洋娃娃和小熊跳舞教案(編輯修改稿)
2024-11-09 12:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”來(lái)表達(dá)一下快樂(lè)的心情吧：區(qū)別13 5和13 1的音高 唱準(zhǔn)其音高 師：小朋友們唱得真不錯(cuò) 接下來(lái) 洋娃娃和小熊要請(qǐng)小朋友們幫個(gè)忙聽(tīng)一聽(tīng)曲子中的歌詞“一二一”在音高上有什么不同（聽(tīng)一遍）這句一二一對(duì)應(yīng)的音符是什么呀135（黑板畫(huà)階梯）這句一二一對(duì)應(yīng)的音符是131（黑板畫(huà)階梯）我們來(lái)練習(xí)一下，比劃一下。1 1 3 3 3 5 5 5： 1 3 5 1 1 1 3 3 3 1 1 1： 1 3 1 B.（分兩排試驗(yàn)一下，一大排135，一大排131，加一二一）。你們唱一二一過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們太棒了 幫洋娃娃和小熊解決了難題 下面 他們邀請(qǐng)我們來(lái)做問(wèn)答接龍游戲了。洋娃娃和（誰(shuí)在）跳舞 跳呀跳呀 一二一（小熊）他們?cè)谔ㄊ裁矗┪柩?跳呀跳呀 一二一（圓圈）小熊小熊（怎么做）呀（怎么做）呀 一二一（點(diǎn)點(diǎn)頭）小洋娃娃笑起來(lái)啦 笑呀笑呀（怎么笑）（哈哈哈）過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們已經(jīng)把歌詞記得很清楚了呢！下面我們把美妙的旋律加上吧 ：要求：下面請(qǐng)小朋友們跟著老師的小聲的唱一遍，在一二一的時(shí)候加上你的手勢(shì)。下面老師考考你們的小眼睛，看看誰(shuí)的小眼睛更靈敏，請(qǐng)同學(xué)們找一找譜子上一個(gè)字對(duì)兩個(gè)音的地方，你聽(tīng)聽(tīng)老師唱的哪種對(duì)？看看老師加上手勢(shì)，你覺(jué)得像玩的哪種游戲？（滑滑梯課件）和老師一起來(lái)做一做。（加手勢(shì)）（把全班分成兩排）唱到誰(shuí)，誰(shuí)起立，一二一要跺腳。請(qǐng)小朋友們整裝，我們要去參加舞會(huì)了。三，拓展活動(dòng)參加完小熊和洋娃娃的舞會(huì)以后，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)糖果仙子的舞會(huì)是什么樣子的？ （活潑歡快，神秘安靜） 四，課堂小結(jié)今天我們?nèi)⒓恿搜笸尥藓托⌒艿奈钑?huì)你們開(kāi)心嗎，下課后你們要勤于練習(xí)，等待著糖果仙子舞會(huì)的邀請(qǐng)吧。第四篇：洋娃娃和小熊跳舞教案《洋娃娃和小熊跳舞》教案執(zhí)教教師：劉玲【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)會(huì)歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀活潑的情感。學(xué)會(huì)歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)表演。初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：有表情演唱、表演，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作?！窘叹甙才拧浚憾嗝襟w課件、鋼琴 【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入師:小朋友,讓我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)吧！二、新授歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》（一）學(xué)習(xí)《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈律動(dòng)教師隨著音樂(lè)跳舞，給學(xué)生示范舞蹈。（一遍）請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)跟老師一起跳。（兩遍）學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。學(xué)生兩人一組做組合動(dòng)作。（一遍）放音樂(lè)，完整來(lái)一遍。（兩遍）（二）學(xué)唱歌曲1．看譜聽(tīng)歌曲，師提問(wèn)分為幾句及情緒。（一段）2．出示歌詞（第一段），師先按節(jié)奏念一遍（打節(jié)奏），學(xué)生跟讀。3．師帶生按節(jié)奏歌詞接龍（第二段）師：洋娃娃和小熊跳舞，生：跳呀跳呀，一二一。師：他們跳的多整齊呀，生：多整齊呀，一二一。師：我們也來(lái)跳個(gè)舞呀，生：跳個(gè)舞呀，一二一。師：我們也來(lái)跳個(gè)舞呀，生：跳個(gè)舞呀，哈哈哈。4．學(xué)生跟鋼琴逐句學(xué)唱旋律。5．學(xué)生隨老師的歌聲琴聲唱歌曲（加歌詞）。（老師幫助學(xué)生找出唱的不足的地方，糾正錯(cuò)誤）6．學(xué)生隨伴奏完整演唱歌曲（提示注意前奏間奏）。三、深入創(chuàng)作1．請(qǐng)學(xué)生把原來(lái)的歌詞中小熊的地方改成其他的動(dòng)物名，如果這樣動(dòng)物的叫聲可以模仿的話，可以把原來(lái)一二一的地方改成動(dòng)物的叫聲。2．教師先舉一例做示范。分小組創(chuàng)編（給一分鐘時(shí)間討論練習(xí)后，請(qǐng)小組上臺(tái)展示。）及時(shí)評(píng)價(jià)。四、小結(jié)師：“天黑了，洋娃娃要休息了，小動(dòng)物也要回家了,小朋友們，再見(jiàn)啦！”第五篇：洋娃娃和小熊跳舞教案中班音樂(lè)：《洋娃娃和小熊跳舞》教案設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)背
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1