【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 o you do on the weekend ? I often watch TV and play pingpong with my 、難點(diǎn)是對(duì)頻度副詞的使用，以及對(duì)句型的認(rèn)讀。三、教學(xué)步驟熱身（1）教師將全班學(xué)生分成兩組，每組選派一名代表上講臺(tái)表演。教師向?qū)W生出示動(dòng)詞卡片，各組學(xué)生根據(jù)他的表演猜測(cè)他的動(dòng)作名稱，相同時(shí)間內(nèi)猜對(duì)動(dòng)作名稱多的一組為勝。（2）教師出示動(dòng)詞卡片，說：I go shopping /…on the weekend 同時(shí)板書該動(dòng)詞短語(yǔ)。然后提問學(xué)生：What do you do on the weekend ?預(yù)習(xí)Let’s talk 教師播放錄音，學(xué)生聽音練習(xí)。新課呈現(xiàn) Let’s talk（1）教師出示填寫完整的let’s try 部分教學(xué)掛圖，讓學(xué)生表演。并向其他同學(xué)提問。（2）教師提問全體學(xué)生：What do you do on the weekend ?讓學(xué)生根據(jù)熱身部分的表決結(jié)果來回答。（3）教師播放Let’s talk部分的錄音，學(xué)生跟讀，然后學(xué)生分兩組分角色朗讀。五、板書：Unit 1 My DayWhat do you do on the weekend ?I often watch TV and play pingpong with my 、教學(xué)反思：第六課時(shí)備課人：備課時(shí)間：授課時(shí)間：一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽、說、讀、寫本課時(shí)句型：What do you do on the weekend ?clean my roomI oftengo for a walkgo shoppingtake a dancing class能夠聽、說、認(rèn)讀句子：Why are you go shopping today?My mum worked last I’m shopping sounds like a lot of ’m also usually wash my I cook 、重點(diǎn)、難點(diǎn)本課時(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是四會(huì)掌握句型：What do you do on the weekend ?I often watch TV and play pingpong with my 、教學(xué)步驟、熱身教師說一組句子，如：Usually I watch TV and go I visit my ，并指向教室墻上所貼該詞的位置。新課呈現(xiàn)、Read and write（1）教師呈現(xiàn)本部分掛圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察五幅配圖（2）教師讓學(xué)生自主閱讀本部分對(duì)話，找出不理解的生詞和句子，可請(qǐng)教教師或其他同學(xué)，共同商討解決問題。（3）教師幫助學(xué)生理解對(duì)話中的句子。（4）教師放Read and write 部分的錄音，學(xué)生跟讀。（5）教師選幾組學(xué)生帶上頭飾表演對(duì)話。（6）教師引導(dǎo)學(xué)生填充對(duì)話，并書寫四會(huì)掌握句子。Let’s check教師放三遍錄音，第一遍學(xué)生聽、做，第二遍學(xué)生自己校對(duì)，第三遍師生一起校對(duì)。五、板書：Unit 1 My DayWhy are you go shopping today?My mum worked last I’m shopping sounds like a lot of ’m also usually wash my I cook 、教學(xué)反思：第五篇：PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元教案PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元教案五上U6A1（詞匯課）教學(xué)內(nèi)容：Let’s start Let’s chant ’s learnLet’s find out 教學(xué)目標(biāo)：、說、讀、寫本課四會(huì)單詞：flower, grass, river, lake, forest, path..、說、認(rèn)讀單詞sky, cloud, mountain 以及句子：There is a forest in the ’s find out 中找圖片區(qū)別的任務(wù)?！痵 ：掌握有關(guān)自然景物的單詞: flower, grass, river, lake, forest, path, sky, cloud, mountain 以及句子：There is a forest in the ：mountain, sky, cloud的發(fā)音及“找找圖片的區(qū)別”中要求學(xué)生用There be句式描述。教學(xué)準(zhǔn)備：，教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及磁帶。教學(xué)過程：一、Preparation a small 。讓學(xué)生看著教室里的物品用There be 句型說句子，越多越好。二、Presentation 、cloud ，問學(xué)生：What’s this? 學(xué)生能回答出：It’s the ：Where can you see the sun? 老師可以幫助學(xué)生回答：We can see it in the , 強(qiáng)調(diào)“sky”在該詞中的發(fā)音,。T：What can fly in the sky? S: …can fly in the sky.(bird, balloon, plane, leaf, cloud)，一朵似山似樹的云cloud.(可有很多猜想形狀)T: Does the cloud also fly in the sky ? The clouds float in the 。“ou”組合 cloud, mouse, house, mountain等。T: What does the cloud look like? S: The cloud looks like a ….(horse, baby, a mountain), forest, grass, flower I think the cloud looks like a try to spell the word mountain(老師可以用簡(jiǎn)筆畫勾勒出山的形狀) there any famous mountains in China？… Mountain(the Yellow Mountain…)’s in the Changbai mountain? There is /are……(讓學(xué)生自己先說一說，如：animals, trees, 順勢(shì)引出forest, grass, 。老師帶讀，學(xué)生跟讀并拼讀。T：What can we do in the forest?(have a piic, draw pictures,..)Can we smoke in the forest? We can’t ….in the : What can we do on the grass?(play football, fly the kite…), river, ，讓學(xué)生猜猜是什么?？梢愿鶕?jù)需要畫上小船或行走的人，來引出river, 。然后在河流的上游畫出圓形的湖泊。What can you do in the river/lake? 讓學(xué)生自己說句子。最后引出a nature park 。老師播放Let’s learn 部分錄音，學(xué)生看課本跟讀，同時(shí)手指單詞。學(xué)生同桌之間互相檢查單詞和句子的認(rèn)讀，互相幫助。三、Practice 。老師隨即抽取本課單詞卡，學(xué)生快速站起讀出單詞。，說單詞?！痵 ，學(xué)生吟唱?！痵 find out..老師引導(dǎo)學(xué)生觀察課本的四幅圖片，可以先逐一描述如： There is a….in ，并用There be 句型說出他們的不同。四、Production “ 爭(zhēng)做臨沭小導(dǎo)游”老師可以舉出一些臨沭著名的景點(diǎn)，如倉(cāng)馬山，紅石湖，沭河故道等等，假如你是一名導(dǎo)游的話，該如何向游客們介紹呢？讓學(xué)生先在小組內(nèi)討論，再比賽。參考句子: There is ….There are….五、Progress 。復(fù)習(xí)本課所學(xué)知識(shí)，以P68 Let’s chant 結(jié)尾，讓學(xué)生反復(fù)吟唱。Homework 畫出自己喜歡的自然公園，并用英語(yǔ)配上文字說明U6A2（對(duì)話課）教學(xué)內(nèi)容：’s try Let’s talk Pair work C Pronunciation 教學(xué)目標(biāo)：、說、認(rèn)讀There is a ……in the there a ….in the park? Yes, there is./ No, there isn’，通過給句型的詢問處理實(shí)際問題。, or, wh在詞中發(fā)音。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握句型Is there a ……in the…? Yes, there , there isn’ this/that…? Yes, it , it isn’：、錄音機(jī)、磁帶、紙盒、單詞卡。教學(xué)過程：一、Preparation ’s chant P68, 師生一齊吟唱。老師快速出示Let’s learn 中的單詞卡，學(xué)生快速拼出，并說出漢語(yǔ)意思。二、Presentation 1．新知呈現(xiàn) 老師呈現(xiàn)一個(gè)盒子同時(shí)搖動(dòng)盒子，讓學(xué)生根據(jù)盒子晃動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音猜盒子里有什么。T: What’s in the box? Can you guess? S: I think there is /are…..T:(接學(xué)生所說，轉(zhuǎn)換句型)： Is there …… in the box? 老師打開盒子揭示答案：Ss：There is a picture in the : Yes, there ?？梢該Q個(gè)東西再猜，引出No，there isn’：考考老師 老師背對(duì)學(xué)生