【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 念、服務(wù)觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)，切實(shí)通過(guò)本次教育活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。第三，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)工作。第四，向先進(jìn)典型和先進(jìn)模范人物看齊，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，率先垂范。要敢于叫響一個(gè)口號(hào)：“跟我來(lái)，我是共產(chǎn)黨員。”第五，以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，與基層民警保持密切聯(lián)系，讓自己的行為時(shí)時(shí)刻刻、方方面面都處于人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督之下。用實(shí)際行動(dòng)，展嶄新風(fēng)貌，樹(shù)立共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的良好風(fēng)范。第三篇：作風(fēng)建設(shè)教育整改活動(dòng)個(gè)人剖析材料作風(fēng)建設(shè)教育整改活動(dòng)個(gè)人剖析材料根據(jù)縣教育局局黨委的要求，在教育系統(tǒng)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年“深化思想作風(fēng)建設(shè)”教育整改活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次會(huì)議上的重要講話，省委書記在省委常委聽(tīng)取省直機(jī)關(guān)黨的工作情況時(shí)的講話，省紀(jì)委第二次全會(huì)主要精神，以及縣教育局作風(fēng)建設(shè)教育整改活動(dòng)方案，同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨章和“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)照《黨章》及胡錦濤重要講話中對(duì)黨員的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況；對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況；對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)的情況，深入查找自己思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差，為實(shí)踐黨的宗旨、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)一步明確了方向。一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)教育整改活動(dòng)，是為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次會(huì)議上的重要精神，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一部將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的重要作風(fēng)，是新時(shí)期新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。根據(jù)縣教育局黨委作風(fēng)建設(shè)教育整改方案的統(tǒng)一部署和具體要求,自作風(fēng)建設(shè)教育整頓開(kāi)展以來(lái)，本人能充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重要性和必要性，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中去。＿＿＿積極參加各類集體學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和本人自學(xué)，使我在思想上又一次受到深刻教育，深化了對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和把握，增強(qiáng)了參加教育活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。通過(guò)學(xué)習(xí)，真正感覺(jué)到：“三個(gè)代表”重要思想是新世紀(jì)新階段全黨全國(guó)人民繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針。共產(chǎn)黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就要做到真學(xué)、真懂、真信、真用；就要運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析問(wèn)題、指導(dǎo)工作，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界的統(tǒng)一，切實(shí)把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)在工作崗位上，不斷提高本職工作能力，為促進(jìn)教育教學(xué)工作作出自己不懈的努力。二、個(gè)人存在的問(wèn)題及表現(xiàn)理想信念。自己能夠保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和堅(jiān)定的革命意志。但是，對(duì)于黨內(nèi)一些不良傾向，我見(jiàn)慣不怪。如：現(xiàn)在黨內(nèi)有些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗，每當(dāng)報(bào)刊、電視等新聞媒體在作報(bào)道時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，能積極參加黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是除了時(shí)事和國(guó)家大事，其余的學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的。即便是學(xué)習(xí)也不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。由于模糊觀念的存在使得自己思想解放的力度還不夠大，對(duì)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。宗旨意識(shí)。作為人民教師，培養(yǎng)人才是我們的天職，但在思想上體會(huì)的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。組織紀(jì)律觀念。黨的紀(jì)律是每名黨員的行為準(zhǔn)則，是勝利的保證，但自己對(duì)一些不合意的政令有時(shí)“上有政策、下有對(duì)策”，執(zhí)行中有偏差。同時(shí)沒(méi)有保持艱苦奮斗的作風(fēng)，對(duì)中紀(jì)委有關(guān)廉潔自律的規(guī)定認(rèn)識(shí)不足，受享樂(lè)主義思想影響，隨波逐流，放松對(duì)自己的要求。這些問(wèn)題反映出自己組織觀念不強(qiáng)，艱苦奮斗意識(shí)淡化。工作作風(fēng)。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。有時(shí)做不到生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。工作作風(fēng)上有時(shí)比較松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美，不能時(shí)時(shí)處處從爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。下基層調(diào)查研究只是聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，從材料上“看基層”。有時(shí)雖然到了基層所隊(duì)，但只是看看表面，沒(méi)有到最需要解決問(wèn)題的地方去，虛心向基層學(xué)習(xí)的態(tài)度。模范作用。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。工作爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中缺乏新的亮點(diǎn)。自己還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因在政治學(xué)習(xí)上：一是認(rèn)為時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間抓學(xué)習(xí)，以為只要把工作搞好就行了，學(xué)不學(xué)，學(xué)多學(xué)少?zèng)]有關(guān)系，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)是搞好工作的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有一個(gè)好的理論作指導(dǎo)，工作也就抓不出好的成效；二是學(xué)習(xí)上怕苦，一天工作下來(lái)總覺(jué)得太累想多休息一會(huì)，從而忽視了學(xué)習(xí)；三是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，忽視了理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，從而也就會(huì)忽視了世界觀的改造，通過(guò)先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了理論學(xué)習(xí)的重要，中國(guó)共產(chǎn)黨如果沒(méi)有馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”作指導(dǎo)，中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)就會(huì)迷失方向，社會(huì)有亡黨亡國(guó)的危險(xiǎn)，