【總結(jié)】《土樓回響》是一首交響詩(shī),以客家山歌為音樂(lè)素材,由作曲家劉湲譜寫,獲得2020年首屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)。這部交響詩(shī)為廈門愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的首演曲目,以弘揚(yáng)客家文化為主旨。全曲由兩個(gè)音樂(lè)主題不斷交替變化而成,A主題為合唱部分《不怕山高水又深》,運(yùn)用了客家山歌《海娃變油娃》的音樂(lè)素材。B主題的旋律取材于勞動(dòng)號(hào)子《新打梭標(biāo)》,由銅管樂(lè)
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】《土樓回響》簡(jiǎn)介?《土樓回響》是一首交響詩(shī),以客家山歌為音樂(lè)素材,由作曲家劉湲譜寫,獲得2020年首屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)。這部交響詩(shī)為廈門愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的首演曲目,以弘揚(yáng)客家文化為主旨。這是一部反映客家人團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、求生存、圖發(fā)展和客家人性格的宏偉壯麗的歷史詩(shī)篇。貫穿全曲五個(gè)樂(lè)章的兩個(gè)音樂(lè)主題都出自客家山歌,只有四、五度兩
2024-11-18 18:42
【總結(jié)】管弦樂(lè)藍(lán)花花欣賞管弦樂(lè):藍(lán)花花每當(dāng)聽(tīng)到民歌主題旋律時(shí),請(qǐng)同學(xué)們舉手示意。管弦樂(lè)器的分類木管樂(lè)器:短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管銅管樂(lè)器:小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)弓弦樂(lè)器:小
2024-11-18 18:38
【總結(jié)】管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》作曲:呂其明創(chuàng)作背景?管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》誕生于20世紀(jì)60年代中期,創(chuàng)作首演距今已有40多年了。?《紅旗頌》的問(wèn)世,“上海之春”起到了關(guān)鍵性的作用。?從1960年舉辦“上海之春”以來(lái),新人輩出,新作品不斷涌現(xiàn),已經(jīng)成為具有國(guó)內(nèi)外重大影響的音
【總結(jié)】圓舞曲又稱“華爾茲”(Waltz),是起源于奧地利北部的一種民間三拍子舞蹈,按速度不同,可分為快、慢兩種,節(jié)奏明快,旋律流暢。十七、十八世紀(jì)流行于維也納宮廷,十九世紀(jì)起風(fēng)行于歐洲各國(guó)。分聲樂(lè)、舞會(huì)、音樂(lè)會(huì)圓舞曲等多種體裁。典型節(jié)奏為:強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱什么叫圓舞曲?神奇美麗的多瑙河
【總結(jié)】初聽(tīng)歌曲,感悟歌曲的情感。常德絲弦是流行于湖南常德及周邊縣區(qū)的說(shuō)唱藝術(shù)。表演形式為坐唱,一般為六人,操六件樂(lè)器,如胡琴、四胡、揚(yáng)琴、月琴、琵琶、打擊樂(lè)等。《常德人》說(shuō)說(shuō)這一唱段的音樂(lè)和唱詞的特點(diǎn)。音樂(lè)明快流暢,加了許多襯詞。跟著老師學(xué)唱歌曲,感悟歌曲的情趣。
2024-11-19 06:20
【總結(jié)】《山歌好比春江水》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱《山歌好比春江水》。2、初步了解山歌,掌握山歌的風(fēng)格。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合法學(xué)習(xí),能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌《山歌好比春江水》。2、要以自己參加勞動(dòng)而獲得豐收的喜悅心情來(lái)演唱曲調(diào)和歌詞。3、體驗(yàn)廣西方言“哎”等襯詞在歌曲中的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族民間音樂(lè)的熱愛(ài)。4
2024-12-08 21:52
【總結(jié)】第三幕《奮起》教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學(xué)目標(biāo):1、了解音樂(lè)劇的概念。2、欣賞歌曲,體驗(yàn)歌曲每一段所表現(xiàn)的情感。3、通過(guò)欣賞歌曲,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):感受歌曲的思想感情。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課師生問(wèn)好!二、了
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】《難忘今宵》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)演唱歌曲,讓學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音歌唱。2、通過(guò)演唱歌曲,使學(xué)生敢在同學(xué)面前大膽自信有感情地歌唱。3、通過(guò)創(chuàng)作與表演,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。4、以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)幸福美好生活的情感。讓學(xué)生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵,并用積極的態(tài)度參與音樂(lè)活動(dòng)。重點(diǎn)
2024-12-09 05:58
【總結(jié)】《只有山歌敬親人》教學(xué)目標(biāo):1、在快樂(lè)的情境游戲中學(xué)會(huì)歌曲《只有山歌敬親人》,體驗(yàn)壯族人民的幸福生活。2、能準(zhǔn)確地為歌曲打節(jié)奏和用打擊樂(lè)器伴奏,主動(dòng)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn):能夠用愉快的心情演唱《只有山歌敬親人》,感受并表現(xiàn)3/4拍和2/4拍的節(jié)奏變化。教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確地用打擊樂(lè)器給歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、歌譜、打
【總結(jié)】《畢業(yè)歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:能夠主動(dòng)融入集體生活中,能用歌唱、朗誦等藝術(shù)形式表現(xiàn)自己對(duì)同學(xué)的祝愿。2、過(guò)程與方法:積極參與班級(jí)活動(dòng)策劃,能夠?yàn)榛顒?dòng)提供一些資料,或?yàn)榛顒?dòng)出主意。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:九年級(jí)下學(xué)期是初中生活的末期,能夠表達(dá)對(duì)初中時(shí)光的留戀,對(duì)同窗的祝愿,依依不舍之情。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)唱《畢業(yè)歌》
【總結(jié)】《重整河山待后生》教學(xué)目標(biāo):聆聽(tīng)京韻大鼓代表曲目,初步了解我國(guó)說(shuō)唱音樂(lè)的歷史發(fā)展、表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)聆聽(tīng)與賞析音樂(lè),對(duì)比音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)特點(diǎn)的不同,加深對(duì)說(shuō)唱音樂(lè)的體驗(yàn)與感知。教材分析:《重整河山待后生》是電視劇《四世同堂》的主題曲,林汝為詞,雷振邦、溫中甲、雷蕾曲。電視連續(xù)劇《四世同堂》是根據(jù)著名作家老舍
2024-12-08 21:51
【總結(jié)】《藍(lán)色狂想曲》教學(xué)目標(biāo):結(jié)合樂(lè)曲《藍(lán)色狂想曲》,了解20世紀(jì)音樂(lè)藝術(shù)的基本特征,通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解《藍(lán)色狂想曲》所代表的美國(guó)音樂(lè)文化,結(jié)合爵士樂(lè)來(lái)讓同學(xué)們理解音樂(lè)的多樣性和多種音樂(lè)風(fēng)格相互融合產(chǎn)生的效果和風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):通過(guò)對(duì)《藍(lán)色狂想曲》的欣賞,感受作品的風(fēng)格特點(diǎn),并能找出作品所體現(xiàn)出的爵士因素。教學(xué)用具:錄音機(jī)、鋼琴、課件
【總結(jié)】《畢業(yè)歌》教案教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.掌握“弦歌、逍遙、勞燕分飛、直上青云”等詞語(yǔ)的含義。2.了解歌詞的作者及寫作的相關(guān)背景。(二)過(guò)程與方法1.讓學(xué)生聽(tīng)歌曲,熟悉歌詞的內(nèi)容,整體感知歌詞的內(nèi)容。2.讓學(xué)生講述自己的感受,把握主旨內(nèi)容。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神;珍惜友誼,不因離別而哀愁,而要滿懷
【總結(jié)】《獵人合唱》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《獵人合唱》,訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲,并了解作曲家韋伯及其代表作品,情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《獵人合唱》,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,在感受的基礎(chǔ)上把握體驗(yàn)速度,力度及唱法的變化與情感表達(dá)之間的關(guān)系。能力目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比、聽(tīng)唱等方法增強(qiáng)學(xué)生歌唱的表現(xiàn)力,能夠用器樂(lè)的形式為《獵人合