【文章內(nèi)容簡介】 貢獻(xiàn)功不可沒。這些成績的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎？時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人！每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類的健康事業(yè)；有的想當(dāng)一名記者；還有的想做一名光榮的人民教師??可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的精神。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，和時(shí)間進(jìn)行勇敢的拼搏，只有這樣，崇高理想才可能得以實(shí)現(xiàn)，美夢(mèng)才可成真。如果只是編織了美好的理想，卻又整日懶懶散散，任由時(shí)間白白地從手中溜走，那么，即使你的天分再好，理想再美，最終也將一事無成。試想，假如不是對(duì)時(shí)間分秒必爭，居里夫人還能發(fā)現(xiàn)當(dāng)今核工業(yè)的重要原料——鈾元素嗎？假如牛頓不是整日泡在實(shí)驗(yàn)室里，他能歸結(jié)出舉世聞名的三大定律嗎？假如沒有千萬個(gè)日夜的苦苦思索，華羅庚還能成為數(shù)學(xué)界的一代名人嗎？ 親愛的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家??假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭做時(shí)間的主人吧！[做時(shí)間的主人演講稿(共2篇)]篇一：做時(shí)間的主人演講稿親愛的同學(xué)和老師：大家好有人說冬天不下雪就不稱之為冬天，那么昨天的一場大雪就足以證明冬天真的來臨了。大家一定還記得寒號(hào)鳥的故[做時(shí)間的主人演講稿(共2篇)]事吧。嚴(yán)冬即將來臨寒號(hào)鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。但到篇二：時(shí)間管理演講稿時(shí)間管理演講稿一、認(rèn)識(shí)時(shí)間時(shí)間的劃分(白天、黑夜；早上、中午、晚上；周、月、年)眼睛一閉，一睜，一天過去了；眼睛一閉，不睜，一輩子過去了。備注：提問，用以說明時(shí)間的構(gòu)成的多元性，為下一步合理支配時(shí)間打基礎(chǔ)人的生命是由時(shí)間構(gòu)成的。無論你做什么事情，即使不用腦子，不吃不喝，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，時(shí)間是組成生命的核心因素。人生就是由短短的幾十年所組成，在人的一生中，人最寶貴的財(cái)產(chǎn)就我們每天所打發(fā)的時(shí)間，生命的品質(zhì)就在于我們?nèi)绾纬浞掷脮r(shí)間。時(shí)間的特點(diǎn)備注：問學(xué)員，時(shí)間是資源么？世界共有幾種資源，時(shí)間和其它資源比有什么不同？然后歸納那么時(shí)間有什么特性呢？時(shí)間有以下四個(gè)特性：a、供給無彈性（平等的）比爾蓋茨，李嘉誠—學(xué)生，普通人（身份、角色）b、無法蓄積儲(chǔ)蓄，存入銀行、保險(xiǎn)柜、冰箱c、無法替代金錢無法購買 d、無法失而復(fù)得根據(jù)以上的四個(gè)特性我們可以分析出時(shí)間是世界上最有價(jià)值的產(chǎn)物，如果現(xiàn)在有人研制出“后悔藥”，吃了之后可以讓你回到18歲，即使售價(jià)在1億美元以上，我想也會(huì)有很多富翁會(huì)爭先恐后地購買。因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間對(duì)于他們的價(jià)值，所以我們一定要珍惜時(shí)間。時(shí)間的價(jià)值提問：時(shí)間有沒有價(jià)值？最后向?qū)W員說明：●時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的；[做時(shí)間的主人演講稿(共2篇)] ●但時(shí)間在每個(gè)人手里價(jià)值卻不同。有一個(gè)一無所長的年輕人，感到自己生活得非常無聊。于是，他就去拜訪一位哲人，希望哲人能夠給他的未來指明一條道路。哲人問他：“你為什么來找我呢？”年輕人回答道：“我至今仍一無所有，懇請(qǐng)你給我指明一個(gè)方向，使我能夠找到人生的價(jià)值?！闭苋藫u了搖頭，說：“我感覺你和別人一樣富有啊，因?yàn)槊刻鞎r(shí)間老人也在你的‘時(shí)間銀行’里存下了86400秒的時(shí)間?！蹦贻p人苦澀地一笑，說：“那有什么用處呢？它們既不能被當(dāng)作榮譽(yù)，也不能換成一頓美餐?”哲人肅然打斷了他的話題，問道：“難道你不認(rèn)為它們珍貴嗎？那你不妨去問一個(gè)剛剛延誤乘機(jī)的游客，一分鐘值多少錢；你再去問一個(gè)剛剛死里逃生的‘幸運(yùn)兒’，一秒鐘值多少錢；最后，你去問一個(gè)剛剛與金牌失之交臂的運(yùn)動(dòng)員，一毫秒值多少錢？”聽了哲人的一番話，年輕人羞愧地低下了頭。哲人繼續(xù)道：“只要你明白了時(shí)間的珍貴，去發(fā)現(xiàn)一件自己想做的事情，那你腳下的路便會(huì)慢慢明朗起來?！敝灰覀儞碛鞋F(xiàn)在，那么我們就是富有的。因?yàn)?，我們每天都擁?6400秒的時(shí)間可以支配。如果你不珍惜，時(shí)間就會(huì)像風(fēng)一樣從你身邊溜過，給日子留下一片蒼白。當(dāng)你懂得珍惜，知道讓每一秒的時(shí)間都應(yīng)該給生活涂上一抹色彩，那么你的人生自然就絢麗起來了對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)，并且顯示巨大的不同。我們的手中，握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無限潛能，答案需要我們自己選擇——隨波逐流將一事無成，全力以赴便會(huì)前程錦繡，讓瞬間創(chuàng)造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開始！有人說，人生最寶貴的三項(xiàng)資產(chǎn)，一是財(cái)富（物質(zhì)：車子、房子、票子），二是健康（革命的本錢），三是時(shí)間（生命的基本元素）。三枚硬幣—財(cái)富、健康、時(shí)間，哪一個(gè)更重要？為什么假設(shè)一個(gè)人的生命中有三枚硬幣，一枚硬幣代表財(cái)富，一枚硬幣代表健康，還有一枚硬幣代表時(shí)間，這三枚硬幣哪一個(gè)最重要呢？通常人們都趨向于追求財(cái)富，如果在這三枚硬幣中，把代表財(cái)富的硬幣拿掉，則表示這個(gè)人有足夠多的健康，也有足夠多的時(shí)間，他有可能重新去創(chuàng)業(yè)，贏得財(cái)富，把代表財(cái)富的硬幣重新放進(jìn)自己的生命中。如果在這三枚硬幣中，把代表健康的硬幣拿掉，這表示這個(gè)人有足夠多的財(cái)富，也有足夠多的時(shí)間，則他可以花費(fèi)無以計(jì)數(shù)的金錢來治療自己的疾病，至少可以拖延一定的時(shí)間，或借助高科技手段來延長生命，他可能把代表健康的硬幣重新放進(jìn)自己的生命中。如果把代表時(shí)間的硬幣拿走，讓一個(gè)人沒有自己的時(shí)間了，這時(shí)候，即使他有無數(shù)的財(cái)富，有很強(qiáng)壯的身體，可是生命留給他的只有一剎那，他無法用1億美元去換10分鐘，這就好比無數(shù)的0前面沒有了1，是沒有任何意義的，他不僅不能將代表時(shí)間的硬幣重新放進(jìn)自己的人生，而且財(cái)富和健康對(duì)他也變得毫無意義了。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于所有的人，尤其是經(jīng)理人、企業(yè)家，他們有大量的金錢，可是他們感到最缺的還是時(shí)間，所以對(duì)時(shí)間的要求就更高，這就需要良好的時(shí)間管理。很多人平常都在抱怨的所謂時(shí)間不夠用的問題，其實(shí)沒有所謂“時(shí)間太多”或“時(shí)間不夠”的情形存在。一天就是二十四小時(shí)，不多也不少。不管你是誰，都是一樣的。（李嘉誠、比爾蓋茨，或者是乞丐）所謂時(shí)間及少，只是表示在這段時(shí)間里要做的事情太多，以致這段時(shí)間不允許而已?，F(xiàn)在來看一看我們一生中總共浪費(fèi)了多少時(shí)間：哈佛大學(xué)的科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)，假如我們可以活到80歲，那么在這80年當(dāng)中，我們睡了24年的覺，吵了2年的駕，打了3年的電話，找了2年的東西，洗了2年的澡，做飯吃飯用了8年，看電視用了8年，上了1年的廁所等。二、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理為什么要學(xué)習(xí)時(shí)間管理？因?yàn)槿魏问虑榈陌l(fā)生都會(huì)與時(shí)間有關(guān)，你的時(shí)間用在什么地方，得到的就是什么東西。有人把時(shí)間用工作上，有人把時(shí)間用在娛樂上，有人把時(shí)間用在愛情上，有人把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。針對(duì)不同人打發(fā)時(shí)間的方式是不一樣的。所以我們一個(gè)人要想獲得成功，得到自己想要的東西，首先就要問自己我今天所做的是否是我所需要的，如果不是，那么你很難得到你想要的。因?yàn)槟愕臅r(shí)間沒有花在你想做的事情上。你怎么能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢。各人支配生活的一個(gè)共同之處就是每人每天有24小時(shí)。為什么有的人在完成任務(wù)的過程中效率很高，而其他人在面對(duì)相同工作量的時(shí)候卻要拼命地爭取時(shí)間呢？不同之處就在于對(duì)時(shí)間的管理。那些沒有很好地管理時(shí)間的人，就像無頭蒼蠅一樣沒有方向到處亂飛，也就沒有任何成果可以展示。那些能很好地踐行時(shí)間管理的人，也就能夠很好地掌控他們的生活。他們能夠確切地知道一天之內(nèi)要做的事情。大部分或許也知道明天和下一周要做的事情?，F(xiàn)在，許多人由于生活的壓力而累垮。這些人遭受這些痛苦，多半是因?yàn)樗麄儧]有踐行有效的時(shí)間管理。從他們忙碌的生活中，我們就可以很明顯地看出，他們工作非常辛苦。因?yàn)樗麄儾恢廊绾卫沓鋈蝿?wù)的優(yōu)先順序，所以他們會(huì)在一個(gè)時(shí)間里試著做過多的事情。因此，盡管他們堅(jiān)持認(rèn)為自己工作十分賣力，效率仍舊不高。時(shí)間管理的目的就是將時(shí)間投入與你的目標(biāo)相關(guān)的工作，達(dá)到“三效,即效果、效率、效能”。效果，是確定的期待結(jié)果；效率，是用最小的代價(jià)或花費(fèi)所獲得的結(jié)果；效能，是用最小的代價(jià)或花費(fèi)，獲得最佳的期待結(jié)果。說明：是目標(biāo)導(dǎo)向，沒有目標(biāo)，談不上時(shí)間管理時(shí)間管理對(duì)企業(yè)和個(gè)人都很重要，我們沒有理由不做好。做時(shí)間的主人時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間：我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸。各位伙伴，當(dāng)你的朋友打電話給你：“喂，最近怎么樣呀？”你會(huì)怎么回答：“我比較忙！”“在忙什么呢？”“咳!瞎忙唄！我也不知道在忙些什么！”我們每天總是在忙——盲（盲目）——茫（茫然）到最后亡，這就是我們的一生。一個(gè)沒有時(shí)間的人不再稱之為人，而一個(gè)死去的人也無法擁有時(shí)間。所以當(dāng)朋友邀請(qǐng)我們的時(shí)候，不要說我沒時(shí)間。死人才沒有時(shí)間，要說我暫時(shí)沒空，或者比較忙，有事情走不開。那么我們現(xiàn)在有許許多多的人都說我很忙，時(shí)間不夠用，要是一天有25個(gè)小時(shí)就好了。實(shí)際上我們的時(shí)間真的不夠用嗎？并不是這樣的。我們看有許多國家領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)的老總，他們?nèi)绽砣f機(jī)，每天要處理大量的事務(wù)。但是，如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們工作井井有條，而且還有時(shí)間去休閑，難道對(duì)于他們來說，他們一天的時(shí)間比我們多嗎？也不是，主要是他們善于進(jìn)行時(shí)間管理，這就是我今天要和大家談的話題。大家都知道時(shí)間管理很重要。那我們從什么時(shí)候開始學(xué)呢？現(xiàn)在還是以后，今天還是明天，這一刻還是下一刻？我們經(jīng)常說：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我們有沒有想過如果我們每天落后一點(diǎn)點(diǎn)，慢別人半步會(huì)怎樣呢？故事分享：在大森林里有兩個(gè)人去打獵，到了黃昏時(shí)分子彈用完，兩個(gè)人正準(zhǔn)備回去，這時(shí)候突然兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一只餓了一天的獅子，獅子同時(shí)也看到了他們。一個(gè)人正準(zhǔn)備跑，可是他發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)人沒有跑。那個(gè)人很迅速的從背包里掏出一雙運(yùn)動(dòng)鞋用最快的時(shí)間換上了運(yùn)動(dòng)鞋，這時(shí)他就問“哎，你還不快跑，你換鞋干嘛？你能跑過獅子嗎？”這個(gè)人回答道：“我不用跑過獅子，我只要跑過你就行了！”??那么各位，你從這個(gè)故事里能悟到什么呢？如果我們落后別人半步我們就會(huì)沒“命”的。我們慢不是因?yàn)槲覀儾豢?，而是因?yàn)閯e人更快！我是認(rèn)為時(shí)間還早，總是往后拖延，疏不知“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬事成蹉跎”。因此我們年輕人一定要珍惜自己的青春年華，不要等到自己老去的時(shí)候才后悔浪費(fèi)了好時(shí)光，一事無成。光知道重要是不夠的，需要知道怎樣進(jìn)行時(shí)間管理，下面給大家介紹幾種方法：三、怎樣進(jìn)行時(shí)間管理時(shí)間管理方法介紹1）象限法（排序法）。重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不重要不緊急注意：雖然有些人接觸過這一理論，但未必掌握實(shí)質(zhì)，象限法應(yīng)用場合一般是在出現(xiàn)臨時(shí)任務(wù)時(shí)的處理方法。小故事：一位哲學(xué)家看到一位農(nóng)夫在砍樹，因?yàn)楦^很鈍，盡管砍的很有力但每次砍的東西并不多，于是哲學(xué)家問農(nóng)夫，為什么不把斧頭磨鋒利了再砍，農(nóng)夫回答說：沒時(shí)間。這個(gè)故事聽起來象個(gè)笑話，其實(shí)生活中這樣的事情很多，這樣的農(nóng)夫也很多?？赡芪覀冇泻芏嗳朔植磺遄鍪碌膬?yōu)先順序。什么事情先做什么事情后做，結(jié)果重要的事情沒有做，而不重要的事情做了。我們身邊所有的事情可以分為四大類：明了什么？容器象征著我們每個(gè)人有限的時(shí)間，不管是一天也好，或是一生也罷。細(xì)沙象征著那些每天糾纏著我們的似乎永遠(yuǎn)也忙不完的緊急的瑣事。石頭象征著關(guān)乎人生效能的大事。這個(gè)故事告訴我們的是———如果你不先把最大的鵝卵石裝進(jìn)去，以后就再也沒有機(jī)會(huì)把它裝進(jìn)去了。學(xué)生恍然大悟。這就好象是在生活中，每天我們都有很多的事情等著去處理，如果你分不清主次，分不清優(yōu)先順序，用那些不重要的小事占去了大量的時(shí)間，結(jié)果真正重要的事情卻沒有去做，不得不去事后補(bǔ)救，永遠(yuǎn)都在做時(shí)間的救火隊(duì)員。分享：倘若我們總先忙瑣事，那么很難成就大事。而如果我們能做到要事下頁 余下全文第四篇：做時(shí)間的主人演講稿做時(shí)間的主人演講稿15篇【集合】做時(shí)間的主人演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我們今天演講的主題是：做時(shí)間的主人。赫胥黎曾言：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)?！?做時(shí)間的主人，便意味著能有效管理自己的時(shí)間，充分利用每一點(diǎn)閑暇，高效的完成規(guī)定時(shí)間內(nèi)的任務(wù)，從而在學(xué)習(xí)生活中占得優(yōu)勢(shì)，把握先機(jī)。魏源曾說：“志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)?！敝纳飳W(xué)家童第周先生中學(xué)讀書時(shí)夜晚借著路燈演算習(xí)題，長期刻苦努力，最終成就一代大家。文學(xué)大師維克多雨果寧愿剪掉頭發(fā)，回絕客人的訪問，只為了留出時(shí)間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。而當(dāng)有人抱怨沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，魏國儒宗董遇先生曾用“三余”理論來回答——冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，圣人尚且如此，對(duì)于我們學(xué)生而言，利用空暇時(shí)間不僅能夠擴(kuò)充自己的知識(shí)，還能豐富和滿足精神需求，又何樂而不為呢？然而，時(shí)間的主人畢竟是少數(shù)，更多的人在不知不覺中便成為了時(shí)間的奴隸。我們不妨反思，我們距離成為時(shí)間的39。主人究竟有多遠(yuǎn)？當(dāng)課間我們?cè)谧呃壬湘覒虼螋[時(shí)，當(dāng)放假我們投身于網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，當(dāng)食堂排隊(duì)我們嘰嘰喳喳埋怨隊(duì)太慢時(shí)，時(shí)間就在我們不經(jīng)意間逝去了。沒有抓住應(yīng)該利用的時(shí)間，便是時(shí)間的浪費(fèi)。課堂上的酣睡怎么能換來驕人的成績，今日我們把時(shí)光當(dāng)成廉價(jià)的流水，明日迎來的將是自己悲痛的眼淚。當(dāng)我們一天天得過且過，掰著手指頭算計(jì)周末，在沒有良好時(shí)間規(guī)劃的日子里，不知不覺，我們也成了時(shí)間的奴隸。而對(duì)于高中生來說，只有在節(jié)奏穩(wěn)健的學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)下，我們才能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能高效認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的做時(shí)間的主人?；▋哼€有重開日，人生沒有再少年。作為一名高中生，在最為重要的人生階段，我們更應(yīng)該抓緊每一分每一秒，勤奮學(xué)習(xí)，為自己理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)根基，應(yīng)該從心中把時(shí)間的鐘表調(diào)快，讓自己更好的適應(yīng)高中緊張而又快速的節(jié)奏。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！睂?duì)于高一的同學(xué)們而言，用好當(dāng)前時(shí)間