粵教版化學(xué)九年化學(xué)肥料(編輯修改稿)
2025-01-14 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)卻較豐厚，令人哭笑不得。 教師點(diǎn)撥 ： 教師介紹案例 ① 中的秘密。 案例 ② 說明了什么？（讓學(xué)生討論、交流對(duì)案例分析的體會(huì)。讓學(xué)生知道：種田也必須學(xué)習(xí)科學(xué)知 識(shí)，否則就要付出代價(jià)，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情） 學(xué)生活動(dòng) ： 閱讀課文：第 79 頁第二、三兩段。 討論交流：為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，在化肥使用方面，你應(yīng)當(dāng)給父母做哪些宣傳？ 教師小結(jié) ： 我們知道了化肥的作用 及給環(huán)境帶來的危害，希望大家在生活中做一個(gè)有責(zé)任感的人，為保護(hù)我們的家園而努力，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。 學(xué)生活動(dòng) ： 小結(jié)：這節(jié)課我學(xué)到了什么？（歸納、鞏固知識(shí)，同桌、同學(xué)互查） 學(xué)生主持：用卡片展示問題（常見化肥的名稱、化學(xué)式、用途等），小組搶答（或板書）。 教師總結(jié) ： 簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 課后活動(dòng)：怎樣識(shí)別區(qū)分常見的化肥：尿素、碳酸氫銨、過磷酸鈣、硫酸鉀？（為下一課時(shí)做準(zhǔn)備）。 第二課時(shí) 探究初步區(qū)分氮肥磷肥鉀肥的方法 設(shè)置情景 ： （貼在黑板上）農(nóng)作物生長(zhǎng)時(shí)需要大量的氮、磷、鉀肥，如果缺少這些營養(yǎng)元素，農(nóng)作物就會(huì)得 “ 病 ”: 實(shí)物 1：發(fā)黃的菜葉與正常的菜葉比較。（缺？） 實(shí)物 2：矮小的 小麥植株與正常的小麥植株比較。（缺？）
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