【文章內(nèi)容簡介】 ，有小心翼翼的意味。鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到，果然凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的。見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥。要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓。有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項(xiàng)頸，而任意處置它。家禽之中，最傲人的無過于鵝，同時最容易捉住的也無過于鵝。(4分)(1)麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。高超：(2)鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。呵斥：，為什么還要寫鴨和狗的叫聲?(4分)。(5分)(二)閱讀下文，回答問題。(14分)燕 子①四月里來了插秧的神，他種下明亮的雨水。飛快的燕子一掠而過——又是誰在揮動這把收割的黑亮鐮刀?②穿黑衣的燕子是害蟲的捕快，它們保持著良好的戰(zhàn)績。在農(nóng)家，誰的檐下筑有燕巢，就被看作一件吉祥的事，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。當(dāng)然這僅是針對家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價值。金絲燕可就沒有這樣的好運(yùn)了。它們吞下苔蘚、海藻，和著唾液制成的燕窩，據(jù)說具有祛痰止咳、養(yǎng)顏生津的療效。極高的經(jīng)濟(jì)價值給燕子帶來了巨大的災(zāi)難。每到繁殖季節(jié)，采摘燕窩的人們紛紛攀附在巖壁上，掠走燕子的家園。大部分繁殖的燕子還會重建它們的巢，大部分貪婪的手還會再次伸來。周而復(fù)始，筋疲力盡的燕子已沒有足夠的唾液，最后它咳出鮮血來建造最后的巢，這就是價格昂貴的血燕窩。采摘者當(dāng)然不會放棄這血凝的建筑，無人顧及那些摔死在巖底的無辜小燕和因悲憤、勞累而死的老燕。調(diào)補(bǔ)身體的人從來不去想，一個燕窩往往意味著發(fā)生在燕子全家的慘案。③躲過重重的干擾和考驗(yàn)，幸存的燕子終于成為飛禽中的佼佼者。有一種刺尾雨燕，飛行時最高時速可達(dá)300公里。還有的雨燕，能在空中飛行長達(dá)三年之久，覓食和休息都在空中進(jìn)行。這是出于對飛行幾近瘋狂的熱愛。再膽怯的鳥兒也不至于不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有強(qiáng)烈的熱愛才能解釋它數(shù)年的不息。就像溜冰運(yùn)動員，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后”，他強(qiáng)調(diào)為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子做出了重大犧牲。雨燕的雙翅特別發(fā)達(dá)，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強(qiáng)地爬上幾步。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。④我看到通往完美的路徑從來不是閃光的，而是充滿了曲折、危險(xiǎn)與黑暗，充滿了必然的苦痛與犧牲。⑤許多科學(xué)家穿越了真理的巔峰，卻喪失了基本的生活技能。藝術(shù)家掌握了高超的手法，卻不能勝任最簡單的生計(jì)——其實(shí)，這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容。為了絕對化的理想，他們付出了非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對真理的全部捐獻(xiàn)。我知道一位熱愛芭蕾的小姑娘，為了實(shí)現(xiàn)夢想，她付出了超常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己。她曾為芭蕾多次受傷，但她現(xiàn)在再也不會受傷了，因?yàn)樽詈笠淮?，她造成了致命的骨質(zhì)損壞，再也無法在舞臺上打開花瓣一樣的衣裙。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。在那條道路上，有人到達(dá)，有人負(fù)傷，有人死去，但所有的人都在說明：犧牲是前提，是先決與必備條件——正如燕子所付出的巨大身體代價。但正是在苦難與殘酷中所展現(xiàn)的執(zhí)著里，燕子體驗(yàn)著至深的生命狂喜。⑥燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬。人類抄襲燕子的服裝式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場合才穿，仿佛隱蔽委婉地表示著對燕子的敬意。(文章有改動)②段中加點(diǎn)的詞語“還會”“當(dāng)然”“從來”等突出表現(xiàn)了。(3分)，具體寫出第④段文字在結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)⑤段中說“其實(shí)，這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容”，這里“最嚴(yán)肅的內(nèi)容”指的是什么?(請用原文語句回答)(4分)：“燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬”的原因是什么?(4分)(三)閱讀下文，回答問題。(13分)智慧鳥入夏以來的清晨，我總是習(xí)慣于在鳥的啁啾聲中睜開惺忪的雙眼，忙三火四地穿衣、刷牙、洗臉，狼吞虎咽地食菜吃飯，機(jī)械地從車棚里取出自行車，不假思索地加入車水馬龍的行列，像一個小陀螺一樣，被生活的鞭子不停地抽打著。周日的早晨，我從一個沉重而有些迷離的噩夢中醒來，在悅耳的鳥語聲中伸了伸懶腰。走進(jìn)陽臺，一陣有些涼意的風(fēng)透過紗窗的縫隙款款拂來。窗外是一個寧靜的世界。晨露未晞的花草與枝葉扶疏的樹木相互襯托，綠色的草坪與縱橫交錯的曲徑相連，勾勒出一幅濃淡相宜的水彩畫。一陣陣持續(xù)不斷的鳥語遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，循聲望去，三五成群的小鳥在追逐著什么，尋覓著什么。一時間，它們不約而同地停留在一棵樹上。樹對小鳥來說是不可缺少的棲身之地，但它們似乎并不滿足，它們從樹上飛到電話線上、高壓線上，甚至不惜冒著生命的危險(xiǎn)向人類居住的陽臺擴(kuò)展。望著它們被欲望之繩牽動而忙碌奔波的身影，我有些擔(dān)心它們會不會被電流擊傷，會不會被狡猾而貪婪的人類捕捉食用。我不曉得在鳥的世界里是否有流通領(lǐng)域，是否有喧囂的都市和豪華的住宅，是否有時髦的歌舞廳，是否有高檔的名牌商店，它們是否有貧和富的區(qū)別或名利場的誘惑。我沒有捕鳥的經(jīng)歷和體驗(yàn)，但從魯迅的《從百草園到三味書屋》里，從其他許多作家的作品里，從現(xiàn)實(shí)生活中人們無意的交談中得知，人類用食物作為誘餌，許多小鳥都在劫難逃?！叭藶樨?cái)死，鳥為食亡”，是對此真實(shí)的寫照。胡思亂想之際，我發(fā)現(xiàn)了一只鳥很安靜地佇立在樹枝頭的頂端，面對種種撲朔迷離的誘惑，仿佛是在閉目養(yǎng)神，或者是在打坐，是那樣的與眾不同。隨著秒針的嘀嗒聲，曲徑上開始有晨練的人在散步。一位慈眉善目的老太太挽著一位童顏鶴發(fā)的老先生在緩緩而行，他們的腳步雖輕，卻使某些小鳥如臨大敵，惶惶不安。倏忽，有出租車的行駛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，有騎自行車的人每每走過，在車輪交錯或碾壓聲中，有的小鳥倉皇而逃，有的小鳥發(fā)出驚叫，唯有那只小鳥像被施了定身法一樣，一動不動，我找了一個小螺絲向樹上擲去，那小鳥瞧了瞧有些搖晃的樹枝卻安之若素。我有些驚詫。它肯定是一只智慧鳥。我想。(文章有改動)，解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)(1)人類用食物作為誘餌，許多小鳥都在劫難逃。在劫難逃：(2)我找了一個小螺絲向樹上擲去，那小鳥瞧了瞧有些搖晃的樹枝卻安之若素。安之若素：，為什么還要向人類的陽臺擴(kuò)展?(4分)?(5分)三、寫作(40分)：或是因?yàn)樗篮玫耐庑?。或是因?yàn)樗N(yùn)涵的情趣?；蚴且?yàn)樗鹆四愕穆?lián)想，觸動了你的情思。試著把這種事物連同你的感受寫出來，寫一篇不少于600字的狀物文章。要求：①題目自擬。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名和校名。③文章要有真情實(shí)感。參考答案(“綺麗”的“綺”應(yīng)讀qǐ。)(A.“溶溶”應(yīng)為“融融”。C.“游哉游哉”應(yīng)為“優(yōu)哉游哉”。D.“疑眸”應(yīng)為“凝眸”。)3.(1)C B(艷麗：鮮明美麗。豪華：十分華麗。華貴：華麗珍貴。華麗：美麗而有光彩。據(jù)語境，此小題應(yīng)分別選“華貴”和“豪華”。)(2)B C[對稱：指圖形或物體對某個點(diǎn)、直線或平面而言，在大小、形狀和排列上具有一一對應(yīng)關(guān)系。勻稱：均勻，比例和諧。精巧：(技術(shù)、器物構(gòu)造等)精細(xì)巧妙。巧妙：(方法或技術(shù)等)靈巧高明，超過尋常的。據(jù)語境，此小題應(yīng)分別選“勻稱”和“精巧”。](做句子排序題，首先要理清句子之間的關(guān)系，然后再按排好的順序找對應(yīng)的答案選項(xiàng)。解答本題，需要了解動物的形體特征，根據(jù)頭大、頭高、頭尖、頭縮，很容易得出答案。)(，可將“出版”或“才能面世”刪去其一。，表數(shù)量的“許多”應(yīng)緊靠中心語，放于“婦女”前。，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。)：①呵護(hù)小鳥，放飛希望。②勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸。(擬寫時注意兩點(diǎn)：一要合乎主題“愛護(hù)動物”，二要正確運(yùn)用比擬的修辭手法。)7.(1)這里是超脫世俗的意思。(2)大聲斥責(zé)。用擬人化的語言寫出了鵝的叫聲大而凝重。(注意解釋詞語時要聯(lián)系具體語境。)，突出鵝的叫聲的傲慢。(作者為了表現(xiàn)鵝叫聲的高傲，用了對比手法。)：因?yàn)榘谅闳菀追潘?，不把別人放在眼里，易招惹非議。(開放性探究題，結(jié)合文章主題回答，意思對即可。)。(意思對即可)(結(jié)合這三個詞的詞義及作者在語境中表達(dá)的感情來分析。)(答“過渡”也對)，由上文對燕子的描寫轉(zhuǎn)入下文對為了事業(yè)而付出巨大犧牲的科學(xué)家、藝術(shù)家等的熱情贊美。(意思對即可)(聯(lián)系該句的上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。)，他們付出了非凡而辛酸的努力(答“犧牲是前提，是先決與必備條件”或“生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力”也對)。(“最嚴(yán)肅的內(nèi)容”的具體內(nèi)容應(yīng)該在它的下文，注意題目中“用原文語句回答”的要求。)13.(1)在困苦中營造家園，周而復(fù)始，鍥而不舍，直至咳出鮮血、勞累而死也在所不辭。(2)為成為最優(yōu)秀的飛行專家，身體幾成殘疾亦無怨無悔。(以上回答意思對即可)(“燕 子身上凝聚的力量令人肅然起敬”這句話照應(yīng)前面②③兩段對燕子的具體描寫，回答時要結(jié)合這些描寫，從中概括出燕子讓人“肅然起敬”的原因即可。)14.(1)壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。文中指許多小鳥因食物而丟命。(2)(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對待，毫不在意。文中指小鳥不為外人外事所擾，立在枝頭不動。(解釋詞義時注意聯(lián)系語境。)，總是想要得到更多。(從文中“但它們似乎并不滿足……陽臺擴(kuò)展”即可總結(jié)出答案。)，保持心靈的純潔與寧靜，才能獲得坦蕩的人生。(首先找出這只鳥與其他鳥不同的地方，探究它們不同的原因，然后結(jié)合文章主旨分析即可。)：所謂狀物作文，就是對一個事物或一類事物進(jìn)行有順序、有重點(diǎn)的描寫，寫作時我們常常是借物抒情，托物言志。要寫好狀物作文可參考以下幾點(diǎn)：(1)整體觀察，抓住重點(diǎn)。對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫得逼真，就要對它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點(diǎn)到面。當(dāng)然每個事物都是由許多部分組成的，我們不可能面面俱到，這就需要我們根據(jù)它的外形特點(diǎn)或用途，分清主次，把它獨(dú)特的地方寫出來。(2)圍繞中心，突出特征。無論是選材，還是描寫，都要根據(jù)中心思想的需要而定，以便集中筆力，把文章寫得更深刻、更細(xì)膩，這樣“物”的形象也會更豐富。狀物作文的中心應(yīng)是表現(xiàn)作者寄托在物中的情感，這就要求我們在描寫事物時要突出其顯要特征，還要找到這些特征與作者情感的最佳契合點(diǎn)。(3)巧用修辭，描繪事物。狀物作文特別注意通過細(xì)節(jié)來刻畫、描繪事物，常常采用比喻、擬人等修辭手法來 增加文采。如郭沫若寫石榴的果實(shí)，“它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來”這句兼用比喻、擬人兩種修辭，形象地描繪出了石榴果實(shí)成熟時的樣子，語言準(zhǔn)確，把一個可愛的石榴形象擺在了人們的面前。(4)展開聯(lián)想，借物抒情。描寫事物離不開作者的情感與體會，抓住事物特點(diǎn)，將自己的體會、聯(lián)想與事物的特點(diǎn)融為一體，就可以達(dá)到狀物寄情的效果。而文章融入作者豐富的聯(lián)想，就會使文章內(nèi)容更充實(shí)，更耐人回味。我們在寫狀物作文時，要注意挖掘蘊(yùn)涵在“物”中的某種啟迪人的生活哲理和美好情趣，運(yùn)用托物言志的方法表達(dá)出自己的真情實(shí)感。例文：我心中的柳當(dāng)春風(fēng)溫情地拂面而來，萬物欣欣然蘇醒了。在這春意盎然的季節(jié)，柳樹歡喜地吐出了她的嫩芽，柳兒再度新生了。因?yàn)橛辛肆禾祜@得更有生機(jī)，更有活力。柳兒有著別具一格的柔嫩和嬌羞。柳條上泛著點(diǎn)鵝黃，干枯的枝條有了新的生機(jī)。那婀娜多姿的瘦弱的身軀在春風(fēng)中翩翩起舞。春風(fēng)拂過，河面上波光粼粼，河水歡快地潺潺流著，像在為柳枝的舞蹈作激情的伴奏。在河水和諧的伴奏下，柳枝幸福地微笑著。那綠色舞衣也起舞了，空氣也隨之潤了起來，人們的心也隨之彌散在這生機(jī)勃勃的春意之中。柳是一位高超的舞蹈家。她時而側(cè)身垂瞼，雙眉顰蹙，低