【總結(jié)】壺井榮(日本)教學目標1、通過預習掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語的讀音和含義。2、學習以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會作者控訴戰(zhàn)爭罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛今天的幸福生活。?壺井榮(1900~1967):日本女小說家、兒童文學家。主要作品有長篇小說《二十四只眼睛》《沒有母親的孩子
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】第一篇:愛蓮說(公開課)教案 人教版語文七年級下冊第四單元《愛蓮說》教案 星塘學校:李美祥 愛蓮說 周敦頤 教學目標: 1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握字、詞、語句,疏通文意。 2、學習...
2024-10-25 01:07
【總結(jié)】第一篇:愛蓮說公開課教案 愛蓮說周敦頤教學目標: 1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握字、詞、語句,疏通文意。 2、學習本文托物言志和襯托的手法。 3、學習蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良...
2024-11-04 12:17
【總結(jié)】初中生物優(yōu)質(zhì)課評比活動教案課題名稱《生物進化的歷程》科目初中生物年級八年級教學時間1課時教學目標一、情感態(tài)度與價值觀1、通過比較法的應用,培養(yǎng)學生科學的思維方式。2、通過對生物進化歷程的學習,激勵學生保護生命,熱愛生物圈,形成生物圈是一個大家庭的觀點。二、過程與方法
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】第一篇:愛蓮說-公開課-教案 愛蓮說 導入新課:春蘭秋菊夏荷冬梅大自然用萬紫千紅的花為我們營造了一個清新美麗的世界,關(guān)于荷花的詩句啊,自古以來就有很多,可以說是燦若星辰,我們同學能不能記得你曾經(jīng)背...
2024-10-25 01:59
【總結(jié)】將進酒主備人:陳玉良復備人:徐進行課時編號:備課時間:上課時間:教學目標:①理解李白詩中的真正情感和藝術(shù)特色②熟背全詩
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】《陋室銘》教案課題:《陋室銘》課型:新授執(zhí)筆:孫琦備課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】晏子使楚[教學目標]1、能流利地朗讀課文,復述晏子使楚的故事。2、能把握人物的形象和故事的情節(jié)。3、學習晏子機智勇敢,不辱使命,維護國家尊嚴的精神。[重點難點]掌握重要的文言實詞、虛詞;人物形象和情節(jié)分析。[課時安排]一課時[教學過程]一、學生初步閱讀課文教師活動學生活動
【總結(jié)】《陋室銘》講學稿課題:《陋室銘》課型:新授總課時數(shù):執(zhí)筆:海云飄飄備課時間:上課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感
【總結(jié)】班級:姓名:編寫日期:2020年1月7日設(shè)計人:潘冬升自學使能力提升展示讓神采飛揚【自研課】預習課:(30分鐘)目標:1、自由朗讀《藤野先生》,熟悉課文;2、初步獨立完成學習任務(wù)。(30分鐘)
【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明,又名陶潛,字元亮,東晉(朝代)田園詩人,潯陽柴桑人。自稱“五柳先生”。祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。他幼年時,家世衰落,家境貧寒。他青年時代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿風險,加之政治腐敗,陶淵明對現(xiàn)實很失
2024-11-19 09:36
【總結(jié)】《雨之歌》教學目標:1.朗讀課文,體會散文詩中的的感情和美妙的意境。2.在反復誦讀中理解詩歌主題3.理解作者筆下雨的形象教學重難點:1.在誦讀中理解文章的情感內(nèi)涵2.理解作者筆下雨的形象3.體會文章比喻和擬人修辭手法的運用及其作用教學方法:誦讀法(朗讀和細讀相結(jié)合)、合作探究法教學手段;多媒體輔助教學
2024-12-03 10:41
【總結(jié)】李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?!鸥Α讹嬛邪讼筛琛穼虢忸}:將進酒“將進酒”原是漢樂府的曲名。將,讀“qiāng”,請、愿的意思。
2024-11-28 01:20
【總結(jié)】石油分局滄州學校----徐秀玲課前預習辒()櫓()闉()忿()縻()轒()虞()御()lǔyīnfènmífényūnyùyú課前預習凡凡用兵之法(大凡)凡三
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個盛唐?!喙庵欣畎讓W習目標1、反復誦讀,品鑒特色,體悟作者思想感情。2、拓展延伸,分析比較,領(lǐng)略詩歌獨特韻味。淺味品味深味學習過程讀準字音淺味讀通文義初步把握感情基調(diào)君不見黃河之水天上來,