學生模擬 實驗的裝置、過程和現(xiàn)象，使學生獲得直 觀的切身體驗，留下深刻的印象。通過多媒體重點指出，熒光屏和望遠鏡能夠圍繞金箔在一個圓周上運動，從而可以觀察到穿透金箔后偏轉角度不同的 ? 粒子。并且要讓學生了解，這種觀察是非常艱苦細致的工作，所用的時間也是相當長的。動畫展示 ? 粒子散射實驗裝置動畫展示實驗中，通過顯微鏡觀察到的現(xiàn)象。 （ 3）實驗的觀察結果 明確： 入射的 ? 粒子分為三部分。大部分沿原來的方向前進，少數(shù)發(fā)生了較大偏轉，極少數(shù)發(fā)生大角度偏轉。 原子的核式結構的提出 三個問題：用湯姆生的葡萄干布丁模型能否解釋 ? 粒子大角度散射？請同學們根據(jù)以下三 方面去考慮： （ 1） ? 粒子出現(xiàn)大角度散射有沒有可能是與電子碰撞后造成的？ （ 2）按照葡萄干布丁模型， ? 粒子在原子附近或穿越原子內部后有沒有可能發(fā)生大角度偏轉？ （ 3）你認為原子中的正電荷應如何分布，才有可能造成 ? 粒子的 大角度偏轉？為什么？ [來源 :學科網(wǎng) ] 小結： 對于問題 2：按照葡萄干布丁模型，①碰撞前后，質量大的 ? 粒子速度幾乎不變。只可能是電子的速度發(fā)生大
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