【文章內容簡介】 的差異，使結論映襯而出的論證方法 （1）正面與反面事例、錯誤與正確做法對比（2）現(xiàn)在與過去對比，產生強烈效果（三）引用論證：引用公理、名言警句、經典著作等分析問題，說明道理的論證方法 （1）直引式：直接引用來證明文章中心論點（2）修飾式：文章中作定語來修飾論點（3）鑲嵌式：把引用的理論論據(jù)，組織進自己的敘述或議論中（四）比喻論證：用打比方形象地對論點進行證明的一種論證方法，但不宜作為主要方法 （1）比喻說理（2）比喻評價（五）反面論證：就是從反面看觀點，不直接論證觀點，而是間接論證觀點，一般為“如果....那么...” （1）反證論點（2）反證論據(jù)標題的寫法一、核心要求（一）簡明、精煉：最少字數(shù)表達文章中心思想（二）體現(xiàn)材料主題：主旨（三）提出總論：準確概括文章中心論點（四）書寫要規(guī)范：居中，或空四格書寫，盡量兩邊均勻二、擬題技巧（一）概括資料主題（二）化用熟語熱語（三）引入新詞熱語（四）借用修辭手法（五）展現(xiàn)前后承接開頭的寫法一、核心要求（一）有吸引力：可以使用設懸念、用典故、引名言、擺問題、亮靶子等技巧形式（二）快速切入主題：開頭點明主題（三）流暢地引出下文：考慮段與段，層與層之間的組合銜接二、開頭方式（一）緊扣題目式：開頭部分對題目中的話進行引述、闡釋，而后發(fā)表自己評論和觀點（二）鋪陳開來式：交代問題產生背景，肯定成績是主流后，指出總體存在問題（三）分析論述式：直接對問題進行深入的論述（四）實例導入式：反映同一個主題的時事用簡短語言概括后，加以評論（五）引經據(jù)典式： （六）妙用修辭式：開頭用對比、排比、比喻、設問等修辭手法闡述文章論題主體段落的寫法一、核心要求（一）分說總論點：分論點要具體，詳細，不可高于總論點或與其平起平坐：每個分論點只講一個角度，并且分論點之間不可交叉，要各說各 ：保持分論點句式、字數(shù)的一致性或相似性即可，不要使用3等（二）深談分論點：分論點數(shù)量保持在2~4個，才能保證有相對足夠的論證篇幅 ：深入問題本質，點出深層含義、充分論述分論點：少說空話、套話，如“立即啟動”、“科學施救”等（三）論證有力：注重論據(jù)典型性、新穎性、多樣性，注重行文的論證性，巧用修辭（四）層次分明：明確主題的結構，如是什么—為什么—怎么辦；各段有醒目觀點二、經典主體段落的寫法（一）對策中心式：先論后策，前輕后重；以論為引，以策為心，即30%左右評論+70%左右對策 ：開頭→主體段落→結尾（二）對策框架式：對策、評論向結合，寓評論于對策；以對策為表，以評論為里，比例不固定 開頭→主體段落→結尾（三）評論中心式：對策評論相結合，著眼于評論；以評論為主，以對策為輔，70%評論+30%對策（四）評論并舉式：一方面評論問題或現(xiàn)象，另一方面展開論述；先評后論，各有側重結尾的寫法一、核心要求（一）完整簡潔（二）言之有物二、作答方法（一）照應總論點：結尾是對標題的擴展句 ：結尾處重申論點（二）總結分論點：對全文內容進行總結、歸納的結尾方法（三）展望號召式：一般采用感嘆、反問等加重語氣。展望未來，升華主題（四）借用名言式：引用名言警句，與文章論點結合最新題型與作答方法短評一、題型概述（一）作答難點 （二）作答要求 二、作答方法（一）作答流程：持何種觀點，態(tài)度要鮮明 ：陳述原因，有理有力：再次說明自己觀點，總體符合總分總結構發(fā)言稿一、題型概述（一）分類（1）按用途劃分：開幕詞、閉幕詞、會議報告（2）按性質劃分：動員發(fā)言、總結性發(fā)言、指示性發(fā)言、紀念性發(fā)言（二）作答難點：問候應該是屬于正文的一部分，需要另起一行，空兩格開始書寫 ：根據(jù)不同情況適當調整，風格輕松愉快、通俗易懂（三）作答要求：標題、稱謂、正文、結尾 二、作答方法（一）作答流程：發(fā)言緣由（開場白）→發(fā)言內容（活動性質、宗旨、任務、要求、安排）→重申主題調查問卷一、題型概述（一）題型分類（1）按問題答案劃分：結構式、開放式、半結構式（2）按調查方式劃分：自填問卷、訪問問卷（3）按問卷用途劃分：甄別問卷、調查問卷、回訪問卷（二）作答難點：應包括標題、說明（告知調查對象調查者身份、調查目的以及保密的承諾）、具體題目和答案，最后的致謝）如遇到“分類表述并將問題序號標清即可”不用考慮格式 ：用語得體 “陷阱”：是需要擬出題目？或是設計問卷？ ：按時間、類別等順序合理排列：控制字數(shù)、要點信息數(shù)量合并、回答問卷時間在20分鐘左右（三）作答要求：有鮮明的主題和問題，具體問題設置明確，重點突出，問題周密 ：反映生活狀況、工作狀況、心理和思想等各個方面 ：（1）開場白誠懇（2）問題字眼謹慎 ：（1）標題（2）說明（3）主體（4）致謝語二、作答方法（一）作答流程明確主題（目的、內容、調查對象）→問題分類（層次分明）→組織排列（科學、合理）倡議書一、題型概述（一）題型分類個人發(fā)布的倡議書、組織發(fā)布的倡議書、面向全社會的倡議書、面向有關單位的倡議書（二）作答難點 完整格式包括：標題、稱謂、正文、落款（發(fā)文單位、發(fā)文日期）標題書寫有三種：①倡議內容+文種、倡議者+倡議內容+文種②文種名字直接單獨組成，即倡議書 ③采用正、副雙標題的形式稱呼可根據(jù)倡議對象兒選用適當稱呼，如“廣大青少年朋友”“全體機關人員”等 正文包括倡議事由、倡議事項、呼吁號召落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期 （1)倡議者明確，即作答身份（2)倡議對象明確，倡議目的明確，避免啰嗦（三）作答要求：采用“主旨句+具體闡述”形式 ：號召力、感染力、通俗易懂二、作答方法（一）作答流程闡明倡議事由（背景、原因、目的、意義）→寫明倡議事項（怎樣的活動、做哪些事情、具體要求是什么、有哪些價值和意義）→發(fā)出呼吁號召（某種建議，一般不寫表示敬意的話）導游講解稿一、題型概述（一）作答難點：一是重視講解效果，重視游客感受；二是增強語言的通俗性、親和力、感染力 、全面展現(xiàn)講解事物的特點：針對某一主體或特定事物，展現(xiàn)游客最感興趣的特征（二）作答要求：服務對象為游客：立足于材料，提取關鍵信息：一般不寫標題，直接寫內容，注意行文邏輯二、作答方法（一）作答流程開頭語（問候語、歡迎語、介紹語、注意事項、希望）→概括介紹（事物的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等）→重點講解（講解事物全方位展示，采用時間方式、空間方式、特征方式）→結束語（感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語、祝福語）觀點反駁題一、題型概述（一）作答難點：一分為二的看待問題，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 ：正面舉例和反面舉例相結合（二）作答要求：支持什么、反對什么：表明態(tài)度—分析原因—總結論述，每一層次使用區(qū)分詞匯 ：緊密圍繞反駁對方觀點和嚴格依據(jù)給定資料作答二、作答方法（一）作答流程 表明態(tài)度（完全反對或是既有合理方面也有不合理方面）→具體分析（正面舉例和反面舉例）→總結論述（簡單提出措施，總—分—總）編者按一、題型概述（一）題型分類（1）介紹性的編者按：篇幅比較長，以梳理情節(jié)、歸納主題、點出最大特點為主要內容（2）評論性的編者按：特點不太鮮明，需要自己的分析將文章特點加以凸顯（3）綜合性的編者按：根據(jù)文章自身特點，確定側重點（二）作答難點：對正文主旨和寫作目的了如指掌 ：在行文前寫上【編者按】（三）作答要求：直截了當做出分析、評判和表態(tài) ：引導作用，明確正文講什么 ：邏輯性，講究分寸：立場鮮明，有明確的態(tài)度和傾向性二、作答方法（一）作答流程明確讀者身份、寫作立場（簡介，客觀評價）→明確正文內容主旨（輪廓作答）→組織要點，進行寫作公開信一、題型概述（一）題型分類（1）鼓勵、慰問性的公開信：表揚、問候、鼓勵的作用，與普通書信基本相同（2）警示、勸誡性的公開信：針對一定社會問題，提出要求（3）澄清事實真相的公開信：一要事關重大、二要內容真實、三要慎于發(fā)表（4）宣傳政策、立場的公開信：以勸說方式（二）作答難點、貼近群眾（三）作答要求 （1）標題：正文中寫“公開信”或“xxx致xxx的公開信”或不寫（2）稱謂：“尊敬的”字樣，第一行定格，加冒號（3）正文：另一行，空兩格，內容可若干段落，結尾“此致敬禮”（4）落款：注意發(fā)文機關和成文日期，祝福語另起一行，右下角書寫 ，通俗易懂：運用群眾語言，符合實際：發(fā)布目的明確、情況陳述準確、分析情況屬實深入、對策方法有效二、作答方法（一）作答流程原因及背景（為什么寫公開信）→闡釋及說明（主體時間具體分析，解釋分析和措施說明）→呼吁及祝愿（收束全文，展望未來）宣傳稿一、題型概述（一）題型分類（1）宣傳手冊（2）宣講稿（3）宣傳短文（二）作答難點，但不空喊口號：具有煽動性 ：不能過分