【文章內容簡介】 ：音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。五、活動安排：（協(xié)助政教處開展好興趣活動）時間 內容 地點 主持人 參加人員三月份（每周三四課外活動） 確定鼓號隊成員名單分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練分組進行號訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級學生四月份：（每周三四課外活動） 繼續(xù)分組訓練進行大組訓練訓練基本的鼓號曲 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級學生五月份：（每周三四課外活動） 合唱的訓練：聲音訓練(1)呼吸(2)咬字吐字(3)聲音位置2 、節(jié)奏訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級學生六月份：（每周一次） 合唱隊繼續(xù)訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級學生訓練老師：xxx音樂興趣小組活動計劃 4藝術教育是素質教育的重要組成部分，它對開發(fā)學生潛能，提高學生綜合素質，培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會需求的人才具有特殊作用。為進一步培養(yǎng)學生學習音樂的興趣愛好，發(fā)揮他們在音樂方面的特長，提高學生的整體素質，激發(fā)他們積極、主動、自覺地學習音樂，充分展示他們的才華，為學校的人文環(huán)境多做一點貢獻，特制定培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：通過課外學習不斷獲得交流與合作、欣賞與表現(xiàn)等方面的基本技能，使學生更加熱愛生活，提高生活情趣，以塑造健全人格，使學生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展。二、培養(yǎng)人員：音樂特長生三、培養(yǎng)時間：每周二下午的課外活動四、方法與措施組織成立課外音樂活動小組，針對個別學生愛好進行培養(yǎng)指導。本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導。定期進行比賽，激發(fā)學生表現(xiàn)欲望。教育學生取人之長、補己之短、互相學習共同提高。不定期進行才華比拼、展示機會?？傊?，通過培養(yǎng)學習，使他們在原來的音樂水平上有一個大的提高，提高學生各方面的整體素質。音樂興趣小組活動計劃 5指導思想：為了擴展學生的知識面，提高學生素質，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂，促進學生的全面發(fā)展。教學要求：教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。具體工作措施：上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，好的舞蹈。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。執(zhí)教老師：壽妹周英張莉學生名單：詹詹波宣瑩徐霞詹婷駱慧熹活動時間：20xx年－20xx年第一學期第二周開始，每周周一、四中午?；顒拥攸c：音樂教室周次時間活動內容12—9制定活動小組工作計劃210—16器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練317—23器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練424—30器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練51—7器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練68—14器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練715—1021器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練822—28器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練929—14器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練1015—111器樂、聲樂、舞蹈練習11112—118器樂、聲樂、舞蹈練習12119—125器樂、聲樂、舞蹈練習13126—12器樂、聲樂舞蹈練習1413—19優(yōu)秀曲目介紹15110—116器樂、聲樂、舞蹈練習161217—123器樂、聲樂、舞蹈練習17124—130復習考試18131—6音樂興趣小組活動計劃 6興趣是學生學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活，滿足學生學習音樂的渴望，現(xiàn)成立擔山中學音樂興趣小組，以合唱訓練、樂器使用為主。一、興趣小組成員：成立多人合唱團，分別從五至九年級學生中選拔。二、活動時間安排：每周星期三下午最后一節(jié)課三、活動地點：音樂教室四、活動項目：合唱訓練、器樂演奏（手風琴、電子琴、葫蘆絲，腰鼓，軍鼓，勛）五、指導教師：xxx六、教學要求：教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。七、具體工作措施：上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。音樂興趣小組活動計劃 7為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排：訓練方法及過程：訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。聲音的訓練(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓練音準訓練音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練合唱表現(xiàn)的四種手段。(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的`組