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勵志勤學主題班會教案(編輯修改稿)

2024-11-09 12:52 本頁面
 

【文章內容簡介】 們這種努力學習的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學習的方式方法不必效仿。(馬曉宇)囊螢映雪的故事: “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書?!斑@個成語來源于《(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧,常映雪讀書?!皶x代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用這個時間背誦詩文?!跋奶斓囊粋€晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練,后來終于做了職位很高的官?!巴膶O康情況也是如此。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉,非常可惜?!耙惶彀胍?,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發(fā)現窗縫里透進一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士。后來,他也當了高官。(孫忠軍)五、朗誦《中考銘》(集體朗誦——王宇領頌)天不在多,努力則行,題不在難,細心則成,數年寒窗,唯吾志堅,讀破萬卷書,學得圣人經,勤為書山徑,苦作學海舟,立下鴻鵠志,樹雄心,忌教室之喧囂,避閑雜之亂耳,看囊螢映雪,學懸梁刺股,我們說:“面對中考,何懼之有?。ㄔS寅——領誓)決戰(zhàn)的號角聲已經吹響,三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信,只要我們竭盡全力,奮力拼搏,一定能取得勝利。在今后的日子里,我們每個同學都要放下包袱,輕裝上陣,踏下心來,發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,我們共同努力,有一分光、發(fā)一分光,全身心地奮戰(zhàn)中考,向家長、老師、學校交出一份滿意的答卷,鑄無悔青春,創(chuàng)三(1)班神話!45 日 宣 誓 詞 不負父母的期望!不負恩師的厚望!不負天賜的智慧!不負青春的理想!竭盡全力,鑄無悔青春!奮斗45天 讓理想在六月展翅飛翔!拼搏45天 讓我們創(chuàng)造自己的輝煌!結束:歌曲。首頁12尾頁篇二:勤學勵志主題班會文明禮儀教育主題班會活動目的:通過班會活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感?;顒舆^程:一、活動導入主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。二、活動開始(一)家庭文明禮儀主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們, 同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? 學生自由發(fā)言主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!(二)]校園文明禮儀中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,? 知識搶答:答對的會有小小的獎勵!看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的文明用語,你們真棒!主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學生自由發(fā)言主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢? 學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,升旗是應該怎樣做?上課時應該怎樣做?上操時應該怎樣做?集合時要怎樣做?三、班主任總結親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!同學們齊讀:你我同進步,團結友愛、(四)活動目的:通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。活動準備:開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料。調查爭做文明學生的做法。環(huán)境布置(黑板、場地等)?;顒舆^程:一、活動導入主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。二、活動開始(一)、社會文明禮儀主持人:在學校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應該怎么做呢? 主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢? 學生自由發(fā)言。主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當文明好少年呢!(二)、家庭文明禮儀。主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? 學生自由發(fā)言。主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢? 學生自由發(fā)言。主持人:如果家里來了客人我們應該怎么做呢? 學生自由發(fā)言。(三)、校園文明禮儀主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長?!岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。主持人:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽? 主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢? 學生自由發(fā)言。主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》學生自由發(fā)言。(四)、文明用語不離口主持人:我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要,大家來看這位同學錯在哪里了? 主持人:談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內容高雅,有文化內涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現代文明禮貌用語又有什么講究呢? 主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產生意想不到的后果。主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會:三、活動總結。主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好。上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通。講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿。愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。篇三:勵志教育主題班會教案勵志學習針對現在大學生很多上網玩游戲而不重視學習,究其原因是高中的時候一心想上大學,到了大學突然沒了目標,人生象段了線的風箏,飄浮不定!還有一個是大學的環(huán)境造成的,準確地說是高中到大學的過渡,這個過渡期對你來講太長,別人都不興奮了,沉下來了,你還在飄著!一、班會目的:、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。,增強認真學習的意識,能以他人為榜樣刻苦學習。,明確今后努力方向。二、活動過程:一、導入:老師:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧,勤奮是成功的基礎,只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用于打游戲,浪費自己的青春和精力,他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎?答案是否定的。我們再想想那些成功人士,他們有哪
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