【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事有趣嗎？想繼續(xù)往下看嗎?（出示：園丁圖片）師：快看媽媽都種了些什么呀？（花、草、水果等）這真是太神奇了。師：你的手是什么顏色的？仔細(xì)看看媽媽的手是什么顏色的呢？你知道安東尼為什么把媽媽的手畫(huà)成綠色的嗎？（學(xué)生猜測(cè)）師：讓我來(lái)告訴你們吧，因?yàn)榫G色象征生命。綠手指代表無(wú)論種什么都能種活的人。這時(shí)候媽媽是有魔法的，你看媽媽的綠手指讓睡袍上的花也冒了出來(lái)，就連身后的花盆里也長(zhǎng)出了許多不可思議的東西。多神奇的媽媽呀！安東尼真會(huì)想象！我們看看安東尼布朗怎么說(shuō)的？齊讀：我媽媽是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長(zhǎng)得很好 指名讀、小組讀。師：再看媽媽變成什么了？（仙子）仙子都是很善良的，她是愛(ài)的化身。她手里拿的是什么？（魔法棒）猜猜看，善良的媽媽在魔法棒的幫助下可能做過(guò)哪些好事？板書(shū)：善良 猜猜安東尼是怎么夸他神奇的媽媽的？男生讀讀這句話(huà)，女生讀。生：我媽媽是一個(gè)好心的仙子，我難過(guò)時(shí)，總是把我變得很開(kāi)心。師：媽媽好愛(ài)他呀，誰(shuí)能把媽媽的關(guān)愛(ài)讀出來(lái)？指名讀。師：繼續(xù)往下看，媽媽高興地時(shí)候會(huì)唱歌，猜一猜她的歌聲怎么樣？是的，她的歌聲像天使一樣甜美。師：媽媽生氣的時(shí)候會(huì)發(fā)怒，看，媽媽變成什么了？ 生：好兇猛的獅子呀！板書(shū)：兇猛師：她為什么會(huì)發(fā)脾氣呢？（我做錯(cuò)事了，惹她生氣了）聯(lián)系生活實(shí)際，想想我可能會(huì)做錯(cuò)哪些事情？“我媽媽”變成了獅子了，這個(gè)時(shí)候你還說(shuō)她是個(gè)好媽媽嗎？生：媽媽在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，會(huì)變成獅子。生：媽媽在爸爸打麻將時(shí)，會(huì)變成獅子。教師總結(jié)：哦，我明白了，媽媽生氣是因?yàn)閻?ài)你，媽媽的愛(ài)是你不聽(tīng)話(huà)時(shí)那嚴(yán)厲的批評(píng)，媽媽的愛(ài)是你做錯(cuò)事時(shí)那責(zé)備的目光。所以不管是溫柔的媽媽?zhuān)€是吼起來(lái)像獅子一樣的媽媽?zhuān)际俏覌寢專(zhuān)谖业难劾?齊讀：“我媽媽真的、真的很棒！”（課件出示）比較兩句話(huà)，指導(dǎo)朗讀： 我媽媽真的很棒！我媽媽真的、真的很棒！第三組圖：媽媽真的、真的、真的很棒師：你還想看這本書(shū)嗎？有個(gè)條件，就請(qǐng)你猜猜后面會(huì)畫(huà)些什么呢？（生猜測(cè)）生：我猜后面會(huì)寫(xiě)媽媽有多溫柔。生：我猜后面會(huì)寫(xiě)媽媽多么勤勞。生：我猜后面會(huì)寫(xiě)媽媽多么愛(ài)美。生：我猜后面會(huì)寫(xiě)媽媽怎樣工作。師：哦，讓我們看看跟你猜的是不是一樣。（學(xué)生看圖，教師讀文）（出示：蝴蝶、沙發(fā)）媽媽變成什么了？你怎么知道那就是媽媽呢？為什么媽媽像蝴蝶、沙發(fā)一樣呢？請(qǐng)你來(lái)給圖畫(huà)配上一句話(huà)。我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發(fā)一樣舒適。（板書(shū)：美麗）（出示：貓咪、犀牛）看，又變了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，想說(shuō)哪幅就說(shuō)哪幅。觀(guān)察小貓的表情，眼睛圓圓的，嘴角向上翹著，那表情就像我——媽媽。再看犀牛，眼皮下垂，嘴角耷拉著，好像做了一個(gè)重要的決定，看來(lái)媽媽有時(shí)候也很強(qiáng)悍呢。看作者是怎樣說(shuō)的？評(píng)價(jià)學(xué)生：我真崇拜你呀，你竟然說(shuō)得和作者一模一樣。齊讀：她像貓咪一樣溫柔，有時(shí)候，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。（板書(shū)：溫柔 強(qiáng)悍）看完這組圖片，你覺(jué)得媽媽怎么樣？ 師：哎呦，安東尼先生多會(huì)想象呀！小結(jié)：指著板書(shū)，這是個(gè)能干的媽媽?zhuān)@——的媽媽?zhuān)@——的媽媽?zhuān)@——的媽媽?zhuān)覀冇靡粋€(gè)字形容她，那就是——棒，我們用一句話(huà)形容她，那就是——我媽媽真的、真的、真的很棒！如果讓你接著往下寫(xiě)，你會(huì)寫(xiě)媽媽什么呢？能像作者這樣說(shuō)說(shuō)嘛？（出示：我媽媽像（）一樣（）。）小結(jié)：這就是我媽媽?zhuān)寢層羞@么多的優(yōu)點(diǎn)，這么了不起！于是，安東尼又一次自豪地說(shuō)：我媽媽真的、真的、真的很棒?。ㄕn件：比較三個(gè)句子）指導(dǎo)朗讀： 我媽媽真的很棒！我媽媽真的、真的很棒！我媽媽真的、真的、真的很棒！第四組圖：她是我媽媽過(guò)渡：說(shuō)出了媽媽的特點(diǎn)，真好。在我的心目中，媽媽就是個(gè)百變女郎，她還會(huì)變成什么樣？誰(shuí)來(lái)猜一猜？生：我們接著看（1）（出示：舞蹈家 航天員）生讀：不管我媽媽是個(gè)舞蹈家，還是航天員。（出示：電影明星 大老板）也不管她是個(gè)電影明星，還是個(gè)大老板 這個(gè)電影明星是誰(shuí)??？（瑪麗蓮夢(mèng)露）媽媽變成了世界級(jí)的大明星呢！可無(wú)論媽媽怎么變，她都是我媽媽。（2）（出示：超人 逗笑）我媽媽是一個(gè)超人媽媽?zhuān)３６旱梦夜笮?。這樣的媽媽?zhuān)銈兿矚g嗎？是啊，我媽媽很棒，可是你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我媽媽真的是一個(gè)魔法園丁，好心的仙子和超人嗎？她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強(qiáng)悍嗎？可我為什么偏偏就要這樣說(shuō)呢？（我愛(ài)媽媽 抽生板書(shū) “愛(ài)”）是的，不管我媽媽有怎樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我都愛(ài)她。（完善板書(shū)）（3）（出示：我愛(ài)她）仔細(xì)看看，這幅圖只有媽媽一個(gè)人嗎？（一雙小手撲向媽媽?zhuān)瑡寢屇樕铣錆M(mǎn)了慈愛(ài)）我愛(ài)她，而且你知道嗎？（4）（出示：愛(ài)我）她也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我。三、體會(huì)情感，回味升華。尋找愛(ài)心，體會(huì)情感。（1）過(guò)渡： 繪本就是這么有魅力，讀完讓人難以忘記，其實(shí)作者還在圖畫(huà)里藏了很多小秘密，（出示：扉頁(yè)）還記得這顆愛(ài)心嗎？?jī)H僅這兒有嗎？我們一起來(lái)找找吧！（逐頁(yè)找愛(ài)心）原來(lái)書(shū)中藏著這么多愛(ài)心，作者用每一個(gè)細(xì)節(jié)在說(shuō)話(huà)，在表達(dá)情感，（放出爸爸抱我的圖畫(huà)）音樂(lè)響起，師：原來(lái)，媽媽的歌是唱給我聽(tīng)的，媽媽的舞也是跳給我看的，媽媽的搞笑是為了讓我開(kāi)心，她的快樂(lè)為著我的快樂(lè)??看著，看著，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本圖畫(huà)書(shū)可以反過(guò)來(lái)看，（指板書(shū)）我愛(ài)媽媽――媽媽愛(ài)我。這就是愛(ài)的回流。這些愛(ài)心就是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊!（板書(shū)：愛(ài)）整體回顧（2）（出示:擁抱圖）再看，媽媽和我在做什么？ 他們臉貼著臉正在說(shuō)悄悄話(huà)呢，兒子會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么？媽媽又會(huì)對(duì)兒子說(shuō)什么呢？（我愛(ài)媽媽?zhuān)夷阒绬? 媽媽也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我。）小結(jié)：小朋友，每到周末，媽媽會(huì)牽著你的手，一起去逛公園，一起去看外婆，一起去買(mǎi)你喜歡的東西，因?yàn)槟闶菋寢尩膶氊悾‘?dāng)有一天，媽媽不再年輕了！別忘了，你要扶著媽媽的手，因?yàn)檫@時(shí)的媽媽也是我們的寶貝！與媽媽一起快樂(lè)地去公園，一起去超市，一起去媽媽喜歡的地方！四、推薦閱讀。今天，我們一起讀了《我媽媽》這本書(shū)，你們喜歡這本書(shū)嗎？安東尼布朗還寫(xiě)了許多優(yōu)秀的作品（課件出示），同學(xué)們可以找來(lái)讀一讀，老師真心希望你們會(huì)愛(ài)上繪本，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的童年更加精彩。課后請(qǐng)拿起你的紙和筆，像安東尼布朗那樣畫(huà)出媽媽的特點(diǎn)，