【總結】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識,認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動,感受音樂的美,提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗,激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法試唱法、表演法、聽賞
2024-12-09 05:58
【總結】《云雀》教案教學目標1、學會聆聽音樂。2、能夠對歐洲民族民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術風格,并主動探索與其相關的音樂文化內涵。教學重難點體會音樂所表達的情感、主題思想。教具準備課件、小提琴。教學方法演示法、欣賞法等。教學過程一、創(chuàng)設情境、音樂導入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入
【總結】《田野靜悄悄》教學內容:歌曲《田野靜悄悄》。教學目標:1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《田野靜悄悄》,并從中體驗旋律的美感。2、培養(yǎng)學生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學重點:學會《田野靜悄悄》這首歌曲,引導學生體驗旋律的美感。教學難點:1、唱好“0X
2024-12-08 08:23
【總結】學習目標:1、通過欣賞,能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞,能夠正確說明樂曲的結構。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護環(huán)境的重要性。輕音樂:指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲,其來源可以是原創(chuàng),也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進行改編而成。
2024-12-11 04:46
【總結】三六?三六?又名《三落》、《梅花三弄》原系江南絲竹八大曲之一。?樂曲旋律華麗清新、流暢活潑,常于民間喜慶場合演奏,洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。?1962年,顧冠仁改編成彈撥樂合奏,對原曲結構做了刪減和更動,增強了音樂的力度、速度和情質的對比;使樂隊色彩變化豐富。表現(xiàn)了“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”和“間關鶯語花底滑,幽
2025-11-09 18:37
【總結】《小放驢》教案教學目標:1、知識目標:能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《小放驢》,并能給歌曲設計一種演唱形式。2、能力目標:了解河北吹歌演奏特點。3、情感目標:通過學唱歌曲使學生對民歌有所了解,啟發(fā)學生熱愛生活。教學重難點:了解歌曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教學過程:一、組織教學:師生問好。(同
2024-12-09 05:57
【總結】1 中班音樂律動教案《動物狂想曲》 中班音樂律動教案《動物狂想曲》適用于中班的音樂主題教學 活動當中,讓幼兒能依據(jù)自己的生活和游戲經驗做出不一樣的動 作,初步熟悉音樂的旋律,在魔法棒的提示下學...
2025-08-06 17:04
【總結】初聽歌曲,感悟歌曲的情感。常德絲弦是流行于湖南常德及周邊縣區(qū)的說唱藝術。表演形式為坐唱,一般為六人,操六件樂器,如胡琴、四胡、揚琴、月琴、琵琶、打擊樂等。《常德人》說說這一唱段的音樂和唱詞的特點。音樂明快流暢,加了許多襯詞。跟著老師學唱歌曲,感悟歌曲的情趣。
2025-11-10 06:20
【總結】《山歌好比春江水》教學內容:1、學唱《山歌好比春江水》。2、初步了解山歌,掌握山歌的風格。教學目標:1、通過視聽結合法學習,能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌《山歌好比春江水》。2、要以自己參加勞動而獲得豐收的喜悅心情來演唱曲調和歌詞。3、體驗廣西方言“哎”等襯詞在歌曲中的運用,激發(fā)學生對民族民間音樂的熱愛。4
2024-12-08 21:52
【總結】第三幕《奮起》教學內容:欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學目標:1、了解音樂劇的概念。2、欣賞歌曲,體驗歌曲每一段所表現(xiàn)的情感。3、通過欣賞歌曲,培養(yǎng)學生愛國主義情感。教學重點:引導學生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學難點:感受歌曲的思想感情。教學過程:一、導入新課師生問好!二、了
2024-12-08 04:33
【總結】《難忘今宵》教案教學目標1、通過演唱歌曲,讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。2、通過演唱歌曲,使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。3、通過創(chuàng)作與表演,激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的自我規(guī)劃、組織能力。4、以審美教育為核心,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學生充分理解歌曲的文化內涵,并用積極的態(tài)度參與音樂活動。重點
【總結】《只有山歌敬親人》教學目標:1、在快樂的情境游戲中學會歌曲《只有山歌敬親人》,體驗壯族人民的幸福生活。2、能準確地為歌曲打節(jié)奏和用打擊樂器伴奏,主動與他人合作。教學重點:能夠用愉快的心情演唱《只有山歌敬親人》,感受并表現(xiàn)3/4拍和2/4拍的節(jié)奏變化。教學難點:能準確地用打擊樂器給歌曲伴奏。教學準備:電子琴、歌譜、打
【總結】《畢業(yè)歌》教案教學目標:1、知識與技能:能夠主動融入集體生活中,能用歌唱、朗誦等藝術形式表現(xiàn)自己對同學的祝愿。2、過程與方法:積極參與班級活動策劃,能夠為活動提供一些資料,或為活動出主意。3、情感態(tài)度與價值觀:九年級下學期是初中生活的末期,能夠表達對初中時光的留戀,對同窗的祝愿,依依不舍之情。教學重難點:重點:學唱《畢業(yè)歌》
【總結】《重整河山待后生》教學目標:聆聽京韻大鼓代表曲目,初步了解我國說唱音樂的歷史發(fā)展、表現(xiàn)形式和藝術特色。教學重難點:通過聆聽與賞析音樂,對比音樂表現(xiàn)手法和音樂特點的不同,加深對說唱音樂的體驗與感知。教材分析:《重整河山待后生》是電視劇《四世同堂》的主題曲,林汝為詞,雷振邦、溫中甲、雷蕾曲。電視連續(xù)劇《四世同堂》是根據(jù)著名作家老舍
2024-12-08 21:51
【總結】《畢業(yè)歌》教案教學目標(一)知識與能力1.掌握“弦歌、逍遙、勞燕分飛、直上青云”等詞語的含義。2.了解歌詞的作者及寫作的相關背景。(二)過程與方法1.讓學生聽歌曲,熟悉歌詞的內容,整體感知歌詞的內容。2.讓學生講述自己的感受,把握主旨內容。(三)情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生的愛國主義精神;珍惜友誼,不因離別而哀愁,而要滿懷