七年級(jí)語文上冊(cè)金色花之教學(xué)設(shè)計(jì)人教課標(biāo)版(編輯修改稿)
2024-11-09 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，大家一起探討解決。第三篇：人教課標(biāo)七年級(jí)上語文第8課人教課標(biāo)七年級(jí)上語文第8課《人生寓言》教案教學(xué)目標(biāo)：1．整體感知，初步把握寓言內(nèi)容。2．感受優(yōu)美的語言，模仿文章美的表達(dá)。3．聯(lián)系實(shí)際學(xué)會(huì)正確把握對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)待人生的際遇；正確對(duì)待榮辱，正確選擇人生。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．理解寓言的含義；2．學(xué)習(xí)文章精美的表達(dá)。教學(xué)設(shè)想：1．學(xué)習(xí)兩篇寓言精美的語言和巧妙的構(gòu)思。2．兩則寓言同時(shí)進(jìn)行。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：相信大家對(duì)寓言并不陌生，你知道什么寓言？寓言有什么作用？是的，寓言往往講述帶有勸諭或諷刺意味的故事來懲惡揚(yáng)善，啟迪人生。今天讓我們一起走進(jìn)《人生寓言》，它會(huì)告訴我們應(yīng)樹立怎樣的人生態(tài)度。二、整體感知：學(xué)生談作者情況及寓言的知識(shí)。（教師出示課件補(bǔ)充）周國(guó)平，1945年7月生于上海。1968年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系；1978年入學(xué)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)系，先后獲哲學(xué)碩士、博士學(xué)位；1981年進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所工作至今。主要著作有《蘇聯(lián)當(dāng)代哲學(xué)》(合著)《尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》《人與永恒》《尼采與形而上學(xué)》《憂傷的情欲》《只有一個(gè)人生》《今天我活著》《愛與孤獨(dú)》等；譯著有《論辯證法的敘述方法》(合譯)《偶像的黃昏》《希臘悲劇時(shí)代的哲學(xué)》等。其散文長(zhǎng)于用文學(xué)的形式談?wù)軐W(xué)，諸如生命的意義、死亡、性與愛、自我、靈魂與超越等，虔誠(chéng)探索現(xiàn)代人精神生活中的普遍困惑，重視觀照心靈的歷程與磨難，寓哲理于常情中，深入淺出，平易之中多見理趣。寓言：文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。西方文學(xué)中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已盛行寓言，有不少保留在《莊子》《韓非子》等著作中。字詞處理：通過課件了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行鞏固?？犊?閑適撤銷 金窖無憂無慮 心曠神怡 陰晴圓缺舉世無雙 心痛如割 險(xiǎn)象迭生慧心未泯初讀課文：（1）學(xué)生自讀課文，要求讀后把故事復(fù)述給同桌聽。（2）復(fù)述故事展示（3）思考：你從兩則寓言故事中讀出了什么第四篇：人教課標(biāo)版七年級(jí)上語文《+行道樹》教學(xué)設(shè)計(jì)行道樹張曉風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：精心品味
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