【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 陽(yáng)光雨露下，像盛開(kāi)的朵朵鮮花，愉快地生活，茁壯地成長(zhǎng)。我們要珍惜今天的幸福生活，身在福中要知福。為了明天1921年1月1日，是值得全國(guó)每個(gè)未成年人永遠(yuǎn)銘記的日子。不是因?yàn)檫@一天是新年新歲的第一天，而是因?yàn)檫@一天，中國(guó)歷史上第一部與未成年人直接關(guān)系的法律《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布實(shí)施了，這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是社會(huì)主義社會(huì)民與法制建設(shè)的又一重要成果，是全國(guó)人民，尤其是未成年人生活中的一件大事。十八歲以下的未成年人，人數(shù)眾多，約占全國(guó)總?cè)丝诘娜种弧，F(xiàn)在的未成年人，是二十一世紀(jì)振興中華的主力軍，是中華民族的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的希望?？傊?，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的制訂和實(shí)施，是為了祖國(guó)的明天，是為了未成年人美好的明天。同學(xué)們，在華夏的歷史上，你們是享受到黨和政府專門立法予以保護(hù)的第一代未成年人。這是你們的幸運(yùn)和驕傲。黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是未成人健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露；祖國(guó)的需要是未成年人前進(jìn)的方向和追救的目標(biāo)。區(qū)區(qū)寸草心，何以報(bào)得三春輝？志當(dāng)存高遠(yuǎn)，你們應(yīng)該從小確立熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，聽(tīng)黨的話，走社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念；從小發(fā)揚(yáng)不為報(bào)酬圖報(bào)國(guó)，不務(wù)虛名講實(shí)干的奉獻(xiàn)精神，將來(lái)成為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍！理想是成功的航標(biāo)，腳踏實(shí)地的行動(dòng)才是成功的保證。為了理想的實(shí)現(xiàn)，你們必須珍惜寶貴的青春時(shí)光，“為中華崛起”而發(fā)奮攻讀，確立廣泛的興趣，掌握多領(lǐng)域的知識(shí)，為將來(lái)，運(yùn)用各自的聰明才智，建設(shè)祖國(guó)美好的明天作出無(wú)愧于黨和人民的貢獻(xiàn)！同學(xué)們，你們是未成年人，正在從不成熟走向成熟，正值是青春發(fā)育的時(shí)期，具有特殊的生理特征和心理特征。為此，國(guó)家專門立法給予特殊的法律保護(hù)，所以，你們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《未成年保護(hù)法》，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的健康成長(zhǎng)！第三篇：做時(shí)間的主人課后作業(yè)：時(shí)間是寶貴的，它對(duì)一切人都公正無(wú)私的，在它面前，皇帝和乞丐同樣富有，對(duì)不同的人，它又獎(jiǎng)罰分明，它給某些人帶來(lái)碩果累累，予另一些人的卻只是空虛和感嘆。為了增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用好每一分一秒的時(shí)間。某校七年級(jí)六班召開(kāi)了一次以“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)。假如你也參加了本次的班會(huì)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬訂一個(gè)醒目的主題。（2）在班會(huì)上，請(qǐng)你講一至兩個(gè)中外名人珍惜時(shí)間的故事。（3）請(qǐng)你列舉：請(qǐng)你列舉幾句有關(guān)時(shí)間的名言。（4）請(qǐng)你談打算：請(qǐng)你就今后如何向名人學(xué)習(xí)，珍惜有限的時(shí)間談自己的打算。參考答案：（1）“做時(shí)間的主人，牽著時(shí)間的項(xiàng)圈走”、“珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命”（2）根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)回答即可。友情提示：如魯迅先生珍惜時(shí)間的故事，魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的；再如舉世聞名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” “人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！保?）盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。－－陶淵明。完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。－－達(dá)爾文。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。－－培根。成功＝努力工作＋休息＋少說(shuō)廢話。－－愛(ài)因斯坦。（4）打算：結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)談，只要言之有理即可。如：做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴仆。把握住今天，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。充分利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，發(fā)揮時(shí)間的最大功效，尊規(guī)守時(shí)，尊重他人的時(shí)間等等。第四篇：教案：做時(shí)間的主人教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)：同學(xué)們好！首先自我介紹一下，我姓X，大家可以叫我X老師。非常高興能與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)這次心理課……我們這次的心理課主題是學(xué)會(huì)管好自己，做時(shí)間的主人！板書。要求大家兩點(diǎn)，第一，發(fā)言必須舉手。不舉手不要說(shuō)話。如果誰(shuí)沒(méi)舉手但是又在底下說(shuō)出聲來(lái)，會(huì)點(diǎn)名，咱們要嚴(yán)肅批評(píng)，那是違反紀(jì)律，是不好的表現(xiàn)。第二，必須做好，做端正，舉手要舉好，老師都可以看得見(jiàn)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)。角落，都要積極發(fā)言。備學(xué)生：一發(fā)現(xiàn)就點(diǎn)名，大約10分鐘一次。提出問(wèn)題首先讓同學(xué)們回答一個(gè)問(wèn)題，（一分鐘可以做什么？5個(gè)。板書。一分鐘可以做這么多事，那我們一天24小時(shí)可以做的事就更是非常多了，大家同意嗎）來(lái)引出今天所要講的課題（做時(shí)間的主人）時(shí)間到底是什么呢？時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的意義。對(duì)于活著的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是資本，對(duì)于無(wú)聊的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是債務(wù)；對(duì)于學(xué)生，時(shí)間是財(cái)富是資本，是命運(yùn)，是千金難買的無(wú)價(jià)之寶。時(shí)間對(duì)人是一視同仁的，但人對(duì)時(shí)間的利用不同，而所得到的知識(shí)也不大一樣。展示小麥克的故事，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，有位麥克國(guó)王，他的兒子叫小麥克，有天小麥克說(shuō)想到地球上去，國(guó)王就和他約定，給他一天，若他可以好好地利用時(shí)間就可以留在地球。第一天，小麥克決定，只做自己喜歡的事情：于是他買了很多零食在家玩了整整一天游戲，一天下來(lái)，非常開(kāi)心。但是，他沒(méi)有通過(guò)國(guó)王的測(cè)試，于是苦苦哀求，又爭(zhēng)取到了一天。（問(wèn)為什么？5個(gè)人。只吃喝玩樂(lè)沒(méi)有意義，打一天游戲還會(huì)把我們的小眼睛打壞）但是，他沒(méi)有通過(guò)國(guó)王的測(cè)試，于是苦苦哀求，又爭(zhēng)取到了一天。第二天，小麥克決定好好學(xué)習(xí)，很早就起床了，甚至都沒(méi)有吃早飯，雖然很不開(kāi)心，但是他一直在堅(jiān)持看書，直到凌晨。他滿懷信心，以為麥克國(guó)王會(huì)贊賞自己并讓自己通過(guò)測(cè)試。（問(wèn)為什么？學(xué)習(xí)效率低，貴在堅(jiān)持。身體受得了嗎，會(huì)不會(huì)每天這樣堅(jiān)持下來(lái)？）第三天，小麥克決定做有意義的事，早上去晨練，然后去圖書館暢游在知識(shí)的海洋里，開(kāi)心而充實(shí)的度過(guò)了一整天。國(guó)王對(duì)他說(shuō)，他通過(guò)測(cè)試了，因?yàn)樗恢笔窃谧鲇幸饬x的事情，這才是真正的好好利用時(shí)間。（問(wèn)為什么？5個(gè)人。勞逸結(jié)合，即增長(zhǎng)了自己的知識(shí)和本領(lǐng)，又把我們的身體鍛煉得棒棒的，問(wèn)知不知這個(gè)詞的意思？）給出名言警句：（問(wèn)3個(gè)人，贊揚(yáng)）逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)（布封）少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。（朱熹）（寸金難買寸光陰）問(wèn)提出如何做時(shí)間主人的意見(jiàn)和建議（問(wèn)3個(gè)人，贊揚(yáng)）1當(dāng)日事當(dāng)日畢，將一天從早到晚要做的事情進(jìn)行羅列,不要拖拉，（問(wèn)應(yīng)該怎么樣做呢？當(dāng)堂的課不弄明白，不明白的趕緊問(wèn)問(wèn)老師，下課以后趕緊問(wèn)，如果當(dāng)堂沒(méi)有弄明白，再等到上課的時(shí)候行不行呢？老師留給我們今天的作業(yè)，我們明天早晨做行不行呢？我們就積累很多的問(wèn)題，下節(jié)課就更難弄懂了，對(duì)不對(duì)？什么事呢）讓我們一起復(fù)習(xí)下大家都熟悉的明日歌，明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎（齊讀，誰(shuí)能說(shuō)一下。）。請(qǐng)記住，昨天已經(jīng)過(guò)去，把它忘掉，明天還沒(méi)有來(lái)臨，不要煩惱，今天就在眼前，好好珍惜利用好今天。2專心致志，有始有終。學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，（“不”即對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的事情可以選擇放棄）要分清輕重緩急，在正確的時(shí)間內(nèi)做該做的事。問(wèn)：什么時(shí)候我們應(yīng)該 說(shuō)不？如果我們還沒(méi)完成作業(yè)，小朋友來(lái)找我們玩，我們?cè)趺崔k呢？對(duì)別人說(shuō)不，長(zhǎng)大了以后，也要對(duì)各種各樣不好的事情說(shuō)不，我們要有主見(jiàn)，該干什么干什么3學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。問(wèn)：如果放長(zhǎng)假，大家都是怎么安排自己的時(shí)間的？怎么寫作業(yè)的？做事情要提高效率，利用好每一寸光陰三、最后總結(jié)對(duì)今天所學(xué)的主題《做時(shí)間的主人》進(jìn)行歸納總結(jié)當(dāng)日事當(dāng)日畢。專心致志，有始有終。合理規(guī)劃時(shí)間問(wèn)：大家有什么收獲？第五篇：做時(shí)間的主人演講稿做時(shí)間的主人演講稿范文5篇演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的做時(shí)間的主人演講稿范文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。做時(shí)間的主人演講稿范文5篇1時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡