【總結(jié)】說(shuō)出兩個(gè)中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)請(qǐng)你說(shuō)出關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言?xún)蓷l名人言戰(zhàn)兵民是勝利之本。敵進(jìn)我退,敵退我追,敵駐擾,敵疲我打。(毛澤東)是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孫武
2024-11-24 12:52
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書(shū)。相傳是魯國(guó)史官左丘明根據(jù)孔子寫(xiě)的魯國(guó)歷史《春秋》所編。《左傳》掌握下列字詞:(1)曹劌()(2)又何間()焉
2024-07-28 19:12
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是我國(guó)一部編年體史書(shū)。相傳是春秋末年左丘明根據(jù)孔子寫(xiě)的魯國(guó)歷史《春秋》所編。其中記載著春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、軍事、文化等方面的活動(dòng)。記事起于魯隱公元年,止于魯哀公十四年。書(shū)中保存了大量古代史料,為《春秋》作了較為詳備的注釋。文字簡(jiǎn)練生動(dòng)
2024-11-21 05:37
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)作家作品《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書(shū)?!妒酚洝泛汀稘h書(shū)》都認(rèn)為它是孔子的同代人魯國(guó)史官左丘明而作。記事起于魯隱公元年(前722年),終于魯哀公十四年(前454年)。書(shū)中保存了大量古代史料
2024-11-09 04:11
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)第二課時(shí)授課教師:馬勤玲學(xué)習(xí)目標(biāo):一.理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述,體會(huì)曹劌指揮作戰(zhàn)的策略思想。二.評(píng)析人物形象。三.開(kāi)拓視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。積累萬(wàn)花筒讓你展才能犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。古義:今義:
2024-11-24 15:38
【總結(jié)】《左傳》?《左傳》傳說(shuō)是春秋時(shí)期左丘明所作,是根據(jù)魯國(guó)的歷史寫(xiě)的編年體史書(shū),保存了我國(guó)自公元前722年以后200多年間的許多史料,文字優(yōu)美,尤其善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)及復(fù)雜事件,又善于通過(guò)對(duì)話和行動(dòng)表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn),對(duì)后代散文的發(fā)展有很大影響。?《曹劌論戰(zhàn)》記載了發(fā)生在公元前684年魯國(guó)與齊國(guó)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí),齊魯兩國(guó)都在現(xiàn)在的山東境
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)重點(diǎn):——理解人民群眾是否支持、指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的策略是否得當(dāng),是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩大因素。,突出重點(diǎn),詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn)。“之”、“其”的用法。掌握下列字詞:(1)曹劌()(2)又何間()焉(
2024-11-09 04:12
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解作者、時(shí)代背景。2、根據(jù)注釋、工具書(shū)疏通第一段文意。3、初步了解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的論述及其指揮作戰(zhàn)的才智。二、教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確通順地朗讀課文;背誦第一段。三、教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)注釋、工具書(shū)疏通第一段文意。四、教學(xué)手段:多媒體五、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)(一)三分鐘說(shuō)話練習(xí)。(二)導(dǎo)入新課:師:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《左傳》中
2025-05-02 01:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教后記 《曹劌論戰(zhàn)》講完了,下課后剛坐到辦公室桌邊就有學(xué)生來(lái)問(wèn):老師,你說(shuō)為什么在戰(zhàn)場(chǎng)上堂堂的魯莊公就那么聽(tīng)曹劌一個(gè)人的話呢?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很新穎...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】第一篇:課文《曹劌論戰(zhàn)》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式,正確翻譯課文。 2、了解背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。 能力目標(biāo): ...
2024-11-09 22:47
【總結(jié)】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》講課稿 《曹劌論戰(zhàn)》講學(xué)稿備課人:孫璐陽(yáng) 教學(xué)重難點(diǎn): A:掌握重點(diǎn)文言字詞。B:把握人物形象。 C:理解文章中的“遠(yuǎn)謀”思想。 教材分析:承接上一個(gè)單元,以講述先賢治國(guó)...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》課時(shí)訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1、請(qǐng)給下列句中加粗字注音: 又何間()焉小惠未徧()犧牲玉帛() 轍()亂旗靡()肉食者鄙() 2、填空: ⑴...
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、分析曹劌和魯莊公形象,體會(huì)作品的藝術(shù)魅力; 2、把握曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因,學(xué)習(xí)古人克敵制勝的智慧;教學(xué)過(guò)程...
2024-11-09 22:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)反思 按以往傳統(tǒng)的教學(xué),教學(xué)《曹劌論戰(zhàn)》這篇文章,就是讓同學(xué)們讀讀,譯譯,我再串講全文,把曹劌的遠(yuǎn)謀充分挖掘一番,再與魯莊公的鄙對(duì)照一下,學(xué)生...
2025-04-05 12:10
【總結(jié)】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者及《左傳》的有關(guān)常識(shí) 2、掌握文中重點(diǎn)實(shí)虛詞的含義及用法 3、分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象,理解課文的主旨,體會(huì)作...