【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展示評(píng)比準(zhǔn)備參加片級(jí)讀經(jīng)展示活動(dòng)節(jié)目1班主任沙龍 五月份：班主任例會(huì)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)板報(bào)主題：爭(zhēng)當(dāng)潔凈開(kāi)天娃主題隊(duì)會(huì)：觀看兒童劇守護(hù)生命兒歌誦讀活動(dòng)展示優(yōu)秀隊(duì)干、隊(duì)員、中隊(duì)、輔導(dǎo)員評(píng)選應(yīng)急逃生演習(xí)校行規(guī)示范班評(píng)比掛牌11家長(zhǎng)學(xué)校上課 《論語(yǔ)》誦讀評(píng)比 輔導(dǎo)員日活動(dòng)六月份：班主任例會(huì)，校本培訓(xùn)板報(bào)主題，主題隊(duì)會(huì)：新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)唱紅歌比賽溫馨團(tuán)隊(duì)建設(shè)與評(píng)比薛祖恒助學(xué)金發(fā)放經(jīng)典誦讀展示評(píng)比活動(dòng)歡樂(lè)世博會(huì)兒童繪畫(huà)比賽端午節(jié)主題活動(dòng)：學(xué)包粽子畢業(yè)班畢業(yè)典禮1學(xué)期總結(jié)，散學(xué)典禮1暑假安全教育1學(xué)生暑期工作安排長(zhǎng)江小學(xué)2011年2月第三篇：第二學(xué)期德育計(jì)劃新城四中20132014學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、德育工作指導(dǎo)思想圍繞本學(xué)期學(xué)校整體發(fā)展階段性建設(shè)規(guī)劃、校園文化打造目標(biāo)為指導(dǎo)，引領(lǐng)政教工作方向。樹(shù)立“德育為首，質(zhì)量為本，教師為基，特色為標(biāo)”的理念，狠抓常規(guī)教育和管理，逐步推進(jìn)校園文化建設(shè)。創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法，拓寬育人渠道，創(chuàng)建全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。以培養(yǎng)一批“文明儒雅、陽(yáng)光樂(lè)學(xué)”的優(yōu)秀學(xué)生為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。精心籌劃，科學(xué)開(kāi)展校園安全、法制、文化、藝術(shù)、體育、美育、心理健康等有益活動(dòng)，逐步拓展開(kāi)發(fā)學(xué)生興趣、特長(zhǎng)活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹(shù)立文明追求和諧在校快樂(lè)積極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣，為學(xué)校發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、德育工作目標(biāo)通過(guò)加強(qiáng)師生安全教育，定期開(kāi)展各類安全應(yīng)急演練，舉辦安全教育實(shí)際案例圖展，舉辦安全防范常識(shí)培訓(xùn)，明顯提高全體師生安全、法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。在堅(jiān)持原則的前提下，人性化、科學(xué)化妥善平穩(wěn)處理教師、學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。全學(xué)期力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無(wú)重大安全事故發(fā)生，無(wú)惡性教師、家長(zhǎng)或?qū)W生群體上訪、滋擾、鬧事事件發(fā)生，師生中無(wú)治安、刑事案件發(fā)生。政教工作制度健全、程序規(guī)范、目的清晰、記錄詳細(xì)、評(píng)價(jià)考核科學(xué)。政教處工作團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)凝聚力明顯增強(qiáng)。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“文明儒雅、陽(yáng)光樂(lè)學(xué)”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。素質(zhì)教育水平明顯提高。落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極穩(wěn)妥推進(jìn)開(kāi)發(fā)學(xué)生文化、藝術(shù)、體育、美育等興趣、特長(zhǎng)活動(dòng)，形成濃厚的校園文化和藝術(shù)教育氛圍，校園文化豐富多彩，師生精神風(fēng)貌奮發(fā)向上、朝氣蓬勃。逐步釋放和開(kāi)拓學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中自主發(fā)揮的空間，在學(xué)校局部管理中的主體能動(dòng)作用，逐步由學(xué)生被動(dòng)管理向自主發(fā)揮和管理轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到平等、公平、公正的教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開(kāi)家校溝通交流會(huì)、規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。三、工作實(shí)施“大膽探索、努力創(chuàng)新、扎實(shí)工作、突出實(shí)效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項(xiàng)工作有序展開(kāi)，政教處開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。精心組建班主任工作團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，樹(shù)立典型，通過(guò)他們的示范帶動(dòng)作用組建一支具備敬業(yè)精神，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍，擴(kuò)大教師參與班務(wù)工作的參與面，形成以班主任為核心，副班主任、下班教師共同參與班級(jí)管理的模式，組建一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作的班務(wù)工作團(tuán)隊(duì)。在學(xué)生教育管理方面。首先明確我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，以“文明儒雅、陽(yáng)光樂(lè)學(xué)”為標(biāo)準(zhǔn)，在管理層面，按照學(xué)校制定的各項(xiàng)紀(jì)律制度，以嚴(yán)明的紀(jì)律，首先抓好對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理。在教育層面，在抓好管理常規(guī)的基礎(chǔ)上，提升工作品質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)施對(duì)學(xué)生的規(guī)范和引導(dǎo)。在目標(biāo)層面，通過(guò)嚴(yán)明的常規(guī)管理，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)，學(xué)生能力和素質(zhì)的提高，最終在學(xué)校工作的許多方面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。為此，自學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，我們首先嚴(yán)明校紀(jì)，制定完善了《新城四中學(xué)生一日常規(guī)》、《新城四中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)開(kāi)始》、《新城四中學(xué)生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規(guī)及要求》、《新城四中學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等制度，以制度為導(dǎo)向強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面，政教處指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作、指導(dǎo)并檢查落實(shí)副班主任工作，強(qiáng)化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進(jìn)教師值周工作，細(xì)化、量化值周工作內(nèi)容及要求，定崗、定責(zé)、定人。從學(xué)生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學(xué)、放學(xué)后后安全檢查等全方位進(jìn)行監(jiān)管。以抓出常規(guī)管理成效為基礎(chǔ)、緊緊圍繞《新城四中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)開(kāi)始》，進(jìn)一步規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生日常行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以組建值周班為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)簡(jiǎn)單，便于操作的切入點(diǎn)，逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生在環(huán)境衛(wèi)生、校園美化、綠化，禮儀引導(dǎo)、早點(diǎn)管理等方面參與學(xué)校管理的能力和意識(shí)，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理既定的目標(biāo)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)校關(guān)于學(xué)生有關(guān)工作分別以校訊通、家校聯(lián)系函、意見(jiàn)征詢函等形式及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、感恩教育演講會(huì)，對(duì)全校學(xué)生戶籍、住宿基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底、統(tǒng)計(jì)，針對(duì)性建立家校聯(lián)系的渠道。在具體工作實(shí)施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細(xì)節(jié)入手、扎實(shí)開(kāi)展工作，首先以習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于政教工作之中，先后在學(xué)生中開(kāi)展“早點(diǎn)衛(wèi)生及秩序教育專項(xiàng)教育”、“嚴(yán)禁攜帶零食、電子產(chǎn)品、手機(jī)專項(xiàng)教育”、“衛(wèi)生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序?qū)ｎ}教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報(bào)告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 ”、“感恩教育專題演講會(huì)”、師生乒乓球比賽、班級(jí)拔河賽等專項(xiàng)教育活動(dòng)，在專題教育活動(dòng)中，以培養(yǎng)和扶持一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生為突破口，進(jìn)而影響輻射到大多數(shù)學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、不隨手丟棄垃圾，見(jiàn)到老師主燈問(wèn)好，說(shuō)話、穿衣文明得體，舉止文雅，逐步朝著“知書(shū)達(dá)理、文明儒雅、陽(yáng)光向上”的四中優(yōu)秀學(xué)子的目標(biāo)方向奮進(jìn)。在校容校貌方面，我們堅(jiān)持創(chuàng)造優(yōu)美良好的校園環(huán)境熏陶人，對(duì)班級(jí)內(nèi)部、教學(xué)樓道、實(shí)驗(yàn)室、辦公區(qū)分別科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)安裝了名人畫(huà)像、名人格言、班風(fēng)、中學(xué)生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。同時(shí)加強(qiáng)校園美化和環(huán)境衛(wèi)生整治，