【文章內(nèi)容簡介】 志勤學(xué)》主題班會設(shè)計方案《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會設(shè)計方案張家港市泗港小學(xué) 毛海燕活動主題：感恩祖國，勵志勤學(xué)活動目的：．通過活動，讓學(xué)生了解中國，為自己是中國人而感到自豪。2． 學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項技能和本領(lǐng)，為祖國未來的建設(shè)出力?；顒舆^程：甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我們，想到祖國，滿懷激情。乙：祖國啊—— 在這里我要為您放歌，我要為您祝福。合：讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會現(xiàn)在開始。第一篇：贊美祖國乙：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞小合唱《我們的祖國是花園》。甲：同學(xué)們，在這建國六十周年之際，你們想用什么方式來贊美、歌頌自己的祖國呢？以小組為單位匯報：第一小組：我們來為祖國獻(xiàn)舞《愛我中華》。第二小組：我們來為祖國吟誦一首詩《祖國在我心中》。祖國在我心間小小的地球儀擺在眼前，媽媽夸我眼睛真尖：第一眼就找到了中國，像只雄雞昂首在太平洋邊。第二眼就找到了北京，遼闊的版圖上那紅色的星點。第三眼就找到了故鄉(xiāng)福建，隔海望去是祖國的臺灣。若問我眼力為什么這樣好，因為祖國時時在我心間。第三小組：我們來為祖國畫幅畫，我會畫《我的祖國》。展示作品第四小組：我們來為祖國創(chuàng)作一首小詩。乙：同學(xué)們的表演可真精彩啊，但愿我能化作一支舞、一首詩、一幅畫、一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌著你，贊美著你：我的母親——中華人民共和國。中國龍，騰飛吧，21世紀(jì)是你主演的舞臺！第三篇；勵志勤學(xué)甲： 在祖國60周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國，乙：更加繁榮、更加昌盛！甲：在這收獲的季節(jié)里，合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！甲：除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見。甲：現(xiàn)在我們不能保衛(wèi)祖國，就讓我們從建設(shè)校園，愛護(hù)那一草一木做起；乙：現(xiàn)在我們不能建設(shè)祖國，就讓我們從努力學(xué)習(xí)，快學(xué)知識，快學(xué)本領(lǐng)做起。甲：現(xiàn)在我不能為祖國創(chuàng)造價值，就讓我從珍惜每一滴水，每一粒糧食做起。乙：現(xiàn)在我還不能為國爭光，就讓我們從講文明，講道德，做一個高素質(zhì)的少年兒童做起。甲：我們的一切都是祖國給予的，讓我們心懷感恩，贊一贊我們的祖國，齊唱《感恩的心》。乙：先輩們的故事無數(shù)次激勵著我們，引導(dǎo)我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。講革命家的故事：周恩來《為中華之崛起而讀書》甲：偉大革命領(lǐng)袖周恩來的理想什么？哪位同學(xué)能談?wù)勛约旱睦硐?。甲：理想只有與祖國緊密結(jié)合，它才能綻放最大的光彩。說一說自己搜集到的愛國名言。我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉?！芏鱽砦覀兪菄业闹魅?應(yīng)該處處為國家著想?！?鋒一身報國有萬死，雙鬢向人無再青?！?游國恥未雪，何由成名？ —— 李白一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。—— 陸游死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。—— 陸游英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐?！?陳輝惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步?！?魯迅 恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。—— 吉鴻昌祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒?！?陳毅我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作?！?巴金不辭艱險出夔門，救國圖強(qiáng)一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人?！?吳玉章我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！?鄧小平乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上。從小做起，將來才能為祖國添磚加瓦，請欣賞下面兩則小品，你同意他們倆的做法嗎？ 1．小品（一）《明天再做》 2．小品（二）《今日事、今日做》劇情簡介：小紅放學(xué)回家，幫家長干完力所能及的活后馬上寫作業(yè)，而后進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，時鐘指向十點，媽媽說：“孩子，睡吧，反正老師也不知道?！毙〖t說：“不，今天的事情必須今天做完，明天還有明天的事，我要一步一個腳印的踏踏實實的走路?！?乙：請大家說說小品中的兩位主角誰做得對？為什么？ 學(xué)生暢所欲言，發(fā)表意見。（略）甲：看小品之前，很多同學(xué)都談了自己的理想，那么看過小品之后，你認(rèn)為自己如何從現(xiàn)在做起，實現(xiàn)自己的理想呢？學(xué)生再次發(fā)言。（聯(lián)系實際）甲乙合：祖國，偉大的祖國，美麗的祖國。我愿做鮮花點綴你的身旁，愿做堅硬的磚瓦讓你屹立不倒，愿做動聽的黃鸝鳥聲聲唱著你的贊歌，齊唱《祖國愛我，我愛祖國》。第四篇：勵志勤學(xué)主題班會教案勤學(xué)勵志主題班會教案目的：在總結(jié)分析一?？荚嚨幕A(chǔ)上，讓學(xué)生知道自己已經(jīng)進(jìn)入中考倒計時，明確下一階段目標(biāo)，把握好45天時間，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志。一、自我剖析，找出問題、確定下一目標(biāo)李雨、齊玲等二、如何面對考前的每一天？把明天就看作是中考日子，把平時遇到的每一道題，每一個知識點都當(dāng)作中考試卷上會出現(xiàn)的。（高紅軍）出現(xiàn)怕吃苦傾向時：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（劉靖宇）出現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈時：消滅三閑——閑想，閑說，閑為（孫盼盼）。用主動地我替代被動的我，用勤奮的我戰(zhàn)勝懶惰的我。（王可）三、欣賞歌曲《愛拼才會贏》一時失志不免怨嘆，一時落魄不免膽寒，那通失去希望，每日醉茫茫無魂有體親像稻草人，人生可比是海上的波浪，有時起有時落，好運 歹命，總嗎要照起工來行，三分天注定七分靠打拼，愛拼才會贏。人生可比是海上的波浪，有時起有時落，好運，歹命總嗎要照起工來行，三分天注定，七分靠打拼愛拼才會贏?。÷犃诉@首歌曲，請同學(xué)們談?wù)劯邢耄ㄊ⒅性?、葉愛林）四、講述勤學(xué)的故事陳景潤的故事：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏命名的定理。想必大家都知道，這位少年就是中國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤。（王可）懸梁刺股的故事：東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦刺股的故事。〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出懸梁刺股這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。（馬曉宇）囊螢映雪的故事： “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書?！斑@個成語來源于《（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。“晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽