新課標(biāo)人教版語文必修一25荊軻刺秦王(編輯修改稿)
2025-01-14 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才能鞏固；賢能的隱士被任用了，老百姓都孝順父母，國家才能治理好。 答案： 1. C、 E 析： A. 反→返； B. 還→環(huán)； D. 振→震； F. 卒→猝； G. 說→悅 2. 析： A. 涕： B. 幣： C. 窮困： D. 提： 3. D 析： A. 亢 k224。ng B. 懦 nu242。 C. 淬 cu236。，杵 chǔ 4. 顧 ① 只是，不過；② 回頭 辭 ① 辭別；② 推辭 微 ① 假如，沒有；② 暗暗地 引 ① 身子向上起；② 舉起 發(fā) ① 打開；② 出發(fā) 就 ① 成功，成；② 靠近，登上 析： 積累文言詞匯，注意區(qū)別詞語含義。 5. C 析：皆為名詞做動詞 6. （ 1）袒露一只臂膀 （ 2）宮廷的侍衛(wèi) （ 3）不得志，走投無路 （ 4）寬容，原諒 （ 5）近隨，近侍人員 （ 6）殿前的臺階下 （ 7）有德行的人 析： 落實雙基，積累文言詞語 7. （ 1）這樣，那么將軍的仇可報，而燕國被欺凌的恥辱也 就洗雪了。 （ 2）事情所以不成，只是想活著劫持你，得到歸還土地的憑證來回報燕太子。 析： 翻譯時應(yīng)注意詞語釋義的準(zhǔn)確，例如，“然則”“乃”“欲”“以” 8. （ 1）稍微 （ 2）斷 （ 3）跑 （ 4）沒有用來??的辦法 析： 積累重點文言詞語 9. B 析： 都是“回頭”的意思。 10. （ 1）“奉”通“捧” （ 2）“見”通“現(xiàn)” （ 3）“還”通“環(huán)” （ 4）“卒”通“猝” （ 5）“振”通“震” 析： 積累文言文中的通假字 11. （ 1）以：按照，做 介詞 （ 2）之：他，做代詞；于：在，做介詞 （ 3）因：于是，做連詞；之：的，做助詞 （ 4）其：他們的，做代詞 析： 積累重點虛詞的釋義，并能舉一返三。 12. B 析：考查一詞多義。 使做名詞時，當(dāng)“使者”“使命”講。 使做動詞時，當(dāng)“讓”“派”“出使”講。 “使”②與“者”字構(gòu)成“者”字短語，是“出使”的意思。 “使”③與“奉”連用，是“使命”的意思。 13. D 析： 考查詞多義，多詞一義，例句中的“以”與 D句中的“以”都用在目的復(fù)句中，當(dāng)“來”講。 14. A 析： 翻譯時注意語境。 “賤”譯成卑賤的，次要的。是形容詞做名詞用。 15. B 析： 考查文言文的斷句和翻譯。注意此句中“嬰兒子”即“北宮之女”。 16. B、 C、 E 析： 考查篩選信息，把握文章要點。 第一段寫趙威后先問齊國的收成和百姓情況，然后才問齊王是否健康，表現(xiàn)了她重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視人民生活的思想，認為這是國君治國的基礎(chǔ)。 第二段，通過趙威后問兩個隱居的賢士是否任用，一個孝女是否“入朝”表達了她主張任用賢人，提倡孝道的治國思想。 【模擬試題】 1. 給下列句中加點字注音。 （ 1）人不敢與 忤 視（ ） （ 2）而右手 揕 其胸（ ） （ 3）此臣日夜切齒 拊 心（ ） （ 4）乃遂收 盛 樊於期之首（ ） （ 5）使工以藥 淬 之（ ） 2. 下列句子中沒有通假字的一項是（ ） A. 燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王。 B. 微太子言，臣愿得謁之。 C. 秦王還柱而走。 D. 卒起不意，盡夫其度。 3. 對加點虛詞的意義和用法判斷正確的一項是（ ） ① 秦王還柱 而 走 ② 圖窮 而 匕首見 ③ （秦王）乃 以 手共搏之 ④ 侍醫(yī)夏無且 以 其所奉藥囊提軻 A. ①②不同，③④不同 B. ①②相同，③④不同 C. ①②不同，③④相同 D. ①②相同，③④相同 4. 指出下列句中詞語活用類型并解釋。 （ 1）函封之（ ） （ 2）太子遲之（ ） （ 3）群臣怪之（ ） 5. 解釋下列加點詞的意義。 （ 1）攻城 略 地（ ） （ 2）略 無慕艷意（ ） （ 3）燕趙之君，始有遠 略 （ ） （ 4）今操芟荑大難， 略 已平矣（ ） 6. 解釋下列加點詞的意義。 （ 1）秦王坐章臺 見 相如（ ） （ 2）君既若 見 錄（ ） （ 3）乃遂私 見 樊於期（ ） （ 4）而燕國 見 陵之恥除矣（ ） 7. 寫出下列加點詞的古義和今義。 （ 1）
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