牛津蘇教五上unit5reviewandcheck3篇(編輯修改稿)
2025-01-14 05:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2 Revision 1．教師出示詞匯圖片，師生問(wèn)答復(fù)習(xí)所學(xué)的動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組。 2．接龍游戲復(fù)習(xí)四會(huì)句型： 教師示范： I can A同學(xué)： What can you do？ A同學(xué)回答： I can C同學(xué)，以此類(lèi)推，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。 Step 3 Look， read and plete 1．教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖讀句，整體把握對(duì)話(huà)內(nèi)容。 2．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意填入所缺的單詞 . 3．學(xué)生兩人一組根據(jù)圖片內(nèi)容句型交談。 4．學(xué)生在熟練交談的基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)話(huà)表演，并鼓勵(lì)學(xué)生就 對(duì)話(huà)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)。 Step 4 Consolidation 1．游戲 “l(fā)isten ， act and say” 一學(xué)生說(shuō)一動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組 ，其他學(xué)生做出這一動(dòng)作，并 說(shuō)： I can … Step 5 Assign homework 1．同桌之間做 “Listen and act”游戲。 2．抄寫(xiě)第三單元四會(huì)單詞和句型四遍。 3．課后自由交際。 六、板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 5 Review and check C Look ， read and plete （第三單元?jiǎng)幼黝?lèi)單詞和詞組） I can… What can you do？ 第四課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)第四單元，完成 D部分內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步掌握四會(huì)單詞和句型。 2．通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生能靈活使用所學(xué)單元的日常交際用語(yǔ)。 3．完成本單元 D部分內(nèi)容。 三、教學(xué)重、難點(diǎn)： 1．通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步掌握第四單元的四會(huì)單詞和句型。 2．通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生能靈活使用所學(xué)單元的日常交際用語(yǔ)。 四、課前準(zhǔn)備： 1．第四單元對(duì)話(huà)掛圖和詞匯卡片。 2．本單元 D部分內(nèi)容的投影片。 3．磁帶和錄音機(jī)。 五、教學(xué)過(guò)程： Step 1 Warm up 1．齊說(shuō)歌謠 Halloween 2． Free talk Step 2 Revision 1．創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生表演對(duì)話(huà)。 2．教師出示卡片，師生問(wèn)答復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯和句型。 T： What do you like？ S： I like the mask.（ vase， candle， pumpkin） T： Do you like ducks？ S： Yes， I do./No， I don’t. 3．小組回答，互相問(wèn)答。 Step 3 Look and talk 1．出示本部分內(nèi)容的投影片， 教師指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察圖片。 2．讓學(xué)生仔細(xì)看圖后，教師示范問(wèn)答。 3．小組活動(dòng)，相互問(wèn)答練習(xí)。 4．上臺(tái)問(wèn)答練習(xí)。 Step 4 Consolidation 小組競(jìng)賽的形式
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