【正文】 件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。2． 學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，為祖國未來的建設(shè)出力。祖國在我心間小小的地球儀擺在眼前，媽媽夸我眼睛真尖：第一眼就找到了中國，像只雄雞昂首在太平洋邊。甲：現(xiàn)在我們不能保衛(wèi)祖國，就讓我們從建設(shè)校園，愛護(hù)那一草一木做起；乙：現(xiàn)在我們不能建設(shè)祖國，就讓我們從努力學(xué)習(xí)，快學(xué)知識(shí)，快學(xué)本領(lǐng)做起。我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉?！?陳輝惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。我深情地愛著我的祖國和人民。第二篇：勵(lì)志勤學(xué)主題班會(huì)教案勤學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)教案目的：在總結(jié)分析一模考試的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生知道自己已經(jīng)進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)，明確下一階段目標(biāo)，把握好45天時(shí)間，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿?！跋奶斓囊粋€(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上А：髞?，他也當(dāng)了高官。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽? 主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢? 學(xué)生自由發(fā)言。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。明確今后努力方向。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。（王可）三、欣賞歌曲《愛拼才會(huì)贏》一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒，那通失去希望，每日醉茫茫無魂有體親像稻草人，人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，好運(yùn) 歹命，總嗎要照起工來行，三分天注定七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔?！皶x代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性，并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來。同學(xué)乙：沒錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不再如同以往的不在乎，而且大家對(duì)這次班會(huì)的召開也不會(huì)如此的輕視和不重視了，這就是我們學(xué)習(xí)的新方向和新目標(biāo)?？墒牵阋苍S不知道他之所以能有這么大的成就，是和他從小善于觀察，勤于思考分不開的。這部書是宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》。班干部寄語要求同學(xué)們作到“五要”：要有為國家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想；要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；要有建設(shè)祖國、報(bào)效祖國的真才實(shí)學(xué)；要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)；要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識(shí)；三、教學(xué)總結(jié)這一次的主題班會(huì)主要還是靠同學(xué)自己主動(dòng)去接受“勤學(xué)”這個(gè)概念。第五篇：班會(huì)教案：“中華傳統(tǒng)美德勤學(xué)”主題八年級(jí)（2）班 時(shí)間：班會(huì)主題： 中華傳統(tǒng)美德——勤學(xué)一、教學(xué)目的通過對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體教育，讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的重要，端正同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，班會(huì)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人勤學(xué)故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。同學(xué)討論關(guān)于“勤學(xué)”同學(xué)甲：這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁，而且大家也都端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了自己的學(xué)習(xí)目的，開始有意識(shí)的學(xué)習(xí)而不是盲目隨從，一味地追求分?jǐn)?shù)和形式上的成績，所以大家的成績也逐漸有了提升，也成為了我們學(xué)習(xí)的新動(dòng)力?！抖鸥ψ杂讓W(xué)寫詩》 唐朝大詩人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩篇，萬古流傳。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容，分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價(jià)值的參考書。后來，“開卷有益”便成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。分?jǐn)?shù)只是考驗(yàn)我們的一種手段，我們應(yīng)該掌握好學(xué)習(xí)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，成功=99%勤奮+1%天資，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。從內(nèi)容上來概括，傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和?？墒?，宋太宗卻回答說：“我很喜歡讀書，從書中常常能得到樂趣，多看些書，總會(huì)有益處，況且我并不覺得勞神。常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)有得益。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。格言：天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。班主任總結(jié)：這次的班會(huì)讓大家很好的學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也都很努力地學(xué)習(xí)著，大家的學(xué)習(xí)氛圍也明顯比上學(xué)期提升了許多，從古代就有了許多勤學(xué)的說法，可是隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，這種美德逐漸被我們遺落了，我們不但沒有很好的秉承上一輩的傳統(tǒng)，反而還有許多人忘了本，這次的班會(huì)正好提醒了我們應(yīng)該好好的珍惜老一輩留下的傳統(tǒng)，也正式的宣告了我們新學(xué)習(xí)態(tài)度的良好開端?！庇谑?，他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷，有時(shí)因國事忙耽擱了，他也要抽空補(bǔ)上，并常對(duì)左右的人說：“只要打開書本，總會(huì)有好處的。這個(gè)成語來源于《澠水燕談錄》，太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。（孫忠軍）五、朗誦《中考銘》（集體朗誦——王宇領(lǐng)頌）天不在多，努力則行，題不在難，細(xì)心則成，數(shù)年寒窗，唯吾志堅(jiān)，讀破萬卷書，學(xué)得圣人經(jīng)，勤為書山徑，苦作學(xué)海舟，立下鴻鵠志，樹雄心，忌教室之喧囂，避閑雜之亂耳，看囊螢映雪，學(xué)懸梁刺股，我們說：“面對(duì)中考，何懼之有?。ㄔS寅——領(lǐng)誓）決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。“一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。（郭燕）囊螢映雪的故事： “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。（馬曉宇）鑿壁偷光的故事：西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問家名叫匡衡。這對(duì)他的刺激很大。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。一、自我剖析，找出問題、確定下一目標(biāo)李雨、齊玲等二、如何面對(duì)考前的每一天？把明天就看作是中考日子，把平時(shí)遇到的每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都當(dāng)作中考試卷上會(huì)出現(xiàn)的。我們?cè)傧胂肽切┏晒θ耸浚麄冇心膫€(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解勤奮一詞的真正含義。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。(三)、校園文明禮儀主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首頁12尾頁篇二：勤學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)文明禮儀教育主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。孫康家貧，常映雪讀書。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。（王可）懸梁刺股的故事：東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。用主動(dòng)地我替代被動(dòng)的我，用勤奮的我戰(zhàn)勝懶惰的我。” 乙：請(qǐng)大家說說小品中的兩位主角誰做得對(duì)？為什么？ 學(xué)生暢所欲言，發(fā)表意見?！?陳毅我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作?！?陸游死去原知萬事空，但悲不見九州同。乙：先輩們的故事無數(shù)次激勵(lì)著我們，引導(dǎo)我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。第三小組：我們來為祖國畫幅畫，我會(huì)畫《我的祖國》。第一篇：贊美祖國乙：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通。(四)、文明用語不離口主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了? 主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢? 學(xué)生自由發(fā)言。環(huán)境布置(黑板、場地等)。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)三（1）班神話！45 日 宣 誓 詞 不負(fù)父母的期望！不負(fù)恩師的