湘藝版音樂九下第一單元龍船調課件2-資料下載頁

【總結】《龍船調》原是湖北利川花燈中的一首花燈調，是在湖北廣為傳唱的一首民歌?！洱埓{》的開頭帶有明顯的山歌風味。它明亮而高亢、自由而直暢(見課本譜例第1—7小節(jié))。這種山歌風的曲調，造成一種遠距離打招呼的感覺。隨后的短句：既有劃船時的節(jié)奏感，也有演唱時的舞蹈動感，令人感到清新活潑、詼諧幽默、生活氣息很濃。再加上后面半說半

2024-11-19 06:21

湘藝版音樂八下第五單元手拉手3-資料下載頁

【總結】《手拉手》教案教學目標1、通過學唱《手拉手》，認識領唱、合唱的演唱方式，了解歌曲中級進、同音反復寫作手法及其作用。2、通過聆聽、對比兩首風格截然不同的奧運歌曲《我和你》《手拉手》體會不同音樂文化造成的歌曲間風格差異。3、通過對奧運歌曲的學習讓學生對奧運精神有更深層次的認識，感受人類追求大同的精神。知識與技能1、認識領唱、合唱的演唱方式

2024-12-09 05:57

湘藝版音樂九下第二單元藍色多瑙河-資料下載頁

【總結】《藍色多瑙河》教學目標：1、通過欣賞《藍色多瑙河》，使學生初步了解圓舞曲的風格和音樂特點。2、通過欣賞分析、討論、對比樂曲，感受樂曲所表現的場面和情景，感受節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、速度、力度對表現音樂情緒的作用。3、通過聽賞活動，培養(yǎng)學生對音樂的興趣，學習用音樂表達情感。教學重點：感受、認識音樂表現手段在作品中所起的作用。教學難點：

2024-12-08 21:51

湘藝版音樂九下第六單元第一幕逃亡課件-資料下載頁

【總結】第四單元黃河的故事新編音樂劇：流亡三部曲第一幕逃亡黃水謠觀看音樂劇《貓》的片段。問題：1、這兩段音樂劇有沒有唱歌？2、有沒有舞蹈？3、有沒有表演？音樂劇誕生于19世紀中葉的美國。它融合音樂、戲劇、舞蹈為一體的藝術，劇中有說有唱，有歌有舞，概

2024-11-19 06:20

湘藝版音樂八下第三單元厄爾嘎茲3-資料下載頁

【總結】《厄爾嘎茲》教案教學目標：1、情感目標：體會土耳其人民歌頌祖國，歌頌家鄉(xiāng)的自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義思想。2、知識目標：學會并演唱歌曲《厄爾嘎茲》能夠分析歌曲的旋律特點，說解歌曲表現的意境和情感。3、能力目標：通過音樂活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。教學重點及難點：重點：用自然的聲音準確演唱厄爾嘎茲。難點：理解土耳其音樂的

2024-12-09 05:58

湘藝版音樂七下第六單元梅花三弄3-資料下載頁

【總結】《梅花三弄》教案學生分析：現在的學生絕大多數喜歡流行音樂，而對我們珍貴的民族音樂文化遺產不聞不問，為了讓他們對祖國傳統(tǒng)的音樂文化有所了解，有必要正確引導他們對這類音樂產生興趣，從而自覺去了解民族音樂。如欣賞古曲《梅花三弄》，體會音樂所表現的內涵及藝術魅力等。教學目標：1、知識目標：認識、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標：會唱《梅

2024-12-09 05:59

湘藝版音樂九下第六單元第一幕逃亡1-資料下載頁

【總結】第一幕《逃亡》教學內容：欣賞歌曲《黃水謠》。教學目標：1、了解音樂劇的概念。2、欣賞歌曲，體驗歌曲每一段所表現的情感。3、通過欣賞歌曲，培養(yǎng)學生愛國主義情感。教學重點：引導學生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學難點：感受歌曲的思想感情。教學過程：一、導入新課：1、觀賞音樂劇《貓》片段。

2024-12-09 05:58

湘藝版音樂九下第二單元羊腸小道-資料下載頁

【總結】《羊腸小道》教學目標：1、初步了解美國大峽谷和希臘的小島桑托尼。2、能感受管弦樂合奏《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯想到樂曲所描繪的情景。教學重點：通過欣賞《羊腸小道》培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ、Net]的音樂想象力。教學難點：分析管弦樂合奏《羊腸小道》的音樂結構。教學準備：多媒體，錄音機，磁

2024-12-08 14:58

湘藝版音樂九下第五單元牧歌2-資料下載頁

【總結】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識，認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗，激發(fā)學生對少數民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法試唱法、表演法、聽賞

2024-12-09 05:58

湘藝版音樂九下第四單元云雀2-資料下載頁

【總結】《云雀》教案教學目標1、學會聆聽音樂。2、能夠對歐洲民族民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術風格，并主動探索與其相關的音樂文化內涵。教學重難點體會音樂所表達的情感、主題思想。教具準備課件、小提琴。教學方法演示法、欣賞法等。教學過程一、創(chuàng)設情境、音樂導入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入

2024-12-09 05:58

湘藝版音樂九下第四單元田野靜悄悄-資料下載頁

【總結】《田野靜悄悄》教學內容：歌曲《田野靜悄悄》。教學目標：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《田野靜悄悄》，并從中體驗旋律的美感。2、培養(yǎng)學生感受美和表現美的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學重點：學會《田野靜悄悄》這首歌曲，引導學生體驗旋律的美感。教學難點：1、唱好“0X

2024-12-08 08:23

湘藝版音樂七下第一單元春之歌1-資料下載頁

【總結】《春之歌》[教材分析]春天象征著生命，春天象征著希望和力量，從古到今，無數文人墨客，名家藝人無不為春的色彩而陶醉，被春的生機所打動，留下了很多贊美春天的藝術作品。春天是一首詩，是一幅畫，是一首永遠也寫不完的詩篇。春天，永遠是藝術家眼中永恒的主題。本課題《春之歌》通過對春日的抒情，讓學生體驗人與自然的和諧，在認識春天，贊美春天的同時，懂得珍惜大好時光，并引

2024-12-09 06:00

湘藝版音樂九下第七單元畢業(yè)歌課件3-資料下載頁

【總結】?20世紀30年代，當抗日成為時代主旋律時，革命斗爭迫切需要與之相配合的歌曲。?《畢業(yè)歌》、《漁光曲》、《大路歌》、《新女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字街頭》、《鐵蹄下的歌女》、《義勇軍進行曲》等進步歌曲都是專門為電影創(chuàng)作的。以聶耳為代表的左翼歌曲創(chuàng)作者們將歌曲這種宣傳手段應用

2024-11-19 06:21

湘藝版音樂七下第六單元十面埋伏3-資料下載頁

【總結】《十面埋伏》教案教學目的：1、通過欣賞，了解音樂體裁中的敘事曲的音樂風格。2、使學生從音樂中重溫歷史、感受音樂的表現力。3、通過賞析，能結合音樂講述楚漢之爭的這一段歷史，初步知曉音樂描述歷史事件的一些表現手段。教學重點：1、了解彈撥樂器琵琶的相關知識。2、抽象的音樂和歷史事件完美的結合并進行欣賞。教學難點：抽象的音

2024-12-09 05:59

湘藝版音樂七下第七單元甘灑熱血寫春秋3-資料下載頁

【總結】《甘灑熱血寫春秋》教案（一）教學目標【知識與技能】讓同學們感受、表現京劇中的唱、念、做，并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現代京劇的不同?！具^程與方法】復習京劇臉譜的有關知識；了解和學唱現代京劇《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》；體會京劇的唱腔?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生熱愛祖國文化的情感，懂得繼承和弘揚民族文化的意義。（二）教學重難點：教學重點：感受、

2024-12-09 05:59

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