20xx普及文明禮儀方案(編輯修改稿)
2024-11-09 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》觀看青少年文明禮儀影視教材：青少年文明禮儀影視教材共有六集，每二周組織學(xué)生觀看，廣泛傳播青少年文明禮儀常識，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識的普及教育?！拔拿?、法制、安全”專題教育。文明禮儀崗示范與督查活動（1）檢查對象：全校學(xué)生。（2）檢查項目：學(xué)生的儀容儀表，衣服穿著，?？ㄅ宕骱蛢x容情況。（3）督查項目：學(xué)生的行為習(xí)慣（是否邊走邊吃零食、瘋打、罵人等）。（4）文明示范：向碰面的老師、同學(xué)問好。（四）文明禮儀教育活動體驗教育活動文明禮儀體驗教育活動，可在學(xué)校進(jìn)行，也可在校外或家庭進(jìn)行，由學(xué)校文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，各年級加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督，及時總結(jié)活動開展的成效，全面提高師生的文明素養(yǎng)，為校園文化注入積極的元素。（1）評選校園十大不文明行為。（2）“美在文明，愛在禮儀”——自我成長活動（自選）（由學(xué)生自己設(shè)計和填寫成長日志）（3）“我和爸媽比一比”——文明禮儀活動（4）“文明家庭”的評比活動全校師生能夠用自己的實際行動帶動家人積極參與到文明禮儀活動中來，爭取在08居民小區(qū)和村委開展的“文明家庭”評比活動中能夠入選。四、保障措施學(xué)校成立“文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，專門負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項活動的開展；學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)文明禮儀知識，要求各教職工將文明禮儀教育融入到日常工作中；學(xué)校各年級、各班主任及時總結(jié)班級文明禮儀建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；學(xué)校設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督員”、“文明禮儀監(jiān)督崗”，及時反饋文明禮儀教育過程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡”和“不文明行為”，便于學(xué)校及時樹立正面教育典型和發(fā)現(xiàn)教育過程中出現(xiàn)的問題。五、文明禮儀教育活動的主要措施和要求：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓主題教育實踐活動扎扎實實地開展起來。（二）建立監(jiān)控激勵機(jī)制，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學(xué)生文明 禮儀行為表現(xiàn)作為班主任及班級考核的重要內(nèi)容。工作成效顯著的給予表彰，對達(dá)到要求的班級和學(xué)生給予鼓勵。（三）加大宣傳力度，通過校園網(wǎng)、廣播、電視、宣傳櫥窗、班會、團(tuán)隊等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。（四）大力推廣學(xué)校禮儀教育的成功經(jīng)驗，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。（五）抓住教育契機(jī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，利用公益活動時間、假期等時機(jī)安排時間和內(nèi)容倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。第四篇：開展文明禮儀普及活動的總結(jié)開展文明禮儀普及活動的總結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實區(qū)文明辦關(guān)于深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動的文件精神；結(jié)合實際，我辦開展了以“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動”為主題的文明禮儀普及活動?，F(xiàn)將活動開展情況簡要總結(jié)如下：一、培養(yǎng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生文明禮儀先鋒模范作利用學(xué)校周一集體朝會舉行 文明禮。親情和友情，構(gòu)建和諧家庭、和諧社會。開展“承諾行動”，突出誠信教育。開展在公共場所的“承諾行動”：遵守交通規(guī)則、文明乘車、文明行路、禮貌待人；在社區(qū)、公共綠化帶開展護(hù)綠保潔行動，率先做到“雜物隨人走，垃圾不落地”；引導(dǎo)、強(qiáng)化群眾使用禮貌用語（請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系），促進(jìn)群眾養(yǎng)成良好的社會交往，養(yǎng)成誠實、守信的習(xí)慣，從而強(qiáng)化群眾的主人意識、他人意識和社會意識；培養(yǎng)遵守社會公德、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的道德情操。開展“文明在細(xì)節(jié)”行為養(yǎng)成行動。倡導(dǎo)文明的言行舉止，引導(dǎo)文明的生活方式，促進(jìn)廣大群眾“嘴不亂說、口不亂吐、手不亂扔，腳不亂行”等基本行為養(yǎng)成，引導(dǎo)群眾說文明話、辦文明事、做文明人，對身邊文明與不文明的言行進(jìn)行表揚(yáng)和批評，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，有效地抵制不文明行為現(xiàn)象的發(fā)生。開展“小手牽大手，文明一起走”。形成學(xué)校、家庭、社會形成三位一體的教育體系，通過每學(xué)期的家長會、家校聯(lián)系手冊、家長熱線等方式有機(jī)結(jié)合，達(dá)到“三帶動”，即學(xué)校帶動學(xué)生，學(xué)生帶動家長、家長帶動社區(qū)，加強(qiáng)家校溝通，通過家長的配合、監(jiān)督，把良好的文明禮儀風(fēng)貌帶出校園，帶出家庭，走向社會。第五篇：文明禮儀方案白沙完小文明禮儀教育活動實施方案為了貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，根據(jù)教體局的文件要求，結(jié)合我校德育工作實際，決定在全校范圍內(nèi)開展文明禮儀普及活動，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1