【文章內(nèi)容簡介】 展示評比準備參加片級讀經(jīng)展示活動節(jié)目1班主任沙龍 五月份：班主任例會慶祝五一勞動節(jié)活動板報主題：爭當潔凈開天娃主題隊會：觀看兒童劇守護生命兒歌誦讀活動展示優(yōu)秀隊干、隊員、中隊、輔導(dǎo)員評選應(yīng)急逃生演習校行規(guī)示范班評比掛牌11家長學校上課 《論語》誦讀評比 輔導(dǎo)員日活動六月份：班主任例會，校本培訓(xùn)板報主題，主題隊會：新隊員入隊活動唱紅歌比賽溫馨團隊建設(shè)與評比薛祖恒助學金發(fā)放經(jīng)典誦讀展示評比活動歡樂世博會兒童繪畫比賽端午節(jié)主題活動：學包粽子畢業(yè)班畢業(yè)典禮1學期總結(jié)，散學典禮1暑假安全教育1學生暑期工作安排長江小學2011年2月第三篇：第二學期德育計劃新城四中20132014學年第二學期德育工作計劃一、德育工作指導(dǎo)思想圍繞本學期學校整體發(fā)展階段性建設(shè)規(guī)劃、校園文化打造目標為指導(dǎo)，引領(lǐng)政教工作方向。樹立“德育為首，質(zhì)量為本，教師為基，特色為標”的理念，狠抓常規(guī)教育和管理，逐步推進校園文化建設(shè)。創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法，拓寬育人渠道，創(chuàng)建全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。以培養(yǎng)一批“文明儒雅、陽光樂學”的優(yōu)秀學生為目標，高標準、嚴要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色。精心籌劃，科學開展校園安全、法制、文化、藝術(shù)、體育、美育、心理健康等有益活動，逐步拓展開發(fā)學生興趣、特長活動，促進校園精神文明建設(shè)的深入開展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹立文明追求和諧在?？鞓贩e極進取”的良好風氣，為學校發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。二、德育工作目標通過加強師生安全教育，定期開展各類安全應(yīng)急演練，舉辦安全教育實際案例圖展，舉辦安全防范常識培訓(xùn)，明顯提高全體師生安全、法制意識、自我保護意識。調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作能力。在堅持原則的前提下，人性化、科學化妥善平穩(wěn)處理教師、學生違規(guī)違紀問題。全學期力爭實現(xiàn)無重大安全事故發(fā)生，無惡性教師、家長或?qū)W生群體上訪、滋擾、鬧事事件發(fā)生，師生中無治安、刑事案件發(fā)生。政教工作制度健全、程序規(guī)范、目的清晰、記錄詳細、評價考核科學。政教處工作團隊、班主任團隊建設(shè)凝聚力明顯增強。學生培養(yǎng)目標：“文明儒雅、陽光樂學”，高標準、嚴要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色。素質(zhì)教育水平明顯提高。落實“陽光體育活動”，積極穩(wěn)妥推進開發(fā)學生文化、藝術(shù)、體育、美育等興趣、特長活動，形成濃厚的校園文化和藝術(shù)教育氛圍，校園文化豐富多彩，師生精神風貌奮發(fā)向上、朝氣蓬勃。逐步釋放和開拓學生在學?；顒又凶灾靼l(fā)揮的空間，在學校局部管理中的主體能動作用，逐步由學生被動管理向自主發(fā)揮和管理轉(zhuǎn)變。加強心理健康教育。培養(yǎng)學生健康的心理；做好學困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學生都享受到平等、公平、公正的教育。加強家校聯(lián)系，定期召開家校溝通交流會、規(guī)范、協(xié)調(diào)家長積極參與學校監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。三、工作實施“大膽探索、努力創(chuàng)新、扎實工作、突出實效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項工作有序展開，政教處開展了一系列卓有成效的工作。精心組建班主任工作團隊，創(chuàng)設(shè)機會，加強班主任的學習和培訓(xùn)，樹立典型，通過他們的示范帶動作用組建一支具備敬業(yè)精神，工作能力強的優(yōu)秀班主任隊伍，擴大教師參與班務(wù)工作的參與面，形成以班主任為核心，副班主任、下班教師共同參與班級管理的模式，組建一支團結(jié)、協(xié)作的班務(wù)工作團隊。在學生教育管理方面。首先明確我校學生的培養(yǎng)目標，以“文明儒雅、陽光樂學”為標準，在管理層面，按照學校制定的各項紀律制度，以嚴明的紀律，首先抓好對學生的常規(guī)管理。在教育層面，在抓好管理常規(guī)的基礎(chǔ)上，提升工作品質(zhì)，進一步實施對學生的規(guī)范和引導(dǎo)。在目標層面，通過嚴明的常規(guī)管理，良好行為習慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)，學生能力和素質(zhì)的提高，最終在學校工作的許多方面實現(xiàn)學生的自主管理。為此，自學校開辦以來，我們首先嚴明校紀，制定完善了《新城四中學生一日常規(guī)》、《新城四中學生養(yǎng)成教育十個開始》、《新城四中學生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規(guī)及要求》、《新城四中學生違紀處理辦法》等制度，以制度為導(dǎo)向強化學生常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面，政教處指導(dǎo)班主任開展工作、指導(dǎo)并檢查落實副班主任工作，強化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進教師值周工作，細化、量化值周工作內(nèi)容及要求，定崗、定責、定人。從學生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學、放學后后安全檢查等全方位進行監(jiān)管。以抓出常規(guī)管理成效為基礎(chǔ)、緊緊圍繞《新城四中學生養(yǎng)成教育十個開始》，進一步規(guī)范引導(dǎo)學生日常行為，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。以組建值周班為基礎(chǔ)，找準簡單，便于操作的切入點，逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學生在環(huán)境衛(wèi)生、校園美化、綠化，禮儀引導(dǎo)、早點管理等方面參與學校管理的能力和意識，循序漸進，實現(xiàn)學生自主管理既定的目標。加強家校聯(lián)系，學校關(guān)于學生有關(guān)工作分別以校訊通、家校聯(lián)系函、意見征詢函等形式及時和家長取得聯(lián)系，召開家長會、感恩教育演講會，對全校學生戶籍、住宿基本情況進行詳細摸底、統(tǒng)計，針對性建立家校聯(lián)系的渠道。在具體工作實施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細節(jié)入手、扎實開展工作，首先以習慣養(yǎng)成教育貫穿于政教工作之中，先后在學生中開展“早點衛(wèi)生及秩序教育專項教育”、“嚴禁攜帶零食、電子產(chǎn)品、手機專項教育”、“衛(wèi)生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序?qū)ｎ}教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 ”、“感恩教育專題演講會”、師生乒乓球比賽、班級拔河賽等專項教育活動，在專題教育活動中，以培養(yǎng)和扶持一定數(shù)量的優(yōu)秀學生為突破口，進而影響輻射到大多數(shù)學生。大多數(shù)學生已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛護校園環(huán)境、不隨手丟棄垃圾，見到老師主燈問好，說話、穿衣文明得體，舉止文雅，逐步朝著“知書達理、文明儒雅、陽光向上”的四中優(yōu)秀學子的目標方向奮進。在校容校貌方面，我們堅持創(chuàng)造優(yōu)美良好的校園環(huán)境熏陶人，對班級內(nèi)部、教學樓道、實驗室、辦公區(qū)分別科學規(guī)劃、設(shè)計安裝了名人畫像、名人格言、班風、中學生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。同時加強校園美化和環(huán)境衛(wèi)生整治，