滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)43光的折射教案4(編輯修改稿)
2025-01-14 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)在觀察中培養(yǎng)能力，開展思維訓(xùn)練重視知識(shí)的應(yīng)用，理論緊密聯(lián)系實(shí)際。 學(xué)法 學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)主體，要使學(xué)生從 “學(xué)會(huì) ”轉(zhuǎn)化成 “會(huì)學(xué) ”，教師在教學(xué)中要注意學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，根據(jù)本節(jié)的內(nèi)容特征， 教師在做好演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生如何去觀察實(shí)驗(yàn)？并由他們總結(jié)和發(fā)現(xiàn)規(guī) 律，同時(shí)注意學(xué)生的非智力因素：自信心、毅力、興趣、動(dòng)機(jī)等培養(yǎng)，通過手勢(shì)、眼神、表情等形體語言來激發(fā)學(xué)生的積極性。使學(xué)生通過觀察總結(jié)規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用規(guī)律解決 問題。 本節(jié)采用觀察、對(duì)比、分析的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)，通過思考討論，總結(jié)歸納出光的折射規(guī)律，應(yīng)用折射規(guī)律解釋一些自然現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 五、教學(xué)過程 【課堂教學(xué) 】 一、復(fù)習(xí)提問： 光在均勻介質(zhì)中如何傳播？ 什么是光的反射定律？ 二、新課引入： 【演示一】： 在碗中放入硬幣，放在一定的高度讓學(xué)生剛好看不到碗底的硬幣，再倒入適量的水，請(qǐng)同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（錄像重放） 【演示二】： 在碗中倒入適量的水，斜插入一根直筷子，讓學(xué)生側(cè)面斜視觀察現(xiàn)象。 請(qǐng)學(xué)生思考這 是為什么？ 三、新課教學(xué)： 光的折射現(xiàn)象 【演示三】： 光的折射，讓一束光線從空氣中斜射入玻璃中。（錄像演示） 學(xué)生可觀察到進(jìn)入玻璃中的光線在界面處改變?cè)瓉淼膫鞑シ较?，這種現(xiàn)象叫光的折射。 特別強(qiáng)調(diào)：折射光線和折射角。 研究光從空氣進(jìn)入水中的物理規(guī)律 〖提出問題〗： ① 折射光線、入射光線和法線三者之間有什么關(guān)系？
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