文明禮儀活動方案(精選20篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一些不文明行為和語言，并能夠積極的指出他人的不足，希望能夠通過互相督促使自己做得更好，做一名文明的小學生。 七、活動評價 同學們剛才談了一些不文明行為的看法，看來，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學也都清楚地認識到這些行為的壞處。只是還沒有養(yǎng)成良好的習慣。那么，從今天開始，就讓我們真正行動起來，先把教室里的不文明行為改掉，然后再一步步地向發(fā)生在校園中，家庭里和社會上的不文明行為宣戰(zhàn)，最終成為一個真正的文明人。希望不久的將來，在咱們的班級里，文明禮貌的良好風氣將會迅速傳播開來，教室里天天都會上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來展望一下未來吧?！ ∠Ｍ裉斓谋硌?，在不久的將來就會變成現(xiàn)實。為了督促同學們養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣?！ ∥拿鞫Y儀活動方案 篇5 禮儀教育是對學生進行行為道德規(guī)范，人際關(guān)系準則的傳統(tǒng)美德教育，是德育的基礎(chǔ)工程。為了全面提升我校學生的文明意識，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為，從而為迎接我校百年校慶營造文明有禮的校園氛圍，為學生的一生幸福奠定基礎(chǔ)。經(jīng)學校研究，決定在全校學生中廣泛開展“百年校慶活動月之文明禮儀教育活動”，特制定本實施方案?！ ∫?、活動目標： 教育學生學會共處、學會做人，說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，形成一種“人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色?！ 《⒒顒訒r間： 20xx年3月1日至4月中旬 三、活動對象： 七年級、八年級、高一級、高二級全體學生?！ ∷摹⒒顒觾?nèi)容和要求： 將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學校文明禮儀教育實踐活動的全過程?！ W習禮儀： ?、?月1日—10日，德育處組織全校學生觀看《奧運會公益廣告相信片》—xxxx中學文明禮儀教育宣傳片，金正昆教授的“身邊的禮儀”—《形象的塑造》、《服飾的禮儀》《交往的藝術(shù)》《商務(wù)交往的技巧》和學習《中學生日常行為規(guī)范》、《xxxx中學學生禮儀規(guī)范》?！ 、?月7日，各班主任組織學生學習《xxxx中學百年校慶活動月之文明禮儀教育活動方案》和2022年11月的德育簡報(》或本方案附件5)?！ 、?月14日，各班任組織學生齊讀學習本方案附件6?！ ⌒麄鞫Y儀：通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、黑板、班會、團日活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一個學生中去。宣傳在活動中表現(xiàn)積極的個人和班集體。宣傳禮儀知識。宣傳教育活動取得的成果。要求： ?、俑靼嘣?月8日前出版一期以“禮儀”為主題的黑板報，團委將組織人員進行評比(評比對象為非畢業(yè)班)，并在當月的文明示范班評比中加分?！ 、诟靼鄧@活動的開展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計，以便加分?！ 嵺`禮儀：讓每個學生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者?！ 、匍_展“尋找我們身邊的十大文明行為和陋習”教育活動。要求每位學生細心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習，用作業(yè)紙書寫，于3月15日前上交給班主任，各班作統(tǒng)計，篩選出十大文明行為和陋習，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給級長，級長于3月18日前上交德育處。通過活動，讓學生以“講文明語，做文明事，當文明人”為榮?！ 、陂_展“告別陋習，做文明羅中人”為主題的大討論活動，各班在3月21日下午班會課開展討論，通過討論，使學生明辨真善美與 假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種“人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀”校園文化?！ 、鄢闪⒘擞尚姓藛T、級組長和學生督查隊員等聯(lián)合組成的“文明禮儀勸導(dǎo)隊”在校園巡邏檢查，及時制止和糾正不文明行為。各級成立成一支學生“文明禮儀勸導(dǎo)隊”，每班選出4人組成。他們既是班中的文明禮儀勸導(dǎo)成員，又是級組的成員，由級長統(tǒng)一管理?！ 、荛_展“文明校園，我的責任”為主題的自查
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