七年級上期英語第五單元教學反思(編輯修改稿)
2024-11-09 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 忽略讀文章想畫面；讀寫結合，理解文章內(nèi)容、體會思想感情的同時，也要結合寫法的學習訓練；結合學生的具體情況，進行有針對性的教學及訓練。做好相應的習題的訓練，進行拓展鞏固。在《頤和園》一課的教學中，借助多媒體設備進行輔助教學，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中進行學習，學習作者寫這篇課文的思路順序，并能夠進行仿照這樣的模式進行習作的練習，增加信息吸收?！肚乇R俑》這篇課文的結構很明顯，應從中心句入手，然后來理清課文的條理。以關鍵詞入手，分層次逐個教學，閱讀第一段，重點讓學生理解“舉世無雙，享譽世界”，然后由這兩個詞引出下文。理解兵馬俑的“規(guī)模宏大”時，重點采用學生自讀，畫出讓他有這種感受的句子，然后感情朗讀。學生找的比較準，讀得也到位。培養(yǎng)學生的朗讀的能力。單元測試的效果不是很好，基礎知識掌握的不是很好，詞語的理解也有些欠缺，可能是由于對課文的理解不是很到位的緣故，還有就是對課文的內(nèi)容的連接的問題回答的很不好，還有一部分是園地五中的日積月累的內(nèi)容，記得很亂，究其源是由于沒有進行系統(tǒng)的復習，沒有形成的整體的概念，在今后的學習中更要注意學習新課和復習相結合，不經(jīng)常搞突然襲擊，穩(wěn)抓穩(wěn)打，逐步進行！第四篇：第五單元教學反思第五單元教學反思本單元是以“如何長大”，《我多想去看那看》、《平平搭積木》、《自己去吧》這三篇課文激發(fā)了學生熱愛北京，熱愛祖國和從小就要關心他人，樹立自立的思想，不依賴別人的思想感情。《雨點兒》、《一次比一次有進步》。教學中，我注意從課本內(nèi)容到生活實際，從課內(nèi)知識到課外知識，從學校到社會的拓展與延伸。教學《我多想去看看》時，利用北京的一些名勝古跡圖片，優(yōu)美風景圖片著手，激起學生學習課文的興趣.。“廣場上升旗儀式非常壯觀”，通過讓學生觀看升旗儀式視頻，從感官上理解“壯觀”。課后鼓勵學生搜集有關北京的資料和圖片，進一步激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛北京，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。《平平搭積木》這篇課文是一首詩歌，課文以小見大，從搭積木生發(fā)開去，揭示了平平“心中有他人”的美好品質(zhì)。內(nèi)容和語言都貼近兒童的生活實際，對學生有很好的啟發(fā)和教育作用。本課教學重點是認字和朗讀課文，要讓學生自讀自悟，懂得課文包含的道理。經(jīng)過幾個月的教學，我深知自己在識字教學這一塊上較為薄弱，所以在本課的教學中,我花了較多的時間來集體交流識字方法。我鼓勵大家用自己喜歡的方式識記，他們似乎
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